Professora Sim Tia Não

detalhes fantasiosos para contar, e Richard de olhar tristonho que quase nunca se ouvia o som de sua voz. Eles compartilhavam sempre o lugar perto da professora, não conseguiam estar junto de colegas, principalmente durante as aulas de leitura. João Pedro com suas brincadeiras e Richard com seu olhar mal humorado. No início da aula de leitura a professora dividia a sala em pequenos grupos para a escolha dos livros e antes mesmo da leitura as queixas já iniciavam, João Pedro era…

Muitos professores não estão preparados para trabalhar com as crianças (Ensino Infantil), eles não dão importância para o que as crianças estão pensando (se estão gostando ou tendo dificuldades, isso não importa). Mas não é assim que deve ser o professor tem que ter um compromisso para com seus alunos, ele tem que gostar do que faz, e não simplesmente fazer por fazer (fazer só por obrigação). Este assunto chama minha atenção e desperta meu interesse, por que tive algumas professoras no…

2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Quando vemos uma criança brincando de faz de conta, nos adultos sentimo-nos atraídos pelas representações que a criança desenvolve. A primeira impressão que nos causa é que as cenas se desenrolam de maneira a não deixar duvida do significado que os objetos assumem dentro do contexto. A brincadeira faz de conta promove para criança um momento único de desenvolvimento ao qual a fantasia e a imaginação são elementos fundamentais, dessa forma a…

estudo de caso de um garoto de sete anos de idade, a queixa veio pela professora de classe, da escola onde estuda e também pela professora particular que dá reforço escolar, fora do horário de aula, ambas observaram que a criança apresenta dificuldades na leitura e na escrita, não consegue fazer assimilação das letras, pois, não às decodifica. Esse estudo foi realizado por meio de anamnese com a mãe, entrevista com a professora da escola e a diretora, testes e/ou provas piagetianas. …

Universidade Estadual de Maringá Unidade: Colégio de Aplicação Pedagógica CONTOS NOVOS Disciplina: Literatura Professora: Juliana Alves Maringá 02 de abril de 2014 Universidade Estadual de Maringá Unidade: Colégio de Aplicação Pedagógica VESTIDA DE PRETO Alunos:

bicicleta. Meu primeiro contato com a vida estudantil iniciou nos primeiros anos da minha existência. Por ser minha mãe, professora sempre preparava em casa suas aulas lúdicas ou de alfabetização, permitindo-me um contato com o lápis e o papel desde pequena, mas eu não frequentei o jardim, a educação infantil o porque? Não sei.... já que minha mãe trabalhava o dia todo como professora na zona rural e a noite dava aulas na suplência hoje o EJA. De 1º a 4º série estudei na Escola Municipal…

nunca foram usados a não ser no dia descrito acima, quando aqueles que já haviam recebido sua cartela usaram-na para cópia do nome. Então, me perguntei: e para quê Alice o confeccionou? A minha impressão é que fez os crachás porque todo mundo na escola fazia. Apesar do construtivismo nos indicar a importância de seu uso. Mas, nesse caso, e acredito, da maioria das professoras (a não ser daquelas que têm uma outra visão da criança e do seu papel diante dela e que não se restringe ao…

Introdução Quando fui desafiada a escrever sobre o passado, tive medo de não lembrar de lembranças que me pareceram tão distantes, embora não estejam tão distantes assim. Tamanha foi minha surpresa quando comecei a escrever e fui surpreendida por uma avalanche de memórias. Quando comecei a escrever foi possível ver o quanto os caminhos que trilhei e as decisões que tomei estão entrelaçadas aos acontecimentos do passado. Infância Nasci no interior e fui…

Quem dera poder voltar a ser criança, lembranças que me causam pura nostalgia. Ao contrario de muitas crianças fui muito feliz. Lembro-me do tempo em que podíamos brincar até tarde na rua, joelho que vivia ralado, tempo este em que não havia preocupações e problemas. E não precisávamos de celular de ultima geração, vídeo games, computador, nada tecnológico para nos divertir, bastava apenas uma bola velha, ou até mesmo uma espiga de milho (quando era época) para brincar como se fossem…

INSTITUTO EDUCACIONAL TIA NANAN PROJETO DIDÁTICO: Viajando na sacola mágica da leitura. 1- APRESENTAÇÃO As crianças possuem uma natureza singular, que as caracterizam como seres que sentem e pensam o mundo de um jeito próprio. No processo de construção do conhecimento, elas utilizam-se das mais diferentes linguagens e exercem a capacidade que possuem de terem ideias e hipóteses originais sobre aquilo que buscam desvendar. Com base no processo da construção do…