Professora Sim Tia Não Resenha

2 cm da borda superior, ficando o último algarismo a 2 cm da borda direita da folha. As páginas de elementos pré-textuais, como folha de rosto, folha de aprovação, dedicatória, agradecimentos, epígrafe, resumos, listas e sumário são contadas, porém não recebem a numeração. 2.4 Espaçamento O texto deve ser digitado em espaço 1,5 cm, porém para as citações de mais de três linhas, as notas, as referências, as legendas das ilustrações e tabelas, a ficha catalográfica, a natureza do…

aprende mais ou menos. A Rosilene Alvim, junto de quem foi gerado o embrião do meu interesse pela escola. Aos professores do PPGSA. A Tânia Dauster, minha professora de antropologia no mestrado, que sempre me apoiou com sua postura elegante e incentivadora. Ao CNPq, pela bolsa recebida. A Cecília, informante e amiga, sem a qual essa tese não seria possível. Ao pessoal das escolas, por me receber na sua “aldeia” e por ter me confiado sua intimidade escolar. A todos os professores…

mostrar que nunca é tarde para sermos o que quisermos e ao Miguelão por ser um grande exemplo de força e coragem, aos meus amigos pelo companheirismo e amor (Icaro, Jana, Gabriela, Manu, Kênya, Laura, Laurinha, Carol, Dinho e Kleyton), aos meus tios e tias (que são tantos) que sempre me amaram incondicionalmente assim como os amo. Aos meus primos/irmãos (Rita, Mauro, Diogo, Thiago, Mariana, Rodrigo, Leonardo e Lara), às econolindas, minhas companheiras de jornada acadêmica e de outras…

criminais são aqueles mais temidos por todos e também os que mais fascinam o público. Não se pode também deixar de valorizar os processos civis, nos quais o postulante requer indenização (responsabilidade civil), que resultam em conseqüências muito mais amplas que a maioria dos processos criminais, em sua opinião. Para ele, “a diferença entre dignidade e ruína pode depender de um simples argumento que talvez não fosse tão poderoso aos olhos de outro juiz, ou o mesmo juiz no dia seguinte”…

Apresentação Um dia, quando as coisas melhorarem... quando o Brasil for um país decente, quando não houver mais trabalho escravo, quando os preconceitos forem superados, quando não existir mais vestibular, quando vocês entenderem que literatura não se decora, pois é coisa de sentir... eu vou me deitar em alguma praia deserta, à noite, com a lua me namorando... nesse dia... eu vou morrer de achar graça. Prof. Vicente Jr. ( Doutorando em Literatura Brasileira pela UFPB ) 1…

articulações com outros "marcadores sociais", como raça, etnia, classe, é analisada pela autora, numa perspectiva que busca referências nas teorizações pós-estruturalistas. A instituição escolar é o espaço privilegiado no livro, mas certamente não é seu alvo exclusivo. Recebe especial atenção o modo como os sujeitos, em relações sociais atravessadas por diferentes discursos, símbolos, representações e práticas, vão construindo suas identidades, arranjando e desarranjando…

qualificação, assim como o Profº Drº Rodrigo Moretti. Aos meus familiares que sempre me deram amor e força, valorizando meus potenciais: Pai Aldo, irmão Helder, tia Márcia, Roze, Roseli, Cecília. Vó Merença, Guida, primo Davi, Yasmin. Em memória Tia Graça e Tio Gringo, saudades imensas. E um obrigada especial a melhor mãe do mundo, sem ela não chegaria aqui. Ao meu esposo Leandro, por todo carinho, atenção e paciência que teve comigo durante esses anos que estamos juntos. Aos meus sogros…

“Pela noite”, que trazia ao palco, com fidelidade, todo o universo luminosamente claustrofóbico do meu amigo. Me dei conta de que, passados todos esses anos, o reconhecimento e o amor à sua literatura estão mais vivos que antes. Há, já, uma geração que não o conheceu mas que o lê avidamente, e se identifica completamente com suas perguntas e procuras. Uma das razões é que, como muito poucos dos nossos autores, Caio conseguiu chegar ao nervo do coração urbano brasileiro. Para esse…

1. O trema deixou de existir [linguiça, consequência, frequente...]. 2. Em relação à acentuação: a) não acentue o ditongo aberto ei/oi da sílaba forte das palavras paroxítonas: assembleia, geleia, heroico e estoico; mas continue acentuando as palavras oxítonas, assim: herói, caubói, papéis, pastéis... b) não acentue os hiatos oo/ee: abençoo, enjoo, voo, coo, creem, leem, deem, preveem... c) use acentos diferenciais apenas nas palavras:

alunos organizem e articulem melhor as idéias no texto e o dividam em parágrafos? – Por que meus alunos cometem erros relativos a “coisas” que eles já sabem? Também escutamos, com freqüência, queixas de que, no vestibular, os egressos do Ensino Médio não se saem bem nas redações, assim como reclamam os professores universitários de que os estudantes têm pouca capacidade para expor os conhecimentos construídos. Tais dificuldades são, invariavelmente, atribuídas a falhas no ensino da…