Professor Zacarelli

... 73 REFERÊNCIAS...................................................................................................................................................... 82 UNIDADE I EVOLUÇÃO HISTÓRICA E CONCEITOS DA ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO Professor Ms. Reginaldo Aparecido Carneiro Objetivos de Aprendizagem • Compreender a evolução histórica do processo produtivo partindo dos modelos Fordismo e Toyotismo. • Entender como se dá o processo da produção de bens físicos, tendo como…

conformidade com o espírito acadêmico, a coleção poderá incluir trabalhos que abordem questões de empreendedorismo e estratégia sob os mais diversos enfoques e abordagens conceituais. Neste livro, o leitor encontra dezessete trabalhos escritos por professores e estudantes de mestrado e doutorado vinculados a onze Programas de Pós-Graduação em Administração sediados em seis Estados brasileiros. Ao todo são 44 autores que trazem ao público sua mais recente produção em estudos sobre…

O amor é lindo, quando se vive na ignorância de que já foi batizado de corno! Fran Lopes ‎"Chamar de vice quem eliminou seu time é como chamar de corno quem comeu sua mulher" Professor Galvão Meu querido Deus, ja estou com um pé no rastro de um corno e acabei de tirar o outro da casca de banana. Chega desse período literalmente sabático! O Senhor poderia realizar meu sonho de mandar Insonia passear no céu? Amém. Dani Leão Chifre não é dor é experiencia. Luiz Fernando Camargo Só o inimigo

sempre chamaram minha atenção, atentando para a importância do trabalho, quando até eu resolvia deixá-lo de lado. De um modo geral, toda a minha jornada acadêmica não seria possível se eu não tivesse sempre ao meu lado minha família, amigos, professores e força de vontade que cada um de nós, administradores, temos dentro de nós. A todos, muito obrigado. 7 DECLARAÇÃO DE ACEITE A empresa COMISSÁRIA NELSON HEUSI LTDA declara, para devidos fins, que concorda com o…

possibilidade de fazer parte deste programa de doutorado. Ao professor Bruno Hartmut Kopittke, pela orientação e estímulo fundamentais para o delineamento e desenvolvimento deste trabalho. À professora Elisete Dahmer Pfitscher pela co-orientação e por todas as contribuições, sugestões e mensagens que em muito ajudaram a finalizar este trabalho e possibilitaram o alcance da consistência necessária para uma tese de doutorado. Ao professor Harrysson Luiz da Silva, pela amizade, pelo…

GRECCO R MONTE ALEGRE 212 CJ 161 (11) 3672-2362 PERDIZES (11) 3129-9107 HIGIENOPOLI S (11) 3214-1779 CONJ 52 CONSOLACA O (11) 3333-0802 CONSOLACA O ALERGOCLINICA DEMAR ALE MEDI ESTE R MARIA FIGUEIREDO 220 (11) 3149-2888 MEIRE KADOWAKI KOMATSU R PROFESSOR GUSTAVO PIRES DE ANDRADE 37 (11) 6341-5354 PARQUE DA VILA PRUDENTE PARAISO (11) 3237-0808 CONSOLACA O PENHA ATILIO BRUNHARO FILHO AV ANGELICA 1814 CJ 202 (11) 3661-7117 2A CONSOLACA O CLINICA FOMIN AL DOS NHAMBIQUARAS 159 (11) 5083-9947…

Os primeiros agradecimentos são aos colegas de GTI, professores Fernando José Barbin Laurindo e Mauro de Mesquita Spinola que muito me incentivaram a fazer esse trabalho. Ao professor Tamio Shimizu que me recebeu no Departamento quando ainda era um forasteiro proveniente da elétrica. Ao professor André Leme Fleury que foi aluno na graduação, que se apaixonou por nosso tema de TI, e hoje é nosso colega de grupo de pesquisa. Finalmente ao Professor Renato Moraes, recém chegado ao…

oportunidade profissional e que me auxiliou em todos os momentos. Aos profissionais da Officer Distribuidora que auxiliaram com o seu conhecimento em nossa pesquisa de campo e contribuíram significativamente para chegarmos às nossas conclusões. À todos os professores que contribuíram positivamente na minha formação acadêmica, pessoal e profissional. E, finalmente, a todos que contribuíram para que eu pudesse chegar a esse momento, sentindo-me feliz e realizado. Wellington vi "A…

cartões perfurados resultantes de uma operação como entrada para a operação seguinte. O sincronismo e a integração entre as atividades da empresa baseavam-se somente na ação dos empregados, como nos sistemas manuais. A pressão técnico-social (Zacarelli, 1967) encarregava-se de manter o fluxo e a continuidade do processo, isto é, um empregado passa o serviço para o próximo na seqüência de atividades de um processo e este recebe a “pressão” para execução da operação seguinte. Na…

Administração de Empresas pela Universidade Mackenzie. Especialização em Didática do Ensino Superior pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Graduado em Administração de Empresas pela Fundação Armando Álvares Penteado (FAAP). Atua como consultor e é professor universitário em cursos de graduação e pós-graduação em diversas instituições, entre elas: Unicid, Mackenzie, FMU, UniSal, IMES. É um dos coordenadores do curso de MBA em Gestão Empresarial da Unicid. Atua em cursos In company…