Prof Célia Regina Comunicação

Manual para normalização de trabalhos acadêmicos: tese, dissertação, trabalho de conclusão de curso (TCC), artigo científico e pôster Organização: Vilma Franzoni Regina Célia Ferreira Boaventura Maria Carla Pascotte Freitas Gonçalves Sorocaba/SP 2012 Organização: Vilma Franzoni Regina Célia Ferreira Boaventura Maria Carla Pascotte Freitas Gonçalves Manual para normalização de trabalhos acadêmicos: tese, dissertação, trabalho de conclusão de curso (TCC), artigo…

qualidade da oferta de qualificação e economia dos recursos públicos. DIVULGAÇÃO DO PROGRAMA E MOBILIZAÇÃO DOS JOVENS Dando sequência às ações, foram feitas a mobilização e divulgação em todo o estado através da utilização de diversos meios de comunicação disponíveis nos municípios, tais como: Rádios Comunitárias, Cartazes, folders,informativos(ANEXO) Sistemas de Alto Falante, Carro de Som Volante, contatos através de associações, igrejas, prefeituras, sindicatos. Todos esses…

Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Ana Claudia Radigonda Tutor de sala: Angela Ferreira de Brito Magalhais Arapiraca AL 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1…

e da Escrita, O Homem e a Construção do Conhecimento, Epistemologias do Conhecimento e Pesquisa em Educação. É uma exigência do processo avaliativo do Curso de Pedagogia e tem como objetivo exercitar os acadêmicos na capacidade de síntese e comunicação descrita da aprendizagem, mostrar os desafios enfrentados e as dificuldades superadas para ampliar conhecimentos, assim como a apreensão de novos valores. Desta forma, este estudo esta organizado por itens que caracterizam as Unidades…

Internacional de Curitiba. Aprovada em 22 de setembro de 2009. Componentes da banca examinadora: ______________________________ Prof. ______________________________ Prof. ______________________________ Prof. À minha esposa Luciana, pela alegria de podermos compartilhar este momento. …

REI CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO SOB A ÓTICA DOCENTE Heron Laiber Bonadiman – orientador Jacqueline Gomes Pereira – tutora Roberto Galvão de Brito Lira - Prof. convidado São João Del Rei.......,....... de 2012 Dedico esta monografia aos meus professores do Curso de Educação Empreendedora pela capacidade em…

CÍNTIA CARGNIN CAVALHEIRO RIBAS REGINA CÉLIA VEIGA DA FONSECA MANUAL DE METODOLOGIA OPET Curitiba 2008 2 SUMÁRIO 1 A METODOLOGIA CIENTÍFICA 2 TIPOS PESQUISA 2.1 PESQUISA BIBLIOGRÁFICA 2.2 PESQUISA DOCUMENTAL 2.3 PESQUISA DESCRITIVA 2.4 PESQUISA EXPERIMENTAL 2.4.1 Pesquisa de campo 2.4.2 Pesquisa de laboratório 2.5 ESTUDO DE CASO 3 TEMA, PROBLEMA E HIPÓTESE 3.1 A ESCOLHA DO TEMA 3.2 COMO FORMULAR UM PROBLEMA 3.3 COMO CONSTRUIR HIPÓTESES 4 COLETA E DADOS 4.1 ENTREVISTA…

RELAÇÕES PÚBLICAS NO BRASIL: UM PANORAMA GERAL ECA/USP – ESCOLA DE COMUNICAÇÃO E ARTES DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO SÃO PAULO, 2012 RELAÇÕES PÚBLICAS NO BRASIL: UM PANORAMA GERAL Trabalho de disciplina dedicado a estudar a trajetória das Relações Públicas no Brasil bem como seu contexto atual sob tutela da Profa. Dra. Maria Aparecida Ferrari ECA/USP – ESCOLA DE COMUNICAÇÃO E ARTES DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO SÃO PAULO, 2012…

In: Tanto preto quanto branco, estudos de relações raciais, São Paulo, T.A. Queiroz, 1977. OLIVEIRA, Iolanda de. Raça, currículo e práxis pedagógica. In: Cadernos PENESB. Rio de Janeiro/Niterói, v. 7. pp. 43-70. OLIVEIRA, I; SILVA, P.; PINTO, REGINA (org) Negro e educação: escola, identidades, cultura e políticas públicas. São Paulo : Ação Educativa/ANPED, 2005. QUIJANO, Aníbal. Colonialidade do poder, eurocentrismo e América Latina. In: LANDER, Edgardo (org) A colonialidade do…

CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2º semestre do Curso de Pedagogia Disciplina: Didática II Prof. Responsável: Regina Célia P. B. Santos 1º PARTE – Caracterização da escola 1. ESPAÇO FISICO • Localização: A Escola Segmento Ensino Fundamental e Idiomas “Miudinho”, localiza-se na Rua Augusto Tolle, 334 no bairro Santana, na cidade de São Paulo. • Capacidade de atendimento: A escola é capacitada para atender o nível de Educação Infantil e Educação Fundamental. Atualmente