Produção Textual Um Desafio

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Leitura e Produção de Textos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Leitura e Produção de Textos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

Equipe:  Daniel Mendes de Andrade  Francisco Jares Guimarães  Marcos Antonio Ribeiro Campos  Sisenando Simões Neto Sousa – 2014/1 PRODUÇÃO TEXTUAL - GRUPO 1 SUMÁRIO: 1. INTRODUÇÃO 2. MARKETING DE VENDAS 3. ANÁLISE, PESQUISA DE MERCADO E MÉTODO QUANTITATIVO 4. SISTEMA DE INFORMAÇÃO 5. CONCLUSÃO 6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS PRODUÇÃO TEXTUAL - GRUPO 2 FORMULA H COM. DE MOTOS LTDA trata-se de uma revendedora autorizada da HONDA. Através da qualificação de…

ambientes de aprendizagem. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Claudia Dourado de Salces Anhanguera Educacional Métodos e Abordagens no Ensino de Língua Portuguesa Competências e Habilidades Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que…

em Logística PRODUÇÃO TEXTUAL – GRUPO Flex 1e 2º Semestre OBJETIVOS Nesta atividade, temos como objeto oportunizar aos alunos a realização de uma pesquisa de campo, baseada nos assuntos tratados nas disciplinas de Introdução à Administração e Economia, Ética, Política e Sociedade, Sistemas de Informação e Empreendedorismo. O objetivo desta produção textual é colocar em prática parte dos conceitos trabalhados na pesquisa individual, observando o trabalho em equipe, bem como o desafio da…

Logística PRODUÇÃO TEXTUAL – GRUPO Flex 1e 2º Semestre OBJETIVOS Nesta atividade, temos como objeto oportunizar aos alunos a realização de uma pesquisa de campo, baseada nos assuntos tratados nas disciplinas de Introdução à Administração e Economia, Ética, Política e Sociedade, Sistemas de Informação e Empreendedorismo. O objetivo desta produção textual é colocar em prática parte dos conceitos trabalhados na pesquisa individual, observando o trabalho em equipe, bem como o…

escrita, a interpretação e a produção textual sejam exercitadas. - Reconhecer, calcular e interpretar vários e diferentes cálculos matemáticos. 5.3 Conteúdos - A importância de uma horta. - Cardápio saudável. - Higiene dos alimentos. - Maneira correta de armazenamento dos alimentos. -Substâncias encontradas nos alimentos. - Importância das frutas na nossa alimentação. - Escrita de números (500 ao 600) - Cálculos e desafios…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO RECURSOS HUMANOS PRODUÇÃo TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Formosa 2013 PRODUÇÃo TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Trabalho apresentado ao Curso Recursos Humanos da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Economia e Modelos de Gestão, Relações Interpessoais, Tecnologia e Desenvolvimento Humano e Ética, Política e Sociedade. Formosa 2013 SUMÁRIO 1

PCNS E A TRANSPOSIÇÃO DOS GÊNEROS TEXTUAIS PARA A SALA DE AULA[1] Érica Araújo Jeronilda Sanches Larissa Carvalho[2] RESUMO: O enfoque…

Breves notas sobre o desafio das novas tecnologias na leitura e produção textual na escola básica Sandro Luis da Silva1 Resumo O tema educação e novas tecnologias tem despertado cada vez mais o olhar dos estudiosos. Neste artigo, propomos breves notas sobre o uso das novas tecnologias no processo de ensino-aprendizagem de língua portuguesa, mais especificamente em relação à prática pedagógica do professor em sala de aula. Para isso, apresentamos algumas considerações sobre um estudo…