Produção Textual Individual Relatos Diferentes Uma Narrativa

ENSINE FACULDADE CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSOR: DR. LUIZ ROBERTO WAGNER TUTORA A DISTÂNCIA: MARCIA ZULEIKA PEREIRA DA SILVA TUTOR PRESENCIAL: JOSIMARE AMARO ACADÊMICAS: JOSIVANIA JORGE DA SILVA RA: 439956 LIDIVÃNIA PLÁCIDO DE SOUSA RA: 411955 RAQUEL DO NASCIMENTO NOGUEIRA DE OLIVEIRA RA: 436613 João Pessoa, 12 de junho de 2013. Leitura na escola: livro, biblioteca, biblioteca de classe Concepção da leitura é entendida

educação infantil / Keylla Rejane Almeida Melo – 2014. 167f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal do Piauí, Teresina, 2014. Orientação: Profa. Dra. Antonia Edna Brito 1.Leitura. 2. Escrita. 3.Educação Infantil. 4. Pesquisa Narrativa. I. Título. CDD: 028.9 3 KEYLLA REJANE ALMEIDA MELO OS USOS DA LEITURA E DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação, na área de concentração Ensino, Formação de Professores e…

......... 4 Francisca Izabel Pereira Maciel Texto 1 - Sequências e atividades pedagógicas para alfabetização.......................................... 8 Sara Mourão Monteiro Texto 2 - Sequência didática para desenvolver a leitura e produção de gêneros textuais...... 19 Valeria Barbosa de Rezende Texto 3 - As histórias em quadrinhos (HQs) nas sequências didáticas (SD): o prazer no fazer, ensinar e aprender.....................................................................................

Carlos Eduardo de Souza Campos Granja, José Luiz Pastore Mello, Roberto Perides Moisés, Rogério Ferreira da Fonseca, Ruy César Pietropaolo e Walter Spinelli Caderno do Gestor Lino de Macedo, Maria Eliza Fini e Zuleika de Felice Murrie EqUIPE DE PRODUÇÃO Coordenação Executiva: Beatriz Scavazza Assessores: Alex Barros, Beatriz Blay, Carla Cristina Reinaldo Gimenes de Sena, Eliane Yambanis, Heloisa Amaral Dias de Oliveira, Ivani Martins Gualda, José Carlos Augusto, Luiza Christov, Maria…

vídeos,livros,filmes,CD,televisão...) Encenação das histórias contadas; Produção de livros coletivos e/ou individuais; Produção e desenvolvimento da dinâmica:”Sacola do Era uma Vez...” Produção de atividades diversas como :Pintura, desenhos,recortes, listagem de histórias, colagens, confecção de receitas, convites,dobraduras,cruzadinhas, caça palavras, gráficos e tabelas; Realização de leituras coletivas e individuais; Organização diária da Rodinha da conversa; Contação de…

forma em que ela é redigida. Notícia, segundo ele, é o fato redigido a partir do dado mais importante ou capaz de gerar maior interesse, seguindo-se as demais informações em ordem decrescente de importância. A notícia deve apresentar ao leitor um relato objetivo e distante dos fatos, isento de avaliações pessoais ou julgamentos tanto explícitos quanto implícitos. Agora a reportagem – onde se contam e narram as peripécias da atualidade –, um gênero jornalístico privilegiado, é criada a partir de

têm relação com os contos mais conhecidos dos irmãos Grimm. Palavras-chave: transposição midiática, ficção seriada, contos de fadas, Grimm INTRODUÇÃO Nesse trabalho, analisou-se a transposição de um texto literário para um texto televisivo de narrativa ficcional seriada. Utilizamos como objeto da pesquisa episódios da primeira temporada de Grimm, série de TV norte americana que está atualmente em sua terceira temporada, e é exibida pelo canal NBC nos Estados Unidos desde outubro de…

mimese  Hoje, o conceito de mimese é consensualmente considerado no texto literário como a “apreensão profunda do ser humano e do mundo, a partir de tensões de caráter individual” (PROENÇA FILHO FILHO, 2007 2007, p p.33), 33) que revelam as visões de mundo e de ideologia. Nesse sentido, a obra literária pode ser interpretada de diferentes maneiras e tais interpretações se realizam na “inter-relação inter relação autor autor-textotexto leitor” (p. 34). O texto literário  O texto…

CONTEÚDOS: Esferas de atividades sociais da linguagem: * As diferentes mídias; * A língua e a constituição psicossocial do indivíduo; * A língua portuguesa na escola: o gênero textual no cotidiano escolar; * A literatura na sociedade atual; * Lusofonia e história da língua portuguesa. Leitura e expressão escrita: * Relações de conhecimento sobre o gênero do texto e antecipação de sentidos a partir de diferentes indícios; * Projeto de texto; * Construção do texto; * Revisão;

MiDyANE MACEDO GIL DOS SANTOS COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL; HOMEM, CULTURA E SOCIEDADE; COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM; FUNDAMENTOS E TEORIA ORGANIZACIONAL. Taubaté / SP 2014 MidyANE MACEDO GIL DOS SANTOS PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL SEMESTRE FLEX 1º E 2º Trabalho apresentado ao Curso Superior de Bacharelado em Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comportamento organizacional; homem, cultura e sociedade; comunicação e linguagem; fundamentos e…