Produção Textual Individual Relatos Diferentes De Uma Nar

132 A etnologizacao das "artes", 135 Os relatos do nao sabido, 140 Uma arte de pensar: Kant, 145 VI. 0 TEMPO DAS HISTORIAS, 151 Uma arte de dizer, 152 Contar os lances: Detienne, 155 A arte da memoria e a ocasiao, 157 Historias, 165 TERCElRA PARTE pRATICAS DE ESPA<;O VII. CAMINHADAS PELA CIDADE, 169 Do conceito de cidade as praticas urban as, 172 A fala dos passos perdidos, 176 Mfticas: aquilo que "faz andar", 183 VIII. NAVAL E CARCERARIO, 193 IX. RELATOS DE ESPA<;O, 199…

seja pautada, primeiro que tudo, por profissionalismo de ambos os lados. Faz parte dos deveres sociais da Universidade educar para a vida, e educar para a vida passa por educar para o brio e a excelência profissionais, para a ética e para a assunção individual das responsabilidades, e não apenas para a aquisição de conhecimentos e competências. Não se pode esperar, por exemplo, que um docente universitário seja o salvador dos alunos que, irresponsavelmente, não estudam e não se aplicam.…

Sociais, depois de uma breve passagem como docente pela Universidade de Paris I (Sorbonne), tern sido convidado para conferencias e missoes de ensino em universidades europeias e americanas. A sua actividade reveia uma enorme capacidade de cria?ao individual, bem como um grande empenhamento em projectos de trabalho colectivos (Nouvelle Histoire, Histoire de I'Edition Fran$aise, Histoire de la Privee). A HISTORIA CULTURAL ENTRE PRATICAS E REPRESENTAQOES Na fidelidade critica a historia…

da imagem nessa leitura e para a percepção dos leitores acerca da articulação entre os textos verbal e não-verbal. Tais características foram observadas em três situações de leitura, que envolveram mais de cento e cinqüenta leitores: a) leitura individual, b) leitura em pequenos grupos e c) leitura coletiva. Os dados da pesquisa foram coletados nos anos de 2004 e 2005, por meio de entrevistas semiestruturadas, diálogos com os alunos e observações das atividades trabalhadas. Para o…

P r efá cio, 15 Intr odu çã o, 21 1 A UNIVERSALIDADE DO FENÔMENO JURÍDICO, 31 1.1 Direito: origem, significados e funções, 31 1.2 Busca de uma compreensão universal: concepções de língua e definição de direito, 34 1.3 Problema dos diferentes enfoques teóricos: z etético e dogmático, 39 1. 4 Zetética jurídica, 44 1.5 Dogmática jurídica, 47 2 O DIREITO COMO OBJETO DE CONHECIMENTO: PERFIL HISTÓRICO, 52 2. 1 Direito e conhecimento do direito: origens, 52 2. 2…

escola reflexiva. Os professores na sociedade da aprendizagem O professor de hoje tem de desenvolver algumas competências: criar, estruturar e dinamizar situações de aprendizagem e estimular a aprendizagem e a autoconfiança nas capacidades individuais para aprender. É importante que o aluno aprenda a ser aluno, para aprender a conhecer, a fazer e a viver com os outros. E para tanto os professores são estruturadores e animadores das aprendizagens e não apenas estruturadores do…

TOF - Ler e Escrever no 2º ano - Ler e Escrever no 3º ano - Projeto Intensivo no ciclo I – 3º ano – PIC - Ler e Escrever no 4º ano - Projeto Intensivo no Ciclo I – 4º ano – PIC - Ler e Escrever em todas as áreas do Ciclo II - Projeto Compreensão e Produção da Linguagem Escrita por Alunos Surdos Este guia foi organizado, cuidadosamente, com o intuito de oferecer suporte ao trabalho realizado em sala aula e contém uma diversidade de propostas didáticas e orientações, que, com certeza,…

rapidamente. Sem prescindir da socialização de saberes heurísticos e/ou utilitários, a educação escolar volta-se para a formação de novas subjetividades num mundo que questiona a hierarquia, as violências do passado e de hoje e as diferentes formas de produção da desigualdade. Nessa nova configuração cultural, a escola transforma-se em meio às crises que perpassam o currículo, a sociedade e a tradição. A Educação Física, enquanto disciplina escolar, também procura uma nova…

Antiguidade: História: 940.0 3. Civilizações antigas: Cultura: 390.0938 4. Civilizações medievais: Cultura: 292.0902 A religiosidade dos celtas e germanos APRESENTAÇÃO O estudo da religiosidade antiga e medieval vem se destacando na produção acadêmica nas últimas décadas, intensificada pelas perspectivas que concebem sua utilização para entendermos com mais profundidade as interações sociais e a relação entre as mais diversas esferas, sejam políticas, institucionais,…

e r as c .ii.k terIsticas da nova etapa do capitalismo na qual o Bi .isiI está hoje envolvido, de m odo passivo e subalteriii i A visão da globalização que nos é proposta por Ianni j é enriquecida por um traço peculiar, que sem pre marcou sua produção intelectual: ao contrário dos sociólogos acadêmicos, que se restringem aos m arcos estreitos de sua especialização, lanni nunca deixou de incorporar às suas pesquisas tem as e problemas que provêm de dife­ rentes esferas do ser e do…