Acervo Digital

Rede São Paulo de Cursos de Especialização para o quadro do Magistério da SEESP Ensino Fundamental II e Ensino Médio esa l g n i a u g n í l Leitura em d03 http://www.flickr.com/photos/cassimano/6499926495/in/photostream Rede São Paulo de Cursos de Especialização para o quadro do Magistério da SEESP Ensino Fundamental II e Ensino Médio São Paulo 2011 sumario sumário bibliografia TEMAS ficha Sumário 1 2 3 1. Aspectos teóricos e conscientização em leitura...........................1 4 Unesp/Redefor • Módulo II • Disciplina 03 2. Estratégias específicas de vocabulário em LE ..........................37 3. A Gramática na leitura em LE.................................................48 4. Organização Textual.................................................................69 Bibliografia Bibliografia Tema 1......................................................................83 Bibliografia Tema 2......................................................................87 Bibliografia Tema 3......................................................................88 Bibliografia Tema 4......................................................................89 Ficha da Disciplina:......................................................................92 3 tema1 sumário bibliografia Tema1 TEMAS ficha 1. Aspectos teóricos e conscientização em leitura 1 2 3 4 Unesp/Redefor • Módulo II • Disciplina 03 1. Entendendo o que é LER 1.1. O que conta como leitura? Heap…

LINGUAGENS E PRODUÇÃO DE TEXTO LINGUAGENS E PRODUÇÃO DE TEXTO IMES Instituto Mantenedor de Ensino Superior Metropolitano S/C Ltda. William Oliveira Presidente MATERIAL DIDÁTICO Produção Acadêmica Paulo César da Silva Gonçalves | Autor Produção Técnica Paula Rios | Revisão de Texto Paulo César da Silva Gonçalves | Revisão e Ampliação Equipe Ana Carolina Paschoal, Andréa Argôlo , Andrei Bittencourt, Augusto Sansão, Aurélio Corujeira,…

E LETRAMENTO MIDIÁTICO CRÍTICO A (RE) ESCRITA MEDIADA PELA WEB 2.0 NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ADAIR BONINI (UFSC) ADAIR VIEIRA GONÇALVES (UFGD) Resumo de Paper Resumo de Pôster O trabalho ideológico da mídia tem sido um dos principais sustentáculos do neoliberalismo e da globalização desigual, à medida que, via práticas e discurso midiático (principal‑ mente do jornalismo), naturalizam‑se representações do mundo segundo as quais, por exemplo, o Estado…

competência lingüísticocomunicativa numa LE (inglês) e seu impacto no ensino de línguas. 2007. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada ao Ensino de Línguas) – Universidade de Brasília. RESUMO Esta é uma pesquisa de base etnográfica, de cunho colaborativista e qualitativa, na qual a pesquisadora-participante teve como objetivo analisar os diferentes perfis de competência lingüístico-comunicativa de quatro professoras do ensino superior do curso de Letras, e o que isto…

Scherer Relevance theory and how it can shed light on readers’ responses to poetry..... 103 Signe Mari Wiland Lógica e Linguagem Natural nas interfaces ............................................... 132 Jorge Campos da Costa Kripke sobre sentenças de crença ............................................................. 143 Ana Maria Tramunt Ibaños Processos inferenciais, mesclagem e princípio da relevância: a emergência do humor em uma piada…

poder e influência Os meios de comunicação de massa (MCM) têm grande poder de influência e manipulação social. Montesquieu definia a imprensa como quarto poder, logo após o legislativo, executivo e judiciário. Atualmente, na versão de Ignacio Ramonet, conforme descrito no livro A tirania da comunicação, o primeiro poder é exercido pela economia e a mídia é sem dúvida o segundo poder, e o poder político ocupa a terceira posição. Conforme aponta Marilena Chauí, é possível perceber a…

a 25 de outubro de 2013, no Instituto Fernando Henrique Cardoso. 1. Arquivologia. 2. Diplomática. 3. Tipologia Documental. I. Ardaillon, Danielle. II. Instituto Fernando Henrique Cardoso. III. Título. CDD: 025.171 CDU: 930.25 Sumário 08 Apresentação Danielle Ardaillon 14 Sobre espécies e tipos documentais Ana Maria de Almeida Camargo 32 Por uma Diplomática contemporânea: novas aproximações Bruno Delmas 57 Debate com o público 67 La denominación de tipos, series y unidades…

Colégio Lúcia Vasconcelos ® - Concursos Públicos e Vestibulares – Fone: (62) 3093-1415 estão sendo veiculados por diversos meios de comunicação. O CNJ está fazendo a sua parte. Você também deve fazer a sua. REDAÇÕES (DISSERTAÇÃO, NARRAÇÃO, DISCURSO, DESCRIÇÃO e CARTA) Questão 01) A prova de redação apresenta uma proposta de PROPOSTA DE REDAÇÃO construção textual: uma CARTA ABERTA. Com a finalidade de auxiliá-lo(a) na compreensão prévia da temática em foco, apre- Escreva…

Estudar, inves¬tigar e ensinar, no ensino superior, são tarefas profissionais, que devem ser desempenhadas com profissionalismo por professores, pesquisadores e alunos. É esse o papel social que se espera de nós e que melhor define a nossa identidade no contexto social. De facto, deve haver respeito mútuo e compreensão, mas tam¬bém exigência profissional, na relação entre professor e aluno. Se a relação entre professor e aluno evoluir para a amizade, tanto me¬lhor, mas o importante é que…

2007. ISBN 978-85-326-1145-1 1. Ciências sociais — Metodologia 2. Ciências sociais — Pesquisa 3. Criatividade I. Gomes, Romeu II. Minayo, Maria Cecilia de Souza 111. Título. CDD-300.72 94-0274 Índices para catálogo sistemático: 1. Ciências sociais : Pesquisa 300.72 é EDITORA v VOZES Petrópolis APRESENTAÇÃO Querido jovem estudante, Apresentamos a você uma versão revisada do livro Pesquisa social em sua 25a edição. Pela experiência que nós autores tivemos a partir das edições…