Produção Textual Individual 2º Semestre

TRABALHO INTERDISCIPLINAR – PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL – PARA AS DISCIPLINAS DO 2 PERÍODO DO CURSO DE AMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS POÇOS DE CALDAS MAIO DE 2012 ADRIANA GUIMARAES DOLABELLA PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL TRABALHO INTERDISCIPLINAR – PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL – PARA AS DISCIPLINAS DO 2 PERÍODO DO CURSO

Escolar: Colégio Estadual Lomanto Junior | Código: 11.318-6 | INEP: 29017556 | Modalidade / Nível de Ensino: Ensino Regular/ Fundamental e Médio | Área de Conhecimento: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias | Módulos / Semestre / Série / Eixo Temático: 2º Módulo/ 2º Bimestre/ 9º ano, 1ª, 2ª e 3ª séries | Turno: Diurno e Noturno | Disciplinas: Artes, LEM (Inglês), Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Redação, Educação Física | Docentes: Edvânia, Edna, Genoveva,…

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL “AMBIENTE EMPRESARIAL” Londrina 2013 JOSÉ MARCELO ALBERTASSI PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL “AMBIENTE EMPRESARIAL” Trabalho apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, Produção Textual Individual do 2º Semestre. Orientador: Equipe de Professores do 2º Semestre.

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL 2º SEMESTRE TEMA: AMBIENTE EMPRESARIAL 1. ROTINAS TRABALHISTAS Não é agradável demitir um colaborador. É necessário seguir as regras e os prazos determinados segundo as leis trabalhistas para não criar um clima desagradável empregado e empregador. É preciso que o empregador consulte seu departamento financeiro ou o contador da empresa para viabilizar a suficiência de valores para ajustar a demissão. Aviso prévio Empregado que trabalha até um

JUSTIFICATIVA O Centro Integrado de Educação do Conde – CIEC é uma unidade escolar onde a sua visão estratégica no Projeto Político pedagógico perpassam pela qualidade, melhoria contínua, ética profissional, respeito às diferenças individuais, considerando o aluno como centro do processo ensino-aprendizagem, com o desenvolvimento de suas capacidades e potencialidades. É uma escola de grande porte que comporta aproximadamente 1.400 alunos matriculados até o dado momento, oriundos da sede

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 1º DESAFIO – ESTRUTURA ORGANIZACIONAL 5 2.2 2º DESAFIO – GESTÃO DE PESSOAS 6 2.3 3º DESAFIO – COMUNICAÇÃO 7 2.4 4º DESAFIO – MERCADO DE ATUAÇÃO 8 REFERÊNCIAS 10 ÍNDICE DE FIGURAS 1 FIGURA 1 4 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo identificar e apresentar

........................... 15 1º Semestre ............................................................................................................ 15 CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 2º Semestre ........................................................................................................... 15 3º Semestre ............................................................................................................ 16 4º Semestre ...................................

“recepção” com qual muitas vezes a pesquisa sobre leitura se disfarça atualmente.” (COMPAGNON, 2001, p.146). Para este autor, a história da literatura não ignorava tudo da recepção. A análise da recepção visa ao efeito produzido no leitor de forma individual ou coletiva e que sua resposta ao texto é considerada como um estímulo. Para ele, os leitores na maioria das vezes, só eram considerados quando se tornavam outros autores, através da noção de destino de um escritor, um destino…

43 ANEXO 14. Ata de Defesa da Monografia 44 ANEXO 15. Ficha de Acompanhamento Individual do Pré-projeto e do Projeto de Projeto de Monografia 45 ANEXO 16. Ficha de Acompanhamento Individual da Monografia 46 ANEXO 17. Cadastro de Professores Orientadores 1º Semestre de 2009. 47 ANEXO 18. Formulário de Fichamento de Obras e Artigos Científicos ANEXO 19. Declaração de conhecimento, aceitação e de comprometimento

PLANO DE AULAS DISCIPLINA: Projeto Interdisciplinar (5ª feira) PROFESSOR: Nelson Somma Junior CURSO: Design Digital 2º período SEMESTRE: 2013/2 DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) METAS DE APRENDIZA-GEM ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS 15/08 Aula inaugural UNIDADE 1: Apresentação do tema e subtemas do trabalho. Esclarecimentos sobre o desenvolvimento dos trabalhos e os regulamentos. Conscientizar os alunos sobre a importância do tema e subtemas do trabalho