Produção Textual Grupo Tema A Ação Pedagógica Do Prof

Lenheiro; • D. Vicentina – líder comunitária e coordenadora do Grupo Cultural Raízes da Terra com sede no Bairro São Geraldo; • Dr. José Antônio de Oliveira – escritor e professor da área de Prática de Ensino de Língua Portuguesa, no Departamento de Letras, Artes e Cultura da Universidade Federal de São João del Rei; • Wangui – artista plástico; • Sr. Benedito – morador do Bairro São Geraldo e integrante do Grupo Cultural Raízes da Terra; • João Carlos de…

Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Eliane Baron Tutor de sala: Ivaneide Araújo da Cruz Miranda Ruy Barbosa 2014 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da…

Sistema de Ensino Presencial Conectado SERVIÇO SOCIAL Produção textual avaliativa pertinente ao Estágio Curricular Obrigatório II PROJETO DE AÇÃO ITAPURANGA-GO 2012 Produção textual avaliativa pertinente ao Estágio Curricular Obrigatório II PROJETO DE AÇÃO Trabalho apresentado ao Curso SERVIÇO SOCIAL da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de PORTIFÓLIO INDIVIDUAL. Prof AMANDA BOZA GONÇALVES CLARICE DA LUZ KERNKAMP MARIA ANGELA SANTINI MARIA…

Faculdade de Ciências da Bahia, como requisito para a obtenção do título de licenciado em Letras. Prof. Ms. Júlio Bispo dos Santos Junior SALVADOR- BA 2012 RESUMO Este relatório é parte integrante e complementar da nossa prática pedagógica, para obtenção do título de graduação do curso de licenciatura em LETRAS e demonstra a prática pedagógica desenvolvida durante o percurso acadêmico; trabalho este voltado para a minimização das…

Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étinos-Raciais; Seminário Interdisciplinar III. Prof. Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves. Tucano-Ba 2014 INTRODUÇÃO A educação é um direito para todos os alunos. Por isso, é altamente necessário fazer todo…

CLEUZA PIRES DAS FLORES ELIZETE BORGES DOS SANTOS LARA FARIA GONÇALVES LUCIVANIA PEREIRA DE ALMEIDA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INDERDISCIPLINAR EM GRUPO Rio Verde 2012 CLEUZA PIRES DAS FLORES ELIZETE BORGES DOS SANTOS LARA FARIA GONÇALVES LUCIVANIA PEREIRA DE ALMEIDA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INDERDISCIPLINAR EM GRUPO Atividade das disciplinas de Políticas e Gestão dos espaços Educativos, Currículo, Conhecimento e…

GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO: UMA LEITURA DOS PCNS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL1 TEXTUAL GENRE AND TEACHING PRATICE: A READING OF THE NATIONAL CURRICULUM PARAMETERS OF PORTUGUSE LANGUAGE FOR THE ELEMENTARY SCHOOL Cristina dos Santos Lovato2 RESUMO: Este trabalho discute os processos de ensino e aprendizagem pelo viés da teoria dos gêneros textuais nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental (BRASIL, 1999). Para tanto, é apresentado…

19h:20min às 20h:50min – Teleaula 20:50 às 21:05 ‐ Intervalo 21h:05min às 22h:05min – Aula atividade Teleaulas e aulas atividades ; Estudo do material impresso; Aulas web; ATIVIDADES DO CURSO Participação no fórum e sala do tutor; Avaliações virtuais; Produções textuais interdisciplinares; Provas presenciais; Estágio a partir do 5º semestre e Projeto de Ensino no último Semestre do curso. SISTEMA DE AVALIAÇÃO Prova por disciplina com peso 7 na média final As provas…

importância desse período de acompanhamento das aulas de Língua Portuguesa, justifica-se devido à necessidade de aproximação e conhecimento da realidade escolar, e da elaboração de diagnóstico dessa realidade como possibilidade para traçar o plano de ação para docência. Na tentativa de facilitar a conquista destes objetivos, foram necessárias 73 horas divididas em três fazes observação co-participação e regência em sala de aula, pois, acredita-se que a partir de um olhar atento seja…

TIPOLOGIA TEXTUAL EXPOSITIVO - EXPLICATIVO DOURADOS – 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SULUNIDADE DE DOURADOSLETRAS – ESPANHOL SEMINÁRIO: TIPOLOGIA TEXTUAL EXPOSITIVO - EXPLICATIVO Alunas Dayana Duarte Lima, Dilma Nunes da Silva, Nayara Paredes dos Santos, Sara Vieira Schneider e Rosângela B.A. Matoso da Silva. Acadêmicas do primeiro ano de graduação do curso de Letras/Espanhol. Texto elaborado para apresentação do seminário da disciplina de Linguagem e Produção de Texto,