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militares ........................ Estrutura e formação das palavras ...... Estrutura e formação das palavras nos concursos militares ........................ Verbos ..................................... Pronomes ................................... Outras classes gramaticais ............... Análise sintática ........................... Morfossintaxe nos concursos militares .. Concordância verbal ....................... Concordância nominal ...................... Concordância…

(1957-2006), que sempre acreditou nos meus sonhos (em alguns momentos, mais do que eu mesmo!). Sempre esteve do meu lado, me apoiando e orando por mim. Sua humildade, alegria e companheirismo me proporcionaram lições fundamentais. Você me ensinou a ser... Sei que sempre estarás comigo... SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................10 CAPÍTULO 1 - AS ABORDAGENS CLÁSSICAS DA PRODUÇÃO HISTORIOGRÁFICA: Breve…

maravilhosamente nas duas epístolas aos tessalonicenses. Comecemos pelo interesse teológico ou doutrinário: sem dúvida, outras epístolas contêm mais doutrina, con­ tudo de nenhuma outra podemos extrair tanta matéria sobre a doutrina das coisas finais (escatologia) como destes oito capítulos. É fato conhe­ cido que em 1 Tessalonicenses cada capítulo termina com uma referên­ cia à Segunda Vinda (veja 1.10; 2.19,20; 3.11-13; 4.13-18; 5.23,24). Também 2 Tessalonicenses tem muito material…

diante dos interesses britânicos e, especialmente com relação ao tráfico negreiro, feria diretamente os interesses da aristocracia rural escravista. Em vista disso, a Assembleia Geral procurou facilitar a concessão de privilégios semelhantes a outras nações, como a França, Áustria e Estados Unidos, entre outros. Em 1828, para melhorar a imagem desgastada, D. Pedro passou a adotar uma postura nacionalista e decretou a unificação das tarifas alfandegárias, ou seja, toda e qualquer mercadoria

...........................................................................................371 10.1.2- Uma vida dupla.........................................................................................................374 10.1.3 - Família ou empresa?................................................................................................377 10.1.4 - Só entram homens?.................................................................................................385 10.1.5-…

.................................................................................................................................................529 7 A Crítica de Arte como Gênero e Conceito Martha D’Angelo A complexidade e diversidade da produção contemporânea de arte e o fortalecimento da indústria cultural dão à crítica de arte um papel cada vez mais importante, e à atividade do crítico um caráter cada vez mais abrangente e necessário. O objetivo deste trabalho é identificar os…

contribuir para fins práticos mais ou menos, imediatos, buscando soluções para problemas concretos. Ambas são indispensáveis para o progresso das ciências e do homem. Uma busca a atualização de conhecimentos para uma nova tomada de posição, enquanto a outra pretende, além disto, transformar em ação concreta os resultados de seu trabalho. Assim, temos no mínimo três importantes tipos de pesquisa: bibliográfica, descritiva e experimental. Pesquisa Bibliográfica • Procura…

André, Fabrício, Francini, Jonas, Rita, Thaís, Seva e Tittoto, pelas sugestões, posições e críticas que fizeram a essa pesquisa durante todo o tempo de sua elaboração. 7 Para assegurar o desenvolvimento do ser humano, deve-se responder às suas aspirações imateriais tanto quanto às suas necessidades materiais. Carta das Responsabilidades Humanas É extremamente difícil perseguir um enxame. Hardt e Negri Façamos uma boa e leal polêmica. Proudhon 8 RESUMO A pichação é uma…

Partimos da concepção de que os processos discriminatórios têm especificidades e relacionamentos que precisam ser analisados à luz dos direitos humanos, para que nenhuma forma de discriminação seja tolerada, na escola ou fora dela. A partir desta e de outras iniciativas, esperamos que professoras, professores e demais profissionais da educação fortaleçam o papel que exercem de promotores/as da cultura de respeito a garantia dos direitos humanos, da equidade étnico-racial, de gênero e da…

Se quiser, pode desviar os olhos do livro (eu costumo olhar para os pés) e pensar por mais alguns segundos em suas atividades anti-idiotice. Pensou? Agora confesse: você já se fez essa pergunta antes? Sim? Não? Inconscientemente? Formulada de outra maneira? Ok. Mas alguma vez, ou agora, você respondeu a si mesmo, por exemplo, que estuda as estratégias dos canalhas? Seus métodos? Suas técnicas de manipulação? Suas ocultações? Seu legado no ambiente cultural? Diga-me: como você pretende não