Produção De Texto Sherlock Holmes

habilidades descritas a seguir.  Conhecimento mais adensado dos aspectos teóricos, científicos e tecnológicos relacionados à computação;  Capacidade de raciocinar logicamente;  Desenvolver a autonomia intelectual;  Saber conciliar teoria e prática. Produção Acadêmica Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas e atividades realizadas. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos…

são diferentes? ____________________________________________________________ 2 CONSTRUINDO DETETIVES Leiam as situações seguintes e escolha as características que um detetive deverá ter para resolve-las. b) Levando em conta a forma como os textos foram construídos, qual deles vocês consideram mais elaborado? Por quê? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________…

EM HISTÓRIA Tanize Feijão Monteiro¹ Gustavo dos Santos² Ilka Miglio de Mesquita³ RESUMO O presente artigo tem como objetivo executar uma releitura da obra do historiador italiano Carlo Ginzburg, intitulada “Mitos, Emblemas, Sinais”, dando foco ao texto “Sinais”, explorando a partir dele a aplicabilidade do paradigma indiciário em obras literárias, usando como exemplo, a obra “Rosaura, a enjeitada” de Bernardo Guimarães e sua influência na pesquisa “A formação dos bacharéis-doutores em…

LÍNGUA PORTUGUESA – 8ºB PROFESSOR RICARDO LEANDRO CONTO DE ENIGMA E SUSPENSE – A FAIXA MANCHADA, ARTHUR CONAN ATIVIDADE DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO — Meu nome é Helen Stoner, e moro com meu padrasto, que é o último representante de uma das famílias saxônicas mais antigas da Inglaterra, os Roylott, de Stoke Moran, na margem ocidental do Surrey. — A família era, antigamente, uma das mais ricas da Inglaterra [...]. No século passado, todavia, quatro dos herdeiros foram homens

para prender a atenção dos leitores, fazendo com que isto torne essa história mais inteligente e cheia de mistérios. Logo no início o autor deixa claro alguns trechos em que utiliza a Lógica Dedutiva quando coloca em cena seu personagem Sherlock Holmes, um detetive extremamente hábil, que mostra seu talento para desvendar os mais misteriosos crimes com estudos de diversos assuntos, os quais outros detetives extremamente competentes não seriam capazes de desvendar de uma maneira…

o grande gênero moderno (...), inunda o mundo contemporâneo”. Ao contrário do que normalmente se pensa, então, os herdeiros de investigação de Dupin, Sherlock Holmes, padre Brown, Maigret, Poirot, Marlowe, Spade ocupariam um lugar nobre numa potencial e sempre controversa hierarquia do valor literário. A própria produção do autor argentino - textos como “Respiração Artificial” ou “Nome Falso”- confirma que a hipótese pode ser correta. Os inúmeros títulos policiais de qualidade bastante…

Visao tacita e visão litararia_Neste texto, os autores fazem 1 distinção entre visão táctica e visão literal. Dão como exemplo dr. Watson, dos livros Sherlock Holmes. Os autores afirmam que dr. Watson tem 1 visão táctica, pois não consegue “ver” para além do óbvio. Ou seja, vê os objectos, mas não consegue interpretá-los de outra forma. Pelo contrário, Sherlock Holmes tem 1 visao literal, pois a partir dos objectos que vê consegue intrpretá-los de maneira a encontrar pistas; toma 1…

muita atenção da mídia e da critica, além de ser constantemente incorporado ao currículo de leitura para adolescentes em cursos escolares. A obra teve seus direitos de filmagem comprados pela Warner Brothers para adaptação para o cinema, em co-produção com a HeyDay Films e a Plan B Productions, tendo Steve Kloves, roteirista da série de filmes de Harry Potter, sido escalado para adaptar e dirigir o filme, que tem seu lançamento previsto para o ano de 2007. 8 1.2. The Curious Incident

Escrever um texto sobre estruturas narrativas é, talvez, uma das tarefas mais auto-referenciais que um escritor, estudante ou redator pode realizar, porque não se trata apenas de uma classificação de gêneros e formas, mas de desenvolver, no próprio ato da escrita, uma reflexão meta-narrativa. É também permitir o surgimento, sobre a superfície da página, de toda relação dialógica (e às vezes leviana) entre o que acreditamos ser o real e o que consideramos ficção. Nesse sentido, começarei…

desenvolver ao máximo a competência da leitura e da escrita em seus alunos. CREIO na leitura, porque ler é conhecer - o que aumenta consideravelmente o leque de entendimento, de opção e de decisão das pessoas em geral. CREIO na leitura como uma reação ao texto, levando o leitor a concordar e a discordar, a decidir sobre a veracidade ou a distorção dos fatos, desmantelando estratégias verbais e fazendo a crítica dos discursos - atitudes essenciais ao estado de vigilância e lucidez de…