Produção De Texto Nas Series Iniciais

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série Projeto Multidisciplinar I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série Projeto Multidisciplinar I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Direito 5ª Série Direito Processual Civil II A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas…

leitura, em qualquer sociedade que seja, será cobrada como uma competência essencial, pois é de fundamental importância que um membro da sociedade saiba ler e interpretar códigos. Em termos de concepção de leitura, houve uma evolução de um conceito inicial da decodificação para a obtenção e negociação do significado As pessoas que tem o hábito de ler, se relacionam melhor, possuem um senso crítico complexo, além de possuir um vocabulário mais diversificado. PALAVRAS-CHAVE: LEITURA.…

conceitos, metodologias, desafios e de buscar a compreensão da nova proposta de alfabetização, onde Alfabetização e Letramento configuram como duas habilidades unilaterais. E por meio de alguns autores e pesquisas em salas de aulas, de alunos nas séries iniciais, do município de Itupiranga (PA) e Marabá (PA), podemos perceber que nós educadores e futuros educadores, precisamos nos conscientizar e buscarmos metodologias e alternativas pedagógicas para incentivar a motivação dos educandos…

OS SIGNIFICADOS DA PRÁTICA DE ENSINO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES Maria Clarisse Vieira (FEUSP) Hercilia Tavares de Miranda Introdução Este trabalho analisa resultados parciais de um projeto de investigação sobre o significado da prática de ensino em educação de jovens e adultos na formação inicial de professores, buscando articular-se ao movimento de reconstrução do atual currículo do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da UnB.…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA VÂNIA KOPPE DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL- INDIVIDUAL LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS: A importância de contar história na educação infantil Cachoeiro de Itapemirim/ES 2014 VÂNIA KOPPE DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL- INDIVIDUAL LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS: A importância de contar história na educação infantil Produção Textual Interdisciplinar Individual do 8° Semestre…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. UBATUBA-SP 2011 TEMA: A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. PROBLEMA: Como trabalhar a leitura nos primeiros anos das series iniciais do ensino fundamental? OBJETIVOS Apresentar estratégias para incentivar a leitura e através desse processo formar não apenas crianças que saibam ler e escrever e sim promover a formação de leitores que tenham prazer na leitura, alimentando o…

ANEXO I CONTEÚDOS E PROGRAMAS DAS PROVAS OBJETIVAS DE MÚLTIPLA ESCOLHA CONTEÚDOS CONTEÚDO DA PROVA Nº QUESTÕES Conhecimentos de Português 10 Conhecimentos Específicos 15 PROGRAMAS CONHECIMENTOS DE PORTUGUÊS: Texto : interpretação de texto (informativo ou literário). Ortografia : emprego das letras. Classes gramaticais : emprego e flexão do substantivo, pronome e verbo. Sintaxe : termos da oração; período composto por coordenação; período composto por subordinação; sintaxe

O processo evolutivo da produção de texto infantil Carla Andréa Brande (UFSCar) Orientadora: Prof. Dra. Claudia Raimundo Reyes (UFSCar) INTRODUÇÃO Muitas são as dificuldades encontradas no trabalho com as séries iniciais do Ensino Fundamental, particularmente na 2ª série, quando nos deparamos com o desafio de dar continuidade ao processo de alfabetização, iniciado pelas crianças no ano anterior. Dificuldades estas que se relacionam com a produção de textos, caracterizando-se pelo…