Producão Textual Individual Licenciatura Unopar

Concentração: Produção e Sistemas de Informação, como requisito para obtenção de título de Doutor em Administração de Empresas. Orientador: Prof. Dr. Fernando de Souza Meirelles São Paulo 2003 MAIA, Marta C. O Uso da Tecnologia de Informação para a Educação a Distância no Ensino Superior. São Paulo, FGV-EAESP, 2003, p. 294. (Tese de Doutorado apresentada ao curso de Pós-Graduação em Administração de Empresas da FGV-EAESP, Área de concentração: Produção e…

| |ANDRADE, Maria M., HENRIQUES, Antônio. Redação prática: planejamento, | |estruturação, produção do texto. São Paulo: Atlas, 1995. | |BLIKSTEIN, Izidoro. Técnicas de comunicação escrita. São Paulo: Ática, 1995.

DO ENGENHO COLONIAL COMO FONTE DE ESTUDO PARA O ESCRAVISMO EM ALAGOAS NO SÉCULO XIX Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura em História. Orientador: Maceió 2011 Dedico este trabalho a…

Silva Um olhar sobre o regionalismo em Moreira Campos .......................................................................... 326 Sandra Lúcia Elias do Carmo Soares A prática de análise lingüística: integrando as atividades de leitura e produção textual ................... 340 Silvane Aparecida de Freitas Martins Designações de doenças e plantas medicinais no português colonial: um estudo léxico-semântico no portugês…

................................................... 75 7.2 – Política de atualização e capacitação do corpo docente ............................................... 75 7.3 – Equipe de produção de conteúdo .......................................................................... 76 7.3.1 – Gestor da área de produção de conteúdo – Fábrica de Conhecimento ........................ 77 7.3.2 – Analista de projeto educacional…

ponto-chave da sociedade contemporânea. Nesse contexto, destaca-se a importância da emergência de ensino na modalidade não-presencial, mediado pelas tecnologias, para suprir o número restrito de vagas na rede de ensino, assim como as necessidades individuais e sociais do mundo do trabalho. Passamos por um momento histórico, no Brasil e no mundo, em que muitos conceitos e práticas precisam ser revistos, principalmente em relação à educação a distância (EAD), devendo-se isso às…

....................... 187 3.2.3 O Laboratório de Apoio Pedagógico – LAPe ............................................. 188 3.2.4 Apoio à participação em eventos ................................................................ 188 3.2.5 Apoio à produção científica, técnica pedagógica e cultural..................... 190 3.2.6 Incentivo à formação e atualização pedagógica ....................................... 191 3.3 ATENÇÃO AOS DISCENTES ........................................................

ITALIANA: REFLEXÕES DE UM OBSERVADOR “IN LOCO” .................................................................................................................................................. 56 ANDRÉ MENDES CAPRARO HISTÓRIA DO FUTEBOL, IMPRENSA E A PRODUÇÃO DE IDENTIDADE REGIONAL: UMA REVISÃO DE LITERATURA ......................................................................................................................................... 62 ANDRÉ XAVIER DA SILVA & TONY…