Produção Textual 8

criatividade, interpretação e produção de texto. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Criar situações para despertar e estimular o prazer de ler. Desenvolver a habilidade da pesquisa pela internet e biblioteca da escola. Trabalhar palavras das leituras com a ajuda do dicionário, jogos educativos e treinos ortográficos. Oportunizar diferentes estratégias de leitura (silenciosa, coletiva, compartilhada e comentada.). Proporcionar a leitura e a identificação individual de diferentes gêneros textuais…

gênero textual artigo de opinião: um meio de interação. ReVEL, vol. 7, n. 13, 2009. [www.revel.inf.br]. O GÊNERO TEXTUAL ARTIGO DE OPINIÃO: UM MEIO DE INTERAÇÃO Odete Maria Benetti Boff1 Vanilda Salton Köche2 Adiane Fogali Marinello3 omboff@ucs.br vskoche@ucs.br afmarine@ucs.br RESUMO: Este estudo apresenta o gênero textual artigo de opinião como uma forma eficiente de interação entre os sujeitos na comunicação escrita. Inicialmente, aborda-se conceitos sobre gêneros…

AVALIAÇÃO Eixo temático I Leitura, compreensão e produção de textos Tema 1: Gêneros 1. Contexto de produção, circulação e recepção de textos 2. Referencia ção bibliográfica, segundo normas da ABNT, 3.Organiza ção temática 4. Seleção lexical e efeitos de sentido 5. Signos não verbais (sons, ícones, imagens, grafismos, gráficos, infográficos, tabelas...) 6. Vozes do discurso 7.Intertextua lidade e metalingua gem 8. Textualiza ção do discurso…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 4 rEFERêNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO A maneira com que interagimos diariamente é por meio da linguagem. O sucesso da comunicação entre pessoas depende do modo com que falamos. A forma com que falamos dependa da interação existente entre as pessoas em um diálogo, seja marido e mulher, empregado e chefe ou mãe e filho. Ainda que não conheçamos uma língua estrangeira, pode-se identificar um conteúdo de acordo com o gênero textual em que é apresentado, por exemplo: uma receita

INSTITUTO IBE/FACEL TELMA MIRANDA DAFLON BRAGANÇA DIVERSIDADE TEXTUAL: UM RICO MUNDO DE LEITURAS SIGNIFICATIVAS SÃO FIDÉLIS 2012 INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FACULADES DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS TELMA MIRANDA DAFLON BRAGANÇA DIVERSIDADE TEXTUAL: UM RICO MUNDO DE LEITURAS SIGNIFICATIVAS Artigo Científico encaminhado ao…

Aula 11 Normas para produção de Trabalhos Científicos II As normas para a produção de Trabalhos Científicos II – ABNT- Aula 11 Olá, aluno(a), como vai? Na aula 10, estudamos os aspectos normativos da produção científica através da ABNT. Ou seja, como estruturar nossos trabalhos científicos a partir de seus elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, de acordo com algumas importantes NBRs, como a 14724/2011 que normatiza a apresentação dos trabalhos acadêmicos. Nesta…

ROSICLÉA OLIVEIRA AMORIM Gêneros Textuais Acadêmicos BOA VISTA AGOSTO/2014 ROSICLÉA OLIVEIRA AMORIM Gêneros Textuais Acadêmicos Trabalho apresentado em cumprimento das exigências da disciplina Produção e

e desenvolvimento da autoestima, por isso, faz-se necessária a sua participação. OBJETIVOS 1- Propiciar o domínio de uso das linguagens verbais e não verbais, visando desenvolver no aluno, através da leitura, interpretação e produção de diferentes gêneros textuais, habilidades de leitura e escrita que funcionem dentro da sociedade, incentivando-o também a praticá-las socialmente de forma criativa, descobridora, crítica, autônoma e ativa. 2- Fazer do aluno um sujeito leitor,…

Nota-se que na escola, a diferença entre tipos e gêneros textuais ainda não está clara para nem para os alunos nem para os professores. Para definir esse aspecto teórico e terminológico, Marcuschi (2002:22) apresenta uma breve definição das duas noções: Tipos Textuais Gêneros Textuais 1. constructos teóricos definidos por propriedades lingüísticas intrínsecas; 1. realizações lingüísticas concretas definidas por propriedades sócio-comunicativas; 2. constituem seqüências…

ensino” (p. 8). Tal desafio anunciado é que diferencia o texto focalizado das demais publicações, evidenciando, portanto, o desenvolvimento progressivo das investigações sobre leitura, que, no tocante ao volume, é originário dos estudos teóricos da Lingüística. Ao longo de nove capítulos, são apresentadas as contribuições da Lingüística Textual para a teoria e prática de ensino de leitura. Nessa perspectiva, a leitura é assumida como “uma atividade interativa altamente complexa…