Relatório de Estágio Supervisionado em Gestão

D- Outros Núcleos de trabalho: Núcleo de Vida escolar, de Apoio Administrativo, Centro Recursos Humanos, Núcleo de Frequência e Pagamento, Plantão de Atendimento e Demanda de Vagas, Comunicação Administrativa, Núcleo de Finanças, Centro de Administração, Núcleo de Compras e Serviços, Núcleo de Informática de Educação e Tecnologia. Plano de Trabalho do Órgão Central Regional O projeto de trabalho, é norteado por dois indicadore, os externos e os internos, o primeiro são SARESP, ENEM, IDESP, IDEB e a Prova Brasil. O segundo são provas diagnósticas e PROEB, essa última avalia os professores da rede pública de ensino e é a diretoria a responsável por esta avaliação. A diretoria atualmente trabalh com os projetos: Ler e Escrever, FAAPC e PRODESC. Os supervisores tem como função fiscalizar e supervisionar a escola por meio de visitas, providenciar correções de falhas e equívocos nas áreas administrativas e pedagógica. Acompanhar e orientar os professores quando necessário em sala de aula para garantir o cumprimento do currículo. Considerações finais Durante o estágio foi possível perceber que a unidade possui uma qualidade muito boa na promoção de cursos de capacitação e reciclagem dos professores e demais profissionais de atuação da gestão. Dando a eles um meio de ampliar seus conhecimentos e renová-los. Pude contar com o apoio e suporte de diversos funcionários em especial com os professores coordenadores das oficinas pedagógicas.…

desenvolvida na Escola Estadual Antonio Terézio Mendes Peixoto, localizada na Avenida Dr. Ari Ferreira Dias, S/N, Jardim Padre Augusto Sani, Jaú/SP, atendendo alunos do 6ºs anos do Ensino Fundamental, 2ºs e 3ºs anos do Ensino Médio. A Secretaria de Educação de São Paulo, através de suas Diretorias de Ensino Regionais, disponibiliza cadastramento de projetos no órgão denominado PRODESC (Projetos Descentralizados nas Unidades Escolares nos Anos Iniciais, finais e de Ensino Médio) para…

seduc.ro.gov.br/portal/legislacao/orientacaoconselhosescolares Conselho Escolar da EE D. Aracy Leite Pereira Lopes Recursos da Secretaria da Educação e da União e seu destino na escola. Conforme pesquisa realizada com a Direção da escola, recebemos verba da Secretaria da Educação e da União. Secretaria da educação: FDE Manutenção prédio e equipamento. Mutirão Trato na Escola – Conservação do Patrimônio Público como pintura, embelezamento e jardinagem. Cultura e Currículo –…

no MASP Assis Chateaubriand e aprofundamento na vida de artistas, tais como, os Renascentistas Boticelli, Rafael, os Impressionistas Renoir, Monet, Van Gogh, o cubista Picasso, os modernistas Anita Malfatti, Di Cavalcanti, Portinari, entre tantos outros que fizeram e fazem história na Arte mundial. - Construção de mini esculturas com massa de modelar, representando os movimentos e artistas da época; - Análise da planta baixa do Masp; - Exposição de atividades escritas elaboradas em…

ATIVIDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO CONTÍNUA, RELATIVA ÀS SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM ( Estratégias): Interpretação de textos; Questões gramaticais; Síntese; Produção de artigo de opinião; Leitura; Pesquisa na minigramática. Pesquisa na internet; MATERIAIS DE APOIO PEDAGÓGICO RELATIVO AS SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM (Recursos): Sala de leitura: livros, jornais e revistas; Lousa e giz; Livro didático; Dicionário; Minigramática; SAI; Aparelho de Som; Datashow.…

alunos tem problema a resolver e decisões a tomar ( interagir) . 3-Organização da tarefa pelo o Profº garante uma boa interação . 4- O conteúdo tem objetivo sócio cultural real sem significado social. Conteúdos: Como se aprende. 1- Conteúdo Factual – FATOS 2- Procedimental – como fazer executar. 3- Conceitual –conceitos. 4-Atitudinal - coloque em pratica. Seqüência Didática. EF e EM e EJA Promover Conflito /compreensão/meta cognição Aprendizagem significativa…

espanhola (com oferta prioritária) e o curso de língua inglesa, inserido em 2010 e destinado aos alunos regularmente matriculados no ensino médio, conforme Res. SE nº 81/2009. http://siau.edunet.sp.gov.br/ItemLise/arquivos/81_09.HTM A qualidade do ensino e a oferta de atividades diversificadas são responsáveis pela demanda crescente nos cursos. Para garantir a execução dessas atividades é importante que constem da proposta pedagógica da escola vinculadora. A recente 10…

SP CEP: 16 220 000 Fone: (18) 8138 88 88 E-mail: giovanaloli@hotmail.com Data de nascimento: 10/01/1973 Estado Civil: Casada R.G.: 21 222 543 - 1 C.P.F.: 067 441 978 - 27 Situação Funcional Professor Efetivo readaptado de Lingua Portuguesa na E.E. Antonio Kassawara Katutok FORMAÇÃO • Formada em Licenciatura Plena em Letras pela Faculdades Integradas Toledo Araçatuba – 1995; • Formada em Pedagogia em pela Universidade Nove de Julho – UNINOVE – São Roque - 2010 …

currículo; Prevenção também se ensina em comunidades presentes; Sala de leitura; Acessa Escola. Existem também projetos acontecem pela iniciativa própria de professores, buscando (ou não) parcerias com o município e outras instituições de ensino como a Universidade Federal de São Carlos – UFSCar e Universidade de São Paulo – USP. Citarei brevemente um levantamento inicial destes: Projeto da Série Televisiva JA È – Em parceria com a UFSCar no curso de Imagem e Som; Projeto Ensino…

*Língua Portuguesa/Arte/Ed.Física/Matemática/Ciências Físicas e Biológicas/História/Geografia/Ensino Religioso/Língua Estrangeira Moderna-inglês. Ensino Médio – Regular (turno diurno): *Língua Portuguesa e Literatura/Arte/Ed.Física/Matemática/Biologia/Física/Química/História/ Geografia/Filosofia/Sociologia/Inglês e Língua Espanhola. Ensino Médio –Regular- (turno noturno) *Língua Portuguesa e Literatura/Arte/Ed.…