Processos Historicos Da Educação Ava

Introdução Patrimônio Histórico pode ser definido como um bem material, natural ou imóvel que possui significado e importância artística, cultural, religiosa, documental ou estética para a sociedade. Estes patrimônios foram construídos ou produzidos pelas sociedades passadas, por isso representam uma importante fonte de pesquisa e preservação cultural. Através da preservação de um patrimônio histórico, preserva-se nossa identidade cultural, preservam-se acontecimentos do passado que…

ao Centro Nacional de Educação a Distância do Departamento Nacional do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial – SENAC como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação a Distância. ORIENTADORA: Profª. Mestre. Maria da Graça Gonçalves Vinholi Campo Grande / MS 2011 CAROLINI DE SOUZA LUCIANO CURSO DE APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL PARA TÉCNICOS EM REFRIGERAÇÃO Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro Nacional de Educação a…

bibliográficas – indicar as fontes de pesquisa, de acordo com as normas da ABNT. DESAFIO Este desafio tem como objetivo a criação de uma apresentação em PowerPoint como ferramenta de divulgação, entre os alunos, acerca do ensino de Matemática na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Neste desafio, o grupo deverá utilizar a criatividade e criar uma apresentação interativa em PowerPoint, onde apareçam as ideias discutidas nas etapas, acrescidas de propostas de…

ENSINO A DISTÂNCIA” A plataforma Moodle/Cederj possibilita ao aluno o acesso ao conteúdo didático que deverá ser consultado a fim de auxiliar na aprendizagem. O AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem apresenta ferramentas de comunicação, fornecimento de material didático e paradidático, e apoia a interação e a dinamização no processo de aprendizagem através de ferramentas interativas. Moodle é o acrônimo de “Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment”, um software livre,…

de hectares. Apenas seis terras têm mais de 10 mil indígenas; 107 têm entre mais de mil e 10 mil; 291 têm entre mais de cem mil e 83 residem até cem indígenas; A Situação Jurídica das Terras Indígenas podem ser caracterizadas como:Identificada (processo realizado pela Fundação Nacional do índio -FUNAI); Declarada (quando recebe a portaria do ministro da justiça); Homologada (quando recebe a garantia oficialmente para o usufruto exclusivo dos índios). Portanto, é importante considerar…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direitos Humanos Aula-tema 03: A Evolução dos Direitos Fundamentais: Direitos Econômicos e Sociais e os Novos Direitos da Solidariedade NOME Solange Claudiano Ribeiro RA 8831400305 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direitos Humanos Aula-tema 03: A Evolução dos Direitos Fundamentais: Direitos Econômicos e Sociais e os Novos Direitos da…

pelo percurso de uma pesquisa, integrando teoria e prática, em um processo que culmina na formação de um legítimo Professor/Pesquisador que, de maneira abrangente, representa um dos objetivos do curso de Pedagogia da UNINTER. 1. ESPECIFICAÇÕES DO TCC No processo de elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), é importante que você esteja ciente das seguintes informações: O TCC deve ser desenvolvido individualmente. O processo de construção do TCC possui três etapas, a saber: …

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente NOME Elizabete de Souza 1299103146 Atividade de Autodesenvolvimento. Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Responsabilidade Social e Meio Ambiente Atividade de Autodesenvolvimento. Anhanguera Educacional 2014 Trabalho desenvolvido para a disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento

PORTFOLIO N º 1 Leitura do livro texto Didático, do livro texto Professor de Educação Infantil e anos iniciais de Ensino Fundamental, Aulas do AVA e Quadro em anexo: 1. ELABORE UM QUADRO COMPARATIVO ENTRENOS FUNDAMENTOS DAS DIFERENTES CONCEPÇÕES E PRATICAS DE INTERAÇÃO, CONFORME O QUADRO. Concepção Transmiçao-assimilaçao Escola tradicional Aprender a aprender Escola nova Aprender a fazer Escola tecnista Sistematização coletiva Do conhecimento Pedagogias criticas

Araújo1 RESUMO Este artigo discute os movimentos de evolução da educação nos últimos séculos, buscando demonstrar como movimentos de democratização e universalização do acesso ao ensino promoveram a inclusão de todas as pessoas nos processos educativos. A escola, tal como a conhecemos, estruturada nos séculos XVIII e XIX sob princípios de exclusão e homogeneização, não parece estar dando conta das demandas de uma educação inclusiva, o que vem impactando as metas de qualidade do…