Inclusão Escolar

tratamento igual a todos os outros alunos não portadores de necessidades especiais. Palavras chave: Escola Especial, Deficientes, Acessibilidade. INTRODUÇÃO Ao longo do tempo, a noção de espaço foi sendo reconstruída, resinificada, enriquecida, deixando de ser vista apenas em sua dimensão geométrica, para assumir também a dimensão social. Nessa trajetória, a Geografia tem contribuído bastante, ajudando a desvendar os significados do espaço na vida social e a ir além da paisagem [aspecto visível da realidade], da aparência, em busca da essência, ou seja, da lógica que está inserida em cada uma, e dos processos e fatores que lhe deram origem. O espaço não é neutro e está impregnado de signos, símbolos e marcas de quem o produzem, organiza e nele convive, por isso, tem significações afetivas e culturais. Os espaços de vivência [a casa, a escola, o bairro] representam uma experiência decisiva na aprendizagem e na formação das primeiras estruturas cognitivas; e em sua materialidade, propiciam experiências espaciais que são fatores determinantes do desenvolvimento sensorial, motor e cognitivo (PIAGET, 1970). Além disso, esses espaços têm um sistema de valores implícitos que poderão contribuir, ou não, para que o espaço transforme- se em lugar, propiciando laços afetivos, sentimento de identidade, e de pertencimento. Sendo assim, o espaço escolar é um constructo gestado por múltiplos…

APOSTILA DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU-SENSU EM ARTE NA EDUCAÇÃO MÓDULO: METODOLOGIA DA PESQUISA Fundamentação do ato de pesquisar Conceito - Pesquisa • E uma atividade voltada para a solução de problemas, através do emprego de processos científicos; • Parte de duvida ou problema; • E com o uso do método cientifico, busca uma resposta ou solução. Trabalho Científico Original • Aquela pesquisa, cujos…