Procedimento Experimental Determinar O Valor Da Bobina E

ATIVIDADE EXPERIMENTAL RESISTÊNCIA EM SÉRIE E PARALELO 1. Resumo: Através de circuitos utilizando resistores em serie/paralelo, verificar os conceitos aprendidos em sala de aula sobre Lei de Ohm, Leis de Kirchhoff, Divisor de tensão/corrente e Resistência total. 2. Objetivo do Experimento: ✓ Determinar a resistência total de um circuito em paralelo utilizando um multímetro e a aplicação da lei de Ohm. ✓ Verificar os valores medidos e os…

= permeabilidade magnética do núcleo µ = µo . µr µo = permeabilidade do vácuo = 4π x 10-7 Wb/(A.m) Faculdade de Engenharia de Sorocaba – Conversão Eletromecânica de Energia – Prof. Joel Rocha Pinto 2 µr = permeabilidade relativa do material, valores típicos de µr estão na faixa de 2000 a 6000, para materiais usados em máquinas. Os dispositivos de conversão de energia que incorporam um elemento móvel exigem entreferros nos núcleos. Um circuito magnético com um entreferro é mostrado a seguir.

. . . . . . . . . . . . . . . Enrolamentos auxiliares: compensadores e de interp´los . . . . . . . . . . . . . . . . o Produ¸ao de torque e a necessidade da comuta¸ao. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c˜ c˜ Comuta¸ao da corrente em uma bobina: tempo de comuta¸ao tc = t3 − t1 . . . . . . . c˜ c˜ Eixos magn´ticos do campo indutor (eixo d) e da armadura (eixo q). . . . . . . . . . e Caracter´ ıstica de excita¸ao. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

instrumentos são: • Sensor: detecção da variável medida; • Indicação: apresentação do valor; • Instantâneo da variável; • Condicionamento do sinal: operação de tornar mais amigável e tratável o sinal original; • Registro: apresentação do valor histórico e em tempo real da variável; • Controle: garantir que o valor de uma variável permaneça igual, em torno ou próximo de um valor desejável; • Alarme e intertravamento: geração de sinais para chamar a…

Curva de histerese magnética 57 Aula 5 – Eletromagnetismo 5.1 Histórico 59 59 5.2 Campo magnético criado por corrente elétrica 60 5.3 Circuitos magnéticos 64 5.4 Força magnética 65 5.5 Indutância de uma bobina 71 5.6 Força eletromotriz autoinduzida (femai) 71 5.7 Correntes de Foucault 73 5.8 Transformador 73 Aula 6 – Corrente alternada 6.1 Energia elétrica e-Tec Brasil 8 75 76 6.2 Gerador de…

RESUMO Neste trabalho, resgatamos uma história esquecida, ou muitas vezes desconhecida por grande parte dos professores de física do Ensino Médio, a história da lei de Ohm. A nossa motivação surgiu quando refletimos sobre os métodos experimentais de ensino deste tema, onde propõe-se um circuito elétrico com resistores e pede-se aos alunos que façam medições de tensão e corrente, a fim de encontrarem uma relação entre essas grandezas e, assim, para sistemas ôhmicos deduzirem a famosa

profissionais que, atuando na área de ciências exatas, terão de lidar com atividades experimentais. Pontos fundamentais para tal atividade são: a organização, iniciativa, dedicação e apresentar os resultados de forma clara. Assim, recomendase a cada aluno o uso de um caderno específico para o curso de laboratório. Neste caderno deverão estar contidas as notas de aulas, resultados experimentais e detalhes do procedimento experimental adotado. Com esse caderno, a tarefa de…

EN 2806 – Tópicos experimentais em Materiais Profs. Érika e Alexandre Adaptado a partir do roteiro original elaborado pelos professores Márcia e Humberto Experimento 1 – Microscopia e Análise Microestrutural 1 - Introdução Microscópio óptico e microscópio eletrônico O microscópio óptico é uma ferramenta poderosa para examinar, avaliar e quantificar a microestrutura de materiais. A sua resolução é da ordem de 250 nm com uma profundidade de campo similar. No entanto, o…

significa que em muitos casos é preciso levar em consideração as propriedades do aparelho e sua interferência com o fenômeno que está sendo medido. Este experimento tem como proposta a familiarização com o manuseio do voltímetro através da medição do valor da tensão em resistores de diversos circuitos, assim como a identificação e cálculo da interferência introduzia pelo voltímetro no sistema. 2 Fundamentação teórica 2.1 Tensão Tensão elétrica que também é conhecida como diferença…

seguinte aspecto: Figura 1 – Controle com realimentação de posição, velocidade e aceleração Com primeiro passo, um método geral e sistemático pode ser derivado da posição e orientação relativa de dois elos consecutivos; ou seja, o problema é determinar dois sistemas de referência ligados aos dois elos e obter a transformação de coordenadas entre eles. Em geral, os sistemas de referência podem ser arbitrariamente escolhidos contanto que estejam ligados ao elo a que se referenciam.…