Principios Norteadores Da Prática Educativa Em Direção A

As relações educativas do cotidiano escolar 1.1 A função da escola A consciência do verdadeiro papel da escola na sociedade impôe o dever de concentrar a ofensiva educacional sobre os núcleos sociais, como a família, os agrupamentos profissionais e a imprensa, para que o esforço da escola se possa realizar em convergência, numa obra solidária, com as outras instituições da comunidade. Mas, além de atrair para a obra comum as instituições que são destinadas, no sistema social geral, a…

e do professor orientador. Jader Ribeiro Gama Graduado Processamento de Dados pela Universidade Federal do Pará – UFPA, em 2004. Professor da rede pública municipal de Santarém-Pará, atuando como Professor Formador do Núcleo de Informática Educativa da Secretaria Municipal de Educação e Desporto – NIE Santarém, onde exerço a função de Coordenador, atuando na sistematização de projetos envolvendo a implementação das Tecnologias de Informação e Comuncação – TIC no Ambiente Escolar.…

legislação deixa claro o caráter político da escola, pois de agra como seu principal papel a formação de cidadãos. Mas, qual a importância do PPP para a Educação Básica? As palavras de Veiga (2005) respondem a indagação. Para ela o PPP torna-se uma direção para as ações da escola. É um ato intencional que deve ser estabelecido coletivamente e, por isso, passa a ser compromisso de todos. Reflete opções de escolha, prioridades para a formação de cidadãos e expressa atividades pedagógicas…

em atividades de gestão, no planejamento, avaliação de atividades e projetos educativos, coordenação e formação pedagógica. O referido estágio tem por objetivos específicos entender os novos parâmetros da cultura como atividade humana, como prática de produção e de criação; compreender o processo de trabalho pedagógico que ocorre nas condições da escola, da educação formal e não-formal e as condições de desenvolvimento da criança; compreender a dinâmica da realidade, utilizando-se…

argumentação pertinente a fim de responder o problema formulado no início da pesquisa. Na distribuição dos capítulos, pretendeu-se orientar o leitor sobre os assuntos que seriam apresentados: educação inclusiva e supervisão escolar, tendo como norteador o referencial teórico, para na culminância trazer a problematização do tema e a compreensão das questões apontadas, as quais posteriormente conduziriam a conclusão do trabalho. Enfim, de acordo com a metodologia utilizada,…

que o mesmo deve ter sua forma de construção dentro de uma perspectiva democrática, contribuindo assim, para uma melhor qualidade de ensino tão almejada pela sociedade atual. Palavras-chave: Projeto político-pedagógico, elemento norteador, gestão democrática. ABSTRACT The work in intitled screen: Politician-Pedagogical project: Its meaning in the optics of the…

JURUTI – PA 2015 ANAELSON DE SOUZA FREITAS A PROPOSTA CURRICULAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICIPIO DE JURUTI Projeto apresentado a Universidade Federal do Pará para obtenção de conceito na disciplina Análise Crítica da Prática Pedagógica sob orientação da professora Ana Tancredi. JURUTI – PÁ 2015 1 INTRODUÇÃO Na atual sociedade em que vivemos a Educação Infantil é uma modalidade de ensino de extrema importância que proporciona o desenvolvimento integral da criança

das instituições educativas, tais como escolas e universidades, mas também da mídia e veículos de comunicação, na forma como o multiculturalismo se apresenta à sociedade enquanto estratégia política. Devido às diferentes visões com que se analisam o tema do multiculturalismo e, portanto, à dificuldade de se fazer uma leitura linear do movimento, os autores optaram por fazer um balanço sócio-histórico de como o fenômeno multicultural se constitui como um dos princípios norteadores de…

proposta de escola única de formação, que materializa os princípios da Anfope para a reorganização dos cursos de formação dos profissionais da educação nas universidades, vêm orientando o debate atual na resistência às políticas oficiais de aligeiramento e fragmentação da formação profissional. Palavras-chave: Formação de professores, base comum nacional, profissionais da educação, políticas de formação Introdução As reformas educativas levadas a efeito em nosso país e nos outros…

você estudante a compreensão das condições objetivas em que se inserem a instituição educativa, especialmente a escola pública. Desse modo, ao apresentar e analisar os processos de organização e gestão da educação e da escola e sua relação com as relações sociais capitalistas permite a compreensão dos limites e possibilidades para a construção de processos e práticas democráticas na sociedade e na instituição educativa. Nesse processo esperamos que o estudante, por meio do estudo e…