Principais Regras De Futsal E Voleibol

Voleibol Regras básicas Para começar são necessários 12 jogadores divididos em dois times, cada um com 6 jogadores. Cada time fica de um lado da quadra que tem uma rede bem no centro. O objetivo é jogar a bola para o campo adversário apenas como toques nas mãos até que ela caia. No campo em que ela cair o time adversário ganha o ponto. Não é permitido carregar a bola ou segurá-la. Também é considerado ilegal invadir o campo adversário. O time que comete

Série: 5° ano Data: 14/04/2014 Hora: 8:35 – 9:20 Conteúdo da aula: Futsal Objetivo da aula: Desenvolver a coordenação do aluno, assim como o fundamento passe. Materiais utilizados: Bola, cones, arcos Parte inicial: 5 minutos Pega- pega sobre as linhas: só poderão correr sobre as linhas da quadra, um aluno é designado pegador, todos os outros deverão fugir dele, o aluno que for pego passa a ser o pegador. Parte Principal: 30 minutos Circuito: Ziguezague entre os cones: os alunos…

Esportes coletivos como futebol, voleibol. basquete etc.... Esportes Coletivos Futebol de salão Futebol de salão (também referido pelo acrônimo futsal) é o futebol adaptado para prática em uma quadra esportiva por times de apenas 5 jogadores. As equipes, tal como no futebol, têm como objetivo colocar a bola na meta adversária, definida por dois postes verticais…

Questionário 1 e 2 História da Ed. Física 6 / 7 Basquetebol / Histórico 8 Principais Características do jogo de Basquetebol 9 Questionário / Basquetebol 10 Histórico do Voleibol 11 Questionário / Voleibol 12 Histórico do Handebol / Handebol no Brasil 13 / 14 Questionário de Handebol 15 Histórico do Futsal 16 Questionário de Futsal 17 A História do Futebol 18 A origem do Tênis de Mesa 19 A História do Xadrez 20 Xadrez - Regras 21 / 22 Você agora é o técnico 23 Seqüência de aulas…

Série: 5° ano Data: 14/04/2014 Hora: 8:35 – 9:20 Conteúdo da aula: Futsal Objetivo da aula: Desenvolver a coordenação do aluno, assim como o fundamento passe. Materiais utilizados: Bola, cones, arcos Parte inicial: 5 minutos Pega- pega sobre as linhas: só poderão correr sobre as linhas da quadra, um aluno é designado pegador, todos os outros deverão fugir dele, o aluno que for pego passa a ser o pegador. Parte Principal: 30 minutos Circuito: Ziguezague entre os cones: os alunos…

Série: 5° ano Data: 14/04/2014 Hora: 8:35 – 9:20 Conteúdo da aula: Futsal Objetivo da aula: Desenvolver a coordenação do aluno, assim como o fundamento passe. Materiais utilizados: Bola, cones, arcos Parte inicial: 5 minutos Pega- pega sobre as linhas: só poderão correr sobre as linhas da quadra, um aluno é designado pegador, todos os outros deverão fugir dele, o aluno que for pego passa a ser o pegador. Parte Principal: 30 minutos Circuito: Ziguezague entre os cones: os alunos…

Teste para conhecimento das habilidades 6ºANO 3º PERÍODO Esporte adaptado • Visual • Respeito às diferenças 6ºANO 4º PERÍODO Atletismo • • • • • História Ídolos Corridas Saltos Arremessos 6ºANO 4º PERÍODO Futsal • Futsal 7ºANO 1º PERÍODO Os jogos Olímpicos • História dos Jogos Olímpicos • Origem • Jogos olímpicos de inverno e de verão • Países sede • Mercantilização dos jogos. 7ºANO 1º PERÍODO Jogo de raciocínio: Xadrez…

Revista Brasileira de Futsal e Futebol. ISSN 1984-4956 versão eletrônica Periódico do Instituto Brasileiro de Pesquisa e Ensino em Fisiologia do Exercício w w w . i b p e f e x . c o m . b r / w w w . r b f f . c o m . b r O FUTSAL FEMININO ESCOLAR Paula Viotti Bastos1, Antonio Coppi Navarro1, 2 RESUMO ABSTRACT Objetivo: Realizar levantamento e quantificar os dados primários sobre a prática do Futsal Feminino Escolar, com o objetivo de constatar que o Futsal Feminino…

..............................3 2.DESENVOLVIMENTO...................................................................4 2.1 FUTSAL...............................................................................................4 2.2 HANDEBOL.........................................................................................5 2.3 VOLEIBOL...........................................................................................6 2.4 BASQUETEBOL..............

coletiva: futebol ou handebol • Princípios técnicos e táticos • Principais regras • Processo histórico Tema 2 – Organismo humano, movimento e saúde Capacidades físicas: noções gerais • Resistência e força • Postura Espera-se que ao completar este bimestre os alunos desenvolvam as seguintes habilidades: • Reconhecer o uso das principais regras da modalidade trabalhada no bimestre e fazer uso delas • Identificar a dinâmica básica do futsal (ou handebol) como esporte coletivo •…