Primeiro Semestre Desenho Arquitetonico

cursos voltados aos setores industrial, agropecuário e de serviços, por meio de suas unidades e Classes Descentralizadas – escolas parceiras que disponibilizam cursos técnicos do Centro Paula Souza. No Ensino Técnico, o estudante que já cursou o primeiro ano do Ensino Médio – ou já concluiu esse ciclo – tem a perspectiva de aprender uma profissão e se preparar para o mundo do trabalho. Já o Ensino Técnico Integrado ao Médio funciona como uma escola em tempo integral. O aluno que…

televisão, graças à mobilização das Indústrias Pereira Lopes, e podia então assistir aos jogos da Copa do Mundo. Para a história da arquitetura brasileira, o prédio do hotel aparece como um excelente exemplar da arquitetura moderna, apresentando um desenho apurado de suas formas e uma relação gentil com a cidade em sua implantação. Envolve personagens importantes da arquitetura brasileira entre os quais representantes dos arquitetos imigrantes do pós-segunda guerra mundial que se…

um terreno na rua São Rafael, na avenida Alberto Bins, onde hoje é o Hotel Plaza São Rafael. Três anos depois, foi inaugurada a sede própria do Colégio. Em 1904, começou a funcionar a Escola de Meninas, pioneira na Educação Infantil por oferecer o primeiro Jardim de Infância do Rio Grande do Sul e o terceiro do Brasil. A instituição marcou história na década de 20, sendo a primeira na Capital a adotar o ecumenismo nas aulas de religião. Em 1929, foram unidas definitivamente a Escola de…

Arquitetura Moderna 1- prioridade para o planejamento urbano. 2- Economia (moradia mínima). 3- Racionalidade da forma – dedução lógica a partir de exigências objetivas – Form follows function. 4- Padronização / pré-fabricação / produção em série / desenho industrial. 5- Arquitetura como premissa de MUDANÇA – modulação de uma nova sociedade. LE CORBUSIER Charles-Edouard Jeanneret, conhecido por Le Corbusier, nasceu a 6 de outubro de 1887 em La Chaux-de-Fonds, Suiça,…

DO CURSO: Engenharia Civil TÍTULO OFERTADO: Engenheiro Civil PORTARIA DE RECONHECIMENTO: TURNO: Diurno CARGA HORÁRIA: 3970 horas DURAÇÃO: Mínima – 10 semestres Máxima – 16 semestres VAGAS: 80 (40 no primeiro semestre e 40 no segundo semestre) PERFIL A estrutura do curso de Engenharia Civil possibilita a versatilidade profissional dos profissionais dessa área, em função das áreas abrangidas pelo mesmo. São seis áreas: Construção Civil, Estruturas,…

FACISAS ATELIÊ DE PROJETO IV “CENTRO DE APOIO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE CORAÇÃO DE MÃE” ALEXANDRA FÁVERO KLEIN BRHUNA KUZMINSKI LUCAS MASTELLA 6º SEMESTRE SINOP/ MT 2011 ALEXANDRA FÁVERO KLEIN BRHUNA KUZMINSKI LUCAS MASTELLA “CENTRO DE APOIO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE CORAÇÃO DE MÃE” Trabalho apresentado à Disciplina de Ateliê de Projeto IV , como um dos requisitos para avaliação parcial do curso de Arquitetura e Urbanismo da…

Participar na construção de sistemas de apoio gerencial e produtivo. 3.2.3. Campus Eunápolis Curso Técnico em Edificações O Técnico em Edificações, da área de Construção Civil, desenvolve atividades que englobam três etapas: elaboração de projetos (arquitetônico, hidráulico, elétrico e executivo) e planejamento de obras (projeto e custos do canteiro); execução de obras (da fundação ao acabamento final); manutenção e restauração de obras (reforma ampliação, reconstrução, recuperação…

2º Semestre de Engenharia – Ciclo Básico PONTE DE MACARRÃO Atividades Práticas Supervisionadas - APS Daniele Albuquerque RA: C1699G-7 Rafael Lucas Cabral RA: C12FJF-9 Wagner de Almeida Boito RA: C21084-6 Rayssa Rodrigues Alves RA: C20FFD-7 Estevão de Carvalho Laurito RA: C2666A-1 Matheus Lisboa RA: C09GJJ-1 Gabriel Renato Bezerra Alves RA: C143EJ-0 Gabriel C Perozzi Brasileiro RA: C11894-0 Rafael Araújo Gomes RA: C2008F-6 William An RA: C252FI-2 São Paulo 2014

Universidade da Amazônia-UNAMA Curso de Arquitetura e Urbanismo Centro de Ciências Exatas e Tecnologia – CCET Disciplina: Preservação do Patrimônio Cultural – 8º Semestre Professora: Filomena Longo ASPECTOS CONCEITUAIS 1- CONCEITOS BÁSICOS DE PATRIMÔNIO 1.1 - CULTURA  É tudo aquilo que pode diferenciar ou identificar um homem, um grupo social, político, religioso em relação a outro.  Diferentes maneiras de viver de um povo, transmitidas de geração a geração e recebidas por

extensão do acervo, com trabalhos de linha pedagógica, artística e social, a partir de museus e escolas, com pessoas marginalizadas, especiais, grupos de idosos e da área do turismo, propiciaram a disseminação da idéia do museu aberto, não no sentido arquitetônico, mas na concepção aproximadora de causas sociais localizadas, mas também intercambiadas – a partir dos seus modelos – entre países. (OLIVEIRA, 2009) A partir daí se deu o surgimento de filiais de museus, processo que foi…