Pretinha Eu

/ Compreendendo a diversidade cultural. Objetivo: • Aprender a conviver com as diferenças; • Conhecer outras culturas; Metodologia: Formar uma roda com as crianças para realizar conversas e leituras de diversos livros como “O Vôo da pretinha e branquinha”, “Lendas Negras”... Avaliação: Ocorrerá de acordo com o interesse de cada um em desenvolver a atividade proposta. PLANO DE AULA 02 Disciplina: Alfabetização Nível de Ensino: Educação…

POESIAS E MENSAGENS Obrigado Senhor! Obrigado, Senhor, pela mãe que você me deu... por todas as Mães do mundo, pelas mães brancas, de pele alvinha; pelas pardas, morenas ou bem pretinhas. Pelas ricas e pelas pobrezinhas, pelas mães - titias, pelas mães-vovós, pelas madrastas-mães, pelas professoras – mães, pela mãe que embala ao colo o filho que não é seu, pela saudade querida da mãe que já partiu... Pelo amor latente em todas as

Maia. Levei um até ao ponto e depois voltei para levar outro. Percorri outras ruas. Conversei um pouco com o senhor João Pedro. Fui na casa de uma preta levar umas latas que ela tinha pedido. Latas grandes para plantar flores. Fiquei conhecendo uma pretinha muito limpinha que falava muito bem. Disse ser costureira, mas não gostava da profissõ. E que admirava-me. Catar papel e cantar. Eu sou muito alegre. Todas as manhãs eu canto. Sou como as aves, que cantam apenas ao amanhecer. De…

Lembrei-me do caso da noitada com a galera e comecei a dar gargalhadas. (3) Isturdia eu tava se arrumandu pra dar uma descida, quando dou fé entra uma barbuleta pretinha no meu quarto e então eu fiquei lembrano do que tinha acontecido antonte. (4) No outro dia, eu estava preparando pra dar uma descidinha e de repente vejo uma borboleta pretinha entrando em meu quarto. Comecei a rir quando lembrei do que tinha acontecido ontem. LINGUAGEM REGIONAL LINGUAGEM CULTA LINGUAGEM…

mãe; b) o coelho e sua nova família; c) suas famílias. 9. Organizar uma roda de conversas. Reler o trecho: "O coelho achava a menina a pessoa mais linda que ele tinha visto em toda a vida. E pensava: - Ah, quando eu casar quero ter uma filhinha pretinha e linda que nem ela." Questionar: O que é ser bonito? Como uma pessoa deve ser para ser bonita? Provavelmente surgirão respostas diferentes umas das outras. Retomar o que foi dito na atividade nº 4 e mostrar às crianças que nem sempre…

mãe; b) o coelho e sua nova família; c) suas famílias. 9. Organizar uma roda de conversas. Reler o trecho: "O coelho achava a menina a pessoa mais linda que ele tinha visto em toda a vida. E pensava: - Ah, quando eu casar quero ter uma filhinha pretinha e linda que nem ela." Questionar: O que é ser bonito? Como uma pessoa deve ser para ser bonita? Provavelmente surgirão respostas diferentes umas das outras. Retomar o que foi dito na atividade nº 4 e mostrar às crianças que nem sempre…

aprendizagens com os demais colegas. Dobradura dos animais (se possível um mamífero, uma ave, um réptil, um peixe e um anfíbio), para criarmos um painel. Folha sobre os peixes/enfeitar o peixe com papéis coloridos. Leitura do livro: “Preta-Pretinha” – (Rose Chiappa). Pintura de um animal (ave), para colar no caderno e responder (Pavão): 1. Que animal é este? 2. O que ele possui? 3. Quais são suas características? 4. Quantas patas? 5. Que grupo este animal pertence?…

"Estou confiante. Estudei para isso. O cargo é meu, é um direito meu. Só desisto se me provarem que estou na cama sem condições de assumir", afirma. Giedre Fernanda, 31 anos, moradora de Bauru. “Quando estava na 2ª série, com 8 anos, fui chamada de pretinha e macaca”, “o preconceito diminuiu, mas ainda existe de forma disfarçada.” 6. O QUE SENTEM AS PESSOAS AFETADAS PELO BULLYING 6.1 Reflexão sobre o bullying e o que a sua pratica afeta “Todo preconceito é fruto da…

Maia. Levei um até ao ponto e depois voltei para levar outro. Percorri outras ruas. Conversei um pouco com o senhor João Pedro. Fui na casa de uma preta levar umas latas que ela tinha pedido. Latas grandes para plantar flores. Fiquei conhecendo uma pretinha muito limpinha que falava muito bem. Disse ser costureira, mas não gostava da profissõ. E que admirava-me. Catar papel e cantar. Eu sou muito alegre. Todas as manhãs eu canto. Sou como as aves, que cantam apenas ao amanhecer. De…

aprendizagens com os demais colegas. Dobradura dos animais (se possível um mamífero, uma ave, um réptil, um peixe e um anfíbio), para criarmos um painel. Folha sobre os peixes/enfeitar o peixe com papéis coloridos. Leitura do livro: “Preta-Pretinha” – (Rose Chiappa). Pintura de um animal (ave), para colar no caderno e responder (Pavão): 1. Que animal é este? 2. O que ele possui? 3. Quais são suas características? 4. Quantas patas? 5. Que grupo este animal pertence?…