Pre Supostos Filosoficos

pensamento é a fonte do conhecimento e deve apresentar as regras de seu funcionamento para justificar suas bases lógicas (por exemplo: os princípios de identidade da não contradição e do terceiro excluído). Não aceitar as noções pré-concebidas, as opiniões já pré-estabelecidas os pré-conceitos imediatos, mas investigar o real co o rigor exigido pelo pensamento e suas leis, não sendo passivo, mas sim ativo no processo do conhecer. Descobrir aparte da análise das semelhanças entre as…

CONCLUSÃO .................................................................................................07 11. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ...............................................................07 1. TEMA FILOSOFIA ANTIGA: PENSAMENTO PRÉ-SOCRÁTICO 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA Pólis e filosofia e os primeiros filósofos gregos 3. PROBLEMA A consciência mítica foi superada pela consciência racional? 4. HIPÓTESE DE ESTUDO Na Grécia antiga a consciência mítica foi superada pela…

naquela época, os filósofos pré-socráticos deram duas explicações. A escola jônica, que se importava mais com a observação da natureza (physis) - daí o surgimento da física e da cosmologia - respondeu que o real é a physis; já a escola eleática, que se importava mais com a abstração - daí o surgimento da metafísica e da ontologia - respondeu que o real é o ser (ontos). Destas considerações, aqui expostas de modo breve e lacunar, originaram as investigações filosófico-científicas…

JAMES WILLIAM MENDES LICENCIATURA EM LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO RIO BRANCO DO SUL – PR 2015  CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER JAMES WILLIAM MENDES – RU 1142757 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Portfólio sobre a obra de José Antônio de Vasconcelos intitulada: Fundamentos Filosóficos da Educação, apresentado como trabalho na UTA Fundamentos da…

prática, se lembre de que cada criança tem a sua própria história, suas vivências e experiências.” Isto é sem duvida um avanço dos mais expressivos no que tange a relação educador/educando. Como vimos em estudos anteriores a influencia do pensamento filosófico socialista sobre pedagogos e educadores em geral foi dos frutos da arvore do socialismo o mais doce. Isto se reflete de forma magnífica sobre o pensamento de Vygotsky, Anton Makarenco e outros pedagogos filhos da revolução de…

brilhará em seu caminho” ( Jó: 22:28 – Bíblia Sagrada) Sumário 1 INTRODUÇÃO 2 DOS ALIMENTOS EM GERAL 2.1 Breve Evolução Histórica 2.1.1 No direito Romano 2.1.2 No direito Canônico 2.1.3 No direito Brasileiro pré-codificado 2.1.4 No Código Civil de 1.916 2.1.5 No Código Civil 2.002 2.2 Conceito 2.3 Natureza Juridica 2.4 Espécies 2.5 Quanto a Natureza 2.6 Quanto a causa jurídica 3 OBRIGAÇÃO ALIMENTAR E DIREITO A ALIMENTOS 3.1 Fundamentos…

O SENTIDO ÉTICO-ESTÉTICO DO CORPO NO PENSAMENTO FILOSÓFICO DA GRÉCIA ANTIGA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA30 Alex Bittencourt1, Larissa Michelle Lara2, Dourivaldo Teixeira3 1,2,3 DEF/UEM; 2GPCCL – DEF/UEM/CNPq; 3GEEFE RESUMO Essa pesquisa foi construída com base em reflexões elaboradas a partir de estudos de obras clássicas da Grécia antiga, em especial, dos períodos socrático, sistemático e helenístico, mais especificamente das filosofias platônica, aristotélica e…

cética, propõe duas reduções no método fenomenológico. A primeira chamada "redução eidética", é a busca da epoché que visa obter as significações dos fenômenos a partir da suspensão de todos os dados da consciência mesma: convicções, opiniões e pré-juízos. Ela não nega o mundo, só o coloca entre parêntesis. A segunda, a "redução transcendental", colocam-se entre parêntesis as essências mesmas dos fenômenos captadas na primeira, para alcançar um resíduo fenomenológico intencional…

.............................................04 Fundamentos socioculturais da educação.........................................................05 As Perspectivas construtivistas e histórico – cultural na educação escolar......07 Fundamentos filosóficos da educação...............................................................14 Referências........................................................................................................18

como forças sobrenaturais que influenciam na vida do homem. Na filosofia, a religião é estudada especificamente na tentativa de se compreender a existência de Deus, a criação de todas as coisas, o pecado, a justiça, a redenção e o perdão. Desde os pré-socráticos que a religião é fortemente criticada pelos filósofos, pois achavam tolice a idéia de deuses bem como as qualidades e propriedades a eles atribuídas. As críticas ainda se concentram na crença de um ser supremo que impõe regras…