resumo sexualidade infantil

nossas famílias que torcem pelo nosso sucesso, sempre e a todos os educadores, que assim como nós, buscam na constante leitura, o aprendizado e o crescimento. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ......................................................................................................08 2. SEXUALIDADE E FASES DE DESENVOLVIMENTO PSICOSSEXUAL INFANTIL SEGUNDO A PSICANÁLISE.....................................................................................12 3. A IMPORTANCIA DO CONHECIMENTO SOBR3E A SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL ............................................................................................19 3.1. O PAPEL DO PROFESSOR E POSSIBILIDADES DE TRABALHO .................21 4. FUNÇÕES EDUCATIVAS DAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E SEXUALIDADE .........................................................................................................27 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS ..................................................................................33 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .....................................................................35 RESUMO Ao relatar sobre esse tema. Sexualidade e Educação Infantil foi levado em consideração que, pra o individuo viver em plenitude no mundo que o cerca, é preciso estar sensibilizado para respeitar a si mesmo e aos outros, saber relacionarse, ter responsabilidade, crer na vida e procurar vivê-la com prazer, conhecendo seus próprios direitos, inclusive o…

SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL A educação sexual acontece primordialmente no contexto da família onde a criança está inserida. Muitos pais preferem nem tocar no assunto. Outros super estimulam as crianças, achando engraçadinho ver crianças de 1, 2, 3 anos beijarem na boca, ao som de frenéticas risadinhas, ou indagações do tipo: "Quem é seu namorado?" As meninas vestem micro saias, ou micro shorts, os meninos são empurrados a desejar modelos como Tiazinha, Carla Perez, Feiticeira, etc.…

que nos tem proporcionado. Agradeço aos meus pais Benedita da Cunha Rodrigues e Iloivaldo Araújo Rodrigues (falecido) que sempre estiveram ao meu lado apoiando minha dedicação por este trabalho. Aos meus irmãos Júnior, Ibraim e Ivo, por toda compreensão que precisei durante essa caminhada. Agradeço de todo coração a Família Moro Glória, em especial a tia Cristina, pela dedicação, compreensão, paciência, carinho, disposição, atenção e amor pela minha família e por esse trabalho. A…

apresentam sentimento de vergonha, dúvidas sobre si mesmas, baixa autoestima e distanciamento das demandas de aprendizagem, caracterizando problemas emocionais e comportamentos internalizados. Como é um problema que afeta pouco as pessoas ao seu redor, este comportamento acaba sendo banalizado, sem a devida atenção e importância. A timidez é considerada comportamento internalizado, aqueles expressos “para dentro”, como depressão, medo,…

apresentou como objetivo geral refletir e pesquisar a necessidade e a importância da relação escola-família, tendo as intervenções do psicopedagogo como elo, na busca de propiciar uma aprendizagem significativa na educação do aluno. Este estudo teve uma abordagem qualitativa que, segundo Chizzotti (1991, p.79), “parte do SÃO MAIS DE 120 MIL ARQUIVOS ENTRE PROVAS E GABARITOS DE CONCURSOS PÚBLICOS JÁ REALIZADOS NO BRASIL. fundamento de que há uma relação dinâmica entre o mundo…

DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS EDUCANDOS DO 6ºAO 9º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL ANISIO TEODORO DA SILVA EM COCAL DE TELHA PIAUI. Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Metodologia Cientifica requisitos básicos. Orientadora: Msc Maria pessoa da silva Cocal de telha 2013 SUMARIO 1-INTRODUÇÃO-----------------------------------------------------------------------------------------04…

....13 2.2 Idade 1 a 2 anos...........................................................................................14 2.3 Idade 2 a 3 anos...........................................................................................15 3.0 Exercícios de psicomotricidade na pré – escola...........................................15 3.1 Exercícios de orientação espacial.................................................................16 4.0 Sexualidade na educação: Crianças de 0 a 6…

PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA UM OLHAR E UMA ESCUTA SOBRE A APRENDIZAGEM E NÃO APRENDIZAGEM DO SUJEITO RITA G. ROSA STUMPF SUMÁRIO Introdução 05 1. Psicopedagogia Clínica. Sua história 09 2. Foco do Estudo de Caso 20 3. Estudo de Caso em Psicopedagogia 24 3.1 Motivo da consulta 26 3.2 História Vital 29 3.3 Hora do Jogo 39 3.4 Técnicas Projetivas 42 3.5 Diagnóstico Operatório 46 3.6 Avaliação da…

TEMAS PARA O TCC A AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR-ALUNO E A REALIDADE DO FRACASSO ESCOLA: UMA TENTATIVA DE PROBLEMATIZAÇÃO A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO VERDADEIRA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL A ANTECIPAÇÃO DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A ARTE COMO ELEMENTO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL A ARTE DO ENSINO-APRENDIZAGEM PELA MUSICALIZAÇÃO A ARTERAPIA NOS CANAIS EXPRESSIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A ATIVIDADE LÚDICA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NA 1ª SÉRIE DO…

APENDICES………………………………………………………………………… ..13 ANEXOS ........................................................................................................................14 CARTA DE APRESENTAÇÃO……………………………………………………….21 INTRODUÇAO A psicopedagogia institucional, não está relacionada somente a instituição escolar, mas também a dimensão hospitalar e empresarial. No entanto, o enfoque dado nesse trabalho é o escolar. O psicopedagogo, segundo Neide de Aquino Noffs, 1995, tem a função…