Pre Projeto Sobre Girias Na Sala De Aula

....25 1 INTRODUÇÃO Nos dias de hoje, existem muitos debates sobre a aula de educação física, onde a maioria critica os professores da atualidade e a maneira como as aulas vem sendo ministradas. Muitas vezes por falta de argumentos do professor, a Educação Física vem perdendo mais espaços importantes dentro das escolas, o que não é aceitável. Neste trabalho, apresenta-se relatos de como as aulas estão sendo ministradas hoje em dia e faz-se um contraste de como é a…

Capacidade Objetivo Atividade 1º 1 - Conhecer, utilizar e valorizar os modos de produção e circulação da escrita na sociedade. - Verificar se os alunos identifi-cam os espaços de circulação da escrita. - Roda de conversa sobre onde podemos encontrar material escrito relacionando os gêneros aosseus espaços mais comuns. Ex. O aluno diz que já encontrou coisas escritas no posto de saúde, quando foi consultar. Perguntar: era cartaz? Folhetos? Onde a…

– PB PRÊMIO MESTRES DA EDUCAÇÃO/2015 REGINA CÉLIA DE OLIVEIRA ARAÚJO PICUÍ Julho de 2015 ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO SEVERINO GREGÓRIO DANTAS DISTRITO DE SANTA LUZIA DO SERIDÓ – PICUÍ – PB PRÊMIO MESTRES DA EDUCAÇÃO/2015 Projeto referente à disciplina de Língua Portuguesa da EEEM Severino Gregório Dantas orientado pela professora Regina Célia de Oliveira Araújo, realizado pelos alunos do 1º, 2º e 3º anos do ensino Médio. PICUÍ Julho de 2015 SUMÁRIO…

festas ou reuniões informais, mas sim como poderosas ferramentas de marketing e de comunicação. É imprescindível programar os eventos com antecedência e com estratégia, através de um calendário de eventos, destinando uma verba para cada um deles. O projeto é fundamental mesmo que o profissional não toque pessoalmente em cada etapa do trabalho é importante acompanhar o desenvolvimento do processo. Um evento bem elaborado e criativo é planejado a partir da escolha de um tema central,…

ponto criticado para dar credito as boas ideias e ao trabalho sincero. Ao receber criticas, procure extrair os aspectos positivos e construtivos. Posteriormente analise e estabeleça procedimentos de ajuste e/ou correções. Evite termos técnicos Não use gírias e evite termos técnicos que podem atrapalhar na comunicação, se for imprescindível o seu uso, explique qual o significado dos termos usados. Voce pode estar falando com alguém que quer entender o que voce esta falando e não consegue,…

palavras). As variedades podem ser analisadas do ponto de vista espacial, variedades regionais, ou do ponto de vista temporal. A classe social, o nível de instrução, a faixa etária e a situação de comunicação também produzem variedades da língua. GÍRIA: conjunto de códigos lingüísticos de um determinado grupo, originado principalmente pela faixa etária e pelo nível social. JARGÃO: realização lingüística própria de uma determinada atividade profissional. CALÃO: é uma realização…

....................................................... 03 1. Relato da 1ª aula........................................................................................... 04 2 Relato da 2º aula............................................................................................ 05 3. Relato da 3ª aula............................................................................................ 11 4. Relato da 4ª aula...........................................................................

esse discurso tem se refletido. Para isso, foram utilizados questionários que apontaram qual a importância da experiência no exterior e da formação no curso de Letras, tanto em relação ao mercado de trabalho e quanto em relação à prática em sala de aula. Além disso, os questionários também identificaram os meios utilizados pelas escolas e pelos professores para atualização de seus conhecimentos. ABSTRACT This paper aims to identify whether the speech that tends to (super)highlight an

.................................................................................45 4.2 Considerações finais................................................................................................46 Orientações de estudo 5 Elaboração de projetos de ensino.................... 51 5.1 Momento de trabalho............................................................................................... 54 5.1.1 Problematização....................................................................

abordagem 20 4.2 Métodos de procedimento 21 5. LEITURA, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 22 5.1 Etapas de leitura e fichamento 22 5.2 Resumo de textos 26 5.3 Roteiro para elaboração de Resenha 27 6. PROJETO DE PESQUISA 28 7. SEMINÁRIO DE PESQUISA 33 8. RELATÓRIO DE PESQUISA 36 9. ARTIGO CIENTÍFICO 37 REFERÊNCIAS 41 ANEXOS 42 INTRODUÇÃO É sabido que o homem é um…