Pre Projeto Na Area Da Sociolinguistica

pensava no inicio, não se encerram somente no tempo, mas também se manifestam no espaço, nas camadas sociais e nas representações estilísticas. Sendo assim, pretendemos com o referido projeto proporcionar ao aluno, por meio da pesquisa, o conhecimento sobre a língua materna e suas variedades linguísticas. Este projeto se torna importante por sentirmos a necessidade de proporcionar aos nossos educandos um momento de pesquisa e conhecimento das inúmeras e ricas variedades linguísticas…

já que há outras mudanças como, por exemplo: corona, em que primeiro nasaliza-se a vogal que precede o n > corõna; perde o n e torna-se corõa, e hoje coroa. Assim, todo n intervocálico cai depois de nasalizar a vogal precedente: manu > mão, arena > arẽa, luna > lŭa. A evolução do latim ao galego-português, tanto na morfologia como na sintaxe, é semelhante às outras línguas românicas, em particular ao castelhano. A declinação nominal desaparece, sobrevivendo apenas duas formas…

(Brasil). Divisão de Estudos e Pesquisas. II. Título. 96-2048 CDD-371.912 CDU-373.33 131296 161296 002373 ANAIS DO SEMINÁRIO DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS Edição Instituto Nacional de Educação de Surdos - INES Capa/Projeto Gráfico Anna Maria Vodopivic Produção Gráfica Editora Líttera Maciel Ltda Tiragem 1.500 exemplares Comissão de Publicação Cármen Sílvia Nora Dias Quintieri Mareia Regina Gomes Maria Inês Batista Barbosa Ramos Vera Regina Loureiro Wilma…

gêneros para fins didáticos. Os dois textos seguintes levam a discussão ao campo específico da sala de aula, focalizando, desta vez, o conhecimento do aluno. Em “Gêneros discursivos e ensino de língua inglesa”, Abuêndia Padilha Pinto recorta, de um projeto maior sobre o conhecimento de diversos gêneros por parte de alunos universitários, a produção de slogans, cartas e cartões postais em língua inglesa, a fim de verificar o domínio desses gêneros que, argumenta a autora, em…

ainda “analfabeta” porque não aprendeu a ler e a escrever, mas já penetrou no mundo do letramento. O professor alfabetizador precisa compreender todas as facetas do processo de alfabetização psicologia cognitivo da psicolingüística da sociolingüística e lingüística assim como os seus condicionantes sociais, políticos culturais. Para a partir daí elaborar atividades e procedimentos onde se operacionalize essas diversas facetas (SOARES, 2007). Há casos de indivíduos com…

O ensino de língua portuguesa e os PCN’s Leonor Werneck dos Santos (UFRJ) Introdução Uma das discussões mais freqüentes atualmente na área de educação engloba os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e seu reflexo no ensino. No que se refere `a língua portuguesa, os PCN vêm apresentar propostas de trabalho que valorizam a participação crítica do aluno diante da sua língua e que mostram as variedades e pluralidade de uso inerentes a qualquer idioma. Entretanto, apesar…

INTRODUÇÃO 07 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 08 2.1 LÍNGUA 09 2.2 COMO SE PRODUZEM OS SIGNIFICADOS 10 2.3 LEITURA 11 2.4 LINGUAGEM VERBAL E NÃO-VERBAL 14 2.5 O LIVRO DIDÁTICO 16 2.6 CONDIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA 17 2.7 FASES DE LEITURA 18 2.7.1 Pré-Leitura 18 2.7.2 Leitura Compreensiva 19 2.7.3 Leitura Interpretativa 19 2.7.4 Desenvolvimento das Habilidades Críticas 20 2.7.5 Leitura Crítica 20 2.8 ESPECIFICIDADE DA LÍNGUA ORAL E DA LÍNGUA ESCRITA 22 2.8.1 Texto e Contexto 23 3…

que o próprio PCN de Língua Portuguesa (BRASIL, 1997, p. 26) nos dá:Um exemplo: nas aulas de Língua Portuguesa, não se ensina a trabalhar com textos expositivos como os das áreas de História, Geografia e Ciências Naturais; e nessas aulas também não, pois considera-se que trabalhar com textos é uma atividade específica da área de Língua Portuguesa. Em consequência, o aluno não se torna capaz de utilizar textos cuja finalidade seja compreender um conceito, apresentar uma informação nova, descrever

corte de funcionários ou a contratação de mais pessoas, seria o caso para ter crescimento o setor, pois o administrador tem o dever de saber interpretar o gráfico e qual providencia necessária e objetiva tem que ser tomada. Através desta introdução na Área de Estatística teremos o Conhecimento Inicial para analisar e Tomar Decisões corretas e se eu produzir um a mais qual será a minha rentabilidade e se a qualidade do meu serviço esta correto. E temos que aprender mais a Tomar…

Os candidatos concorrerão entre si por área escolhida. Os servidores da UFAM concorrerão entre si para as 02 (duas) vagas ofertadas. O PPGL se reserva o direito do não preenchimento do total de vagas. 1.5. Em caso de não preenchimento das 02 (duas) vagas para servidores, com oferta garantida pela Resolução 001/2011/CPPG, as vagas serão remanejadas para os demais concorrentes, obedecendo a classificação final. 1.6. O candidato deverá indicar uma das áreas e três possíveis orientadores…