Pre Projeto Habilidades Sociais

I Nome do aluno: Marlon Moreira Barbosa Instituição de Ensino/Local do Estágio: Escola Municipal “Professora Diva” Município: Virgem da Lapa Estado: MG Nível/Ano/Turma de Estágio e Faixa Etária dos Alunos: pré 05 anos do turno matutino RELATO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES DE APORTES TEÓRICOS, CARACTERIZAÇÃO, OBSERVAÇÃO E ENTREVISTA NA TURMA DE ESTÁGIO Orientações Iniciais O estágio de licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases…

SEGUNDA INFÂNCIA - DESENVOLVIMENTO COGNITIVO Abordagem Piagetiana: A Criança Pré-operacional Quais são os típicos avanços cognitivos e os aspectos imaturos do pensamento das crianças pequenas? • As crianças no estágio pré-operacional de desenvolvimento cognitivo, aproximadamente dos 2 aos 7 anos, demonstram vários avanços importantes, bem como alguns aspectos imaturos do pensamento. • A função simbólica permite que as crianças reflitam sobre pessoas, objetos e eventos que não…

PROJETO: Escola de Futsal ENTIDADE PROPONENTE: Prof-GILSON NEY DE SOUZA LOBO PRESIDENTE DA ENTIDADE: Dr. RONALDO LOCAL DA EXECUÇÃO DO PROJETO: Ginásio de Esportes Carijó (Corumbaense Futebol Clube) MUNICÍPIO: Corumbá-MS CORPO DOCENTE: Gilson Ney de Souza Lobo - Professor cursando Educação Física (Centro Universitário Claretiano) Registro CREF-00 1232-MS 1. OBJETIVOS: 1.1- OBJETIVOS ESPECÍFICOS: -Interagir e construir conhecimento no que se refere ao ensino do esporte na…

Instituição 12 3.2. Estrutura Física da Instituição 12 3.3. Plano Político Pedagógico/Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 13 3.4. Leitura da Realidade da Escola/Instituição 13 3.5. Relato das Observações na Turma da Prática de Estágio 14 3.6. Leitura da Realidade da Sala de Aula 14 3.7. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 15 4. PROJETO 16 4.1. Tema/Temática 16 4.2. Turma 16 4.3.…

1 PROJETO INTERDISCIPLINAR I Módulo: 2.0 Docente Profa. Me. Otávia Sala Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos PROJETO INTERDISCIPLINAR I NÚMERO DA MATRÍCULA NOMES DOS INTEGRANTES DO GRUPO 01 – Tema: Processos básicos do gerenciamento de pessoas – planejamento, atração e alocação de pessoas. 02 – Apresentação O Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos está estruturado de forma a orientar você a produzir a partir dos módulos iniciais e…

1 Histórico da instituição................................................................. 9 3.2 Estrutura física da instituição....................................................... 9 e 10 3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição............................................................................... 10 e 11 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição .................................. 12 3.5 Relato…

Patterns Resumo Comentado/Crítico: A falha em projetos de software em vários níveis tem se mostrando alarmantes. Mais ainda, pois, essas falhas podem levar ao insucesso geral ou parcial (não atingindo certos objetivos) dentro dos projetos e das equipes envolvidas no desenvolvimento. As razões são diversas e possuem caráter interno ou externo, no artigo em questão o foco serão as falhas internas. Segundo o autor os padrões em desenvolvimento de projeto constituem peças…

festas e quermesses para manter a instituição, que atendia 25 meninas com deficiência mental. Contudo a Instituição foi crescendo e hoje trabalha para tender as pessoas com necessidade especiais, atua com o desenvolvimento de projetos para melhorar a qualidade de vida e bem estar de seus assistidos. Pequeno Cotolengo Paranaense é referência no atendimento prestado.

destacar as contribuições do lúdico no processo de ensino e aprendizagem, além de evidenciá-lo como elemento importante do mundo das crianças, sendo útil para o processo de alfabetização e aquisição de leitura e escrita. Cuja metodologia consiste em um projeto de intervenção pedagógica na perspectiva da ludicidade no processo da construção do saber. A pesquisa revela que as atividades lúdicas, principalmente, nas séries iniciais, possibilitam que as crianças\alunos e o professor…

INTRODUÇÃO Projeto político-pedagógico, Político por que diz respeito à arte e à ciência de governar. Ele prevê e dá uma direção à gestão da escola. Pedagógico por que diz respeito à reflexão sistemática sobre as práticas educativas: dá sentido e rumo às práticas educativas, contextualizadas culturalmente. “ O projeto representa a oportunidade de a direção, a coordenação pedagógica, os professores e a comunidade