Pre Projeto Drogadição

(quando os sintomas se apresentam sem problematização para o sujeito). Vale acrescentar ainda um desmembramento dos transtornos de personalidade se considerarmos que em versões anteriores estes contemplavam as perversões sexuais (parafilias) e a drogadição que, desde o DSM-III, passaram a constituírem-se como categorias diagnósticas distintas (RUSSO, VENÂNCIO, 2006, p.470) 8 Podíamos falar então que a definição de Transtornos de Personalidade comportava um modo…

processo de aprendizagem quanto o de ensino. Isso significa que ela tem o lado individual, por causa do desenvolvimento da personalidade de cada individuo, como também o lado social, pois seu processo sociocultural quase sempre está vinculado a um projeto nacional. Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será provida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e a sua…

DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS DIDÁTICOS CAD/UFSC Coordenador do Projeto Alexandre Marino Costa Coordenação de Produção de Recursos Didáticos Denise Aparecida Bunn Supervisão de Produção de Recursos Didáticos Flavia Maria de Oliveira Designer Instrucional Denise Aparecida Bunn Andreza Regina Lopes da Silva Supervisora Administrativa Erika Alessandra Salmeron Silva Capa Alexandre Noronha Ilustração Igor Baranenko Projeto Gráfico e Finalização Annye Cristiny Tessaro Editoração Rita

integral do seu ser, sem restrição de qualquer espécie à sua potencialidade, com efetivo acesso a todos os meios, serviços e programas que assegurem e promovam a sua saúde, com respeito e integração do seu acervo étnico, familiar, cívico, cultural no projeto que poderá cultivar para a sua vida pessoa e comunitária, resignificando a sua existência pelo compromisso com as gerações futuras27. Assim, com o intuito de universalizar o atendimento destinado a toda população, bem como…

a natureza da medida ou não ofereça ambiente familiar adequado. 1.6.5 Direito à educação, à cultura e ao lazer. Roberto João Elias (2008 p.27) colaciona que o ECA garante à criança e ao adolescente, cuidados inerentes que se dão desde a creche e pré-escola, com a idade de 0 a 6 anos, bem como o acesso ao ensino fundamental, obrigatório e gratuito e igualitário. De igual forma os deficientes também tem a garantia educacional especializada. Nesse sentido estabelece o art. 53 do ECA (2008 p.49),

indispensáveis a serem transmitidos e, consequentemente, assimilados. A descoberta das formas adequadas a esse trabalho, a organização dos meios, conteúdos, espaço, tempo e procedimentos são de responsabilidade do currículo escolar que deve estar contido no projeto pedagógico elaborado com base na realidade (RAMOS; LEITE; et al,p.04). Para que a escola possa desempenhar seu papel social ela precisa de espaço de sociabilidade onde se possibilite construir e socializar o conhecimento…

de alívio: as atividades pedagógicas, as visitas, o atendimento à saúde... 51 2.4 O trabalho que exige amor 58 2.5 A possibilidade de pensar em novos planos e de realizá-los 62 3 SER EGRESSA DO CEF: NOVOS DESAFIOS E RISCOS 67 3.1 Projetos desejados, projetos realizados 73 3.2 Agora, suave! 79 3.3 O que ficou do CEF 82 CONSIDERAÇÕES FINAIS 84 REFERÊNCIAS 86 APÊNDICES 90 APÊNDICE A- Roteiro para a entrevista semiestruturada com jovem que vivenciou privação de liberdade no…

as prerrogativas do SUAS e tem por missão prestar atendimento à crianças e adolescentes em situação de risco e vulnerabilidade social e pessoal, levando-as a encontrar um sentido para a vida. O Serviço de Orientação Social executa os projetos descritos abaixo com parcerias diversas. Centro de Integração do Menor “Catarina Aroni de Biasi” – CINCAB: Possui capacidade de atendimento para 100 (cem) crianças e adolescentes de 7 a 14 anos de idade de ambos os sexos, em horário contrário

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ELISIANE GOMES BONFIM A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER NA PERSPECTIVA DA ATENÇÃO PRÉ-NATAL PÚBLICA Porto Alegre 2008 ELISIANE GOMES BONFIM A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER NA PERSPECTIVA DA ATENÇÃO PRÉ-NATAL PÚBLICA Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul para a obtenção do título de Mestre em Enfermagem. Profª Orientadora:

entrevistas da vítima infantil; 3. ALTERNATIVAS DE SOLUÇÕES. 3.1 Problemas possíveis na produção da prova; 3.2 Produção antecipada de prova criminal; 3.3 Novas alternativas ao procedimento de inquirição da criança vitimada; 3.4 O projeto Depoimento sem Dano; 3.5 Projetos de Lei sobre o tema. RESUMO O presente estudo tem por objetivo abordar o tema do abuso sexual de crianças e adolescentes dentro do ambiente familiar e a conseqüente revitimização à qual o menor é submetido no…