Pre Projeto De Pesquisa De Historia Da Matematica

CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA GISELMA RODRIGUES DA SILVA A MATEMÁTICA E A MÚSICA: Uma Introdução ao Ensino das Frações CAMPINA GRANDE – PB 2011 GISELMA RODRIGUES DA SILVA A MATEMÁTICA E A MÚSICA: Uma Introdução ao Ensino das Frações Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como pré-requisito para a obtenção do título de Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Estadual da…

ASTRONOMIA COMO TEMA GERADOR DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE CONCEITOS MATEMÁTICOS PARA ALUNOS SURDOS – UM PROJETO EM CONSTRUÇÃO Tina Andreoella – tinaandreolla@hotmail.com Talita Pilati Alves – talipilati@gmail.com Nadia Sanzovo – sanzovo@utfpr.edu.br Aline Brancalione – linnydrigues@gmail.com Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR Rodovia do Conhecimento, km 01 Pato Branco - PR Elaine Beilner – elainebeilner@hotmail.com Secretaria de Estadual da Educação, Colégio Estadual…

...................................................................... 1.INTRODUÇÃO No presente relatório podemos analisar a importância do processo da Educação Infantil de crianças de 4 a 5 anos na pré-escola, as suas metodologias e os processos de ensino aprendizagem, a importância da infância e as suas concepções. O estágio foi realizado no mês de julho em uma escola municipal, em Curitiba por um grupo de estagiário do curso de…

Estagiária: Elaine Fonseca Façanha Público Alvo: Crianças em idade de alfabetização PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGOGICA 1. TEMA Alfabetizando com a história dos Três Porquinhos 2. OBJETIVO GERAL Utilizar a história dos Três Porquinhos para aproximar as crianças do mundo letrado. 2.1 Objetivos Específicos Distinguir dentro da história a geografia; Explorar a partir da narrativa a matemática, a partir das operações básicas e contagem; Incentivar a solidariedade;…

de grandes crises, quer quando diversos fatores propícios para tal tenham se conjugado. Um elemento na história da evolução é a capacidade do ser humano de dar forma a objetos naturais e a emprega-los para determinados fins. Essa evolução é fruto do aparecimento e do constante aprimoramento de um tipo de individuo preocupado com o desenvolvimento de técnicas. Os primeiros artesões da pré-história, que cravaram a pedra fundamental da engenharia, as técnicas evoluíram, e com isso, ocorreu…

prende Projeto: Aprender com o trânsito Estrutura Curricular Modalidade / Nível de Ensino: Ensino Fundamental Inicial Componente Curricular: Geografia Tema: Educação para o trânsito Referência: Unidade 3 Apresentação O projeto Aprender com o Trânsito constitui-se numa série de ações didático-pedagógicas contemplando a educação para o trânsito e atendendo à Educação Infantil e ao ensino Fundamental (1º e 2º ciclos). Aconselha-se que tais ações venham…

Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Física na modalidade Presencial Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Física na modalidade Presencial Área: Ciências da Natureza Projeto aprovado pela Resolução Nº 06/2012-CONSUP/IFRN, de 01/03/2012. Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel FarkattTabosa PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE…

construção das diferentes linguagens que compõem a Educação Infantil: Utilize o Modelo da Sala. Movimento; Música; Artes Visuais; Linguagem Oral e Escrita; Natureza e Sociedade; Matemática Eixos: Artes Visuais; Natureza e Sociedade e Matemática. Tema: Planeta sustentável (Reciclando o Lixo) Ano: Crianças de quatro a seis anos ( Pré- escolar) Justificativa: É do conhecimento de todos que o nosso planeta vem sofrendo grandemente com a falta de educação e compreensão dos seres humanos…

na educação pré-primária na Revista do Ensino/RS (1951-1978) Morgana Rossi dos Santos (BIC-FAPERGS), Maria Helena Camara Bastos (Orientadora) Faculdade de Pedagogia – PUCRS Resumo O presente estudo analisa os artigos e as indicações de bibliografia voltados à formação dos professores e à organização de uma biblioteca infantil no ensino pré-primário, tendo como referencial a Revista do Ensino/RS (1951-1978). Permite o conhecimento do contexto histórico em que a escola…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA: OBSVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO PEDAGOGICO DE INTEGRAÇÃO AMBIENTE FOMAL A UM NÃO FORMAL Ana Paula Dutra – R.A: 1400234 Daniela Cristina Da Silva Souza – R.A: 1401004 Janice Elizeth Da Silva – R.A: 1403217 Juciney Lino Dos Santos E Souza – R.A: 1402945 Marcelo Pereira De Souza – R.A: 1410141 Mariana Cristina Moreira Da Silva – R.A: 1435131 Maria Elza Da Costa –