Pre Projeto De Monografia Educação Fisica

pelos componentes curriculares específicos do TCC a promoção da articulação e da integração dos demais componentes disciplinares. OBJETIVOS OBJETIVO GERAL Promover a interação da teoria e da prática, do trabalho e da educação. OBJETIVOS ESPECÍFICOS I. Oferecer educação profissional por meio de mecanismos que garantam a contextualização de currículos; II. Promover a efetiva interdisciplinaridade no desenvolvimento do trabalho; III. Possibilitar o acompanhamento e o controle…

APÊNDICE A – MODELOS: Pré-Texto Folha de Rosto (Obrigatório) 30 VERSO DA FOLHA DE ROSTO (Obrigatório) 31 FOLHA DE APROVAÇÃO (Obrigatório) 32 PÁGINAS PRELIMINARES (Opcional) 33-35 RESUMO – Modelo ABNT (Obrigatório) 36 ABSTRACT – Modelo ABNT (Obrigatório) 37 RESUMO – Modelo Vancouver (Obrigatório) 38 ABSTRACT – Modelo Vancouver (Obrigatório) 39 LISTA DE ILUSTRAÇÕES (Opcional) 40 LISTA DE TABELAS (Opcional) 41 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS (Opcional) 42 LISTA DE SÍMBOLOS…

Goitacazes. IV. Faculdade Kennedy. 3 APRESENTAÇÃO O presente trabalho tem o objetivo de auxiliar os alunos e professores das faculdades do grupo SOEBRAS no desenvolvimento dos trabalhos acadêmicos, como trabalhos de conclusão de curso ou monografias. As normas para apresentação de trabalhos acadêmicos sofreram algumas alterações desde a elaboração deste manual, portanto ele foi revisto e ampliado pelas bibliotecárias com a colaboração dos professores de Metodologia…

intervenção do Estado na Educação Familiar e a Lei 13.010/2014 Biguaçu 2014 PATRÍCIA DA SILVA Os limites da intervenção do Estado na Educação Familiar e a Lei 13.010/2014 Projeto de Trabalho de Iniciação Científica apresentado como requisito final da disciplina de Metodologia da Pesquisa Jurídica do Curso de Direito, da Universidade do Vale do Itajaí. Orientador(a): Prof. Esp. Loreno Weissheimer Biguaçu 2014 SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 4 1.1…

6 1 INTRODUÇÃO A normalização de documentos técnico-científicos tem como finalidade padronizar e assegurar a qualidade da produção científica no meio acadêmico. Com esse intuito, o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE Campus de Sobral, por meio da Coordenadoria de Biblioteca elaborou o Guia de Normalização de Trabalhos Acadêmicos para auxiliar nossos alunos, professores e técnicoadministrativos na organização de seus trabalhos científicos. A…

Universidade Estadual de Londrina HENRIQUE RIBEIRO REIS PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO FÍSICA LONDRINA 2008 HENRIQUE RIBEIRO REIS PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO FÍSICA Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Avaliação Educacional da Universidade de Londrina como requisito parcial à obtenção do grau acadêmico de Especialista.…

Resumo crítico do Projeto de monografia SOCORRO SALVEM NOSSAS CRIANÇAS! A institucionalização da brincadeira de faz-de-conta Ideias principais do texto O texto tem como principal propósito trazer a problematização que diz respeito ao lugar que ocupa a brincadeira de faz-de-conta nas instituições de educação infantil a partir de uma perspectiva histórico-cultural. Traz ainda opinião dos educadores a respeito de como lidar a brincadeira no ambiente escolar, onde muitos apenas buscam entendê-la

áreas compreendidas dentro da “Vida Acadêmica” deve procurar o Deão Acadêmico. A. CURRÍCULO E AULAS 1. CRÉDITOS – Um crédito corresponde a uma aula por semana, durante um mínimo de quinze semanas. 2. CARGA HORÁRIA a. O aluno preencherá um horário na pré-matrícula, podendo assim saber de antemão qual será a sua carga horária e quantos créditos terá de cursar no semestre seguinte. Para ser considerado como “aluno de tempo integral”, deve ter o mínimo de cinco matérias (a carga horária…

Ministério da Educação - MEC Universidade Estadual do Rio Grande do Norte - UERN Faculdade de Educação Física – FAEF Departamento de Educação Física - DEF Curso de Educação Física Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica PARFOR Disciplina de Metodologia do Trabalho Acadêmico MATERIAL DA DISCIPLINA Plano de curso Apostila básica para consulta (não substitui referencial teórico) Luís Marcos de Medeiros Guerra Assu/RN Maio/2010 PDF Creator - PDF4Free v2.0

de curso, professores orientadores de estágio, preceptores e alunos 4 A coleta de dados quantitativos 4.1 Conhecimento e cumprimento da legislação de estágio 4.2 Estágio como atividade de ensino 4.3 O estágio no Projeto Político-Pedagógico 5 Oficinas de auto-avaliação 5.1 pontos Fortes 5.2 Pontos Fracos 5.3 Sugestões IV Considerações gerais Referências Bibliográficas Anexos I…