Pre Projeto De Docencia

ESTÁGIO CURRICULAR II 13 Planilha de Registro de Atividades do Estágio II 14 Relato e análise das atividades de entrevista e observação realizadas na turma de Estágio 14 Apresentação do Planejamento 16 Relato e análise das atividades semanais de docência 21 ESTÁGIO CURRICULAR III 24 Planilha de Registro de Atividades do Estágio III 25 Relato e análise das atividades de entrevista e observação realizadas na turma de Estágio 25 Apresentação do Planejamento 27 ESTÁGIO…

Destaca-se a figura do professor repassador deste conteúdo indiscutível a ser memorizado, o modelo da exposição (aula expositiva - quase palestra) acompanhado de exercícios a serem resolvidos pelos alunos, a avaliação/emulação/castigos, o controle rígido e pré-estabelecido universalmente (independente de características nacionais, regionais, ou de clientela), a manutenção do modelo único por controle rígido dentro e fora da sala de aula, a hierarquia de organização de estudos; um aluno…

capitalista. No período pré-industrial o clero era responsável pela educação de determinados grupos de pessoas, já que a escola ainda não atendia os filhos dos trabalhadores. Contudo com a expansão do capitalismo e a ampliação da oferta escolar, a igreja não consegue atender à demanda e decide preparar pessoas leigas para assumir tal missão, porém com a exigência de que elas permanecessem fiéis aos dogmas da igreja, evento este que contribuiu fortemente para disseminar a idéia de…

FAESPI PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR ALINE COSTA DE MIRANDA A DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR TERESINA / PI 2012 FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DO PIAUÍ – FAESPI PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR ALINE COSTA DE MIRANDA A DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR Artigo apresentado ao curso de Pós-graduação em Docência do Ensino Superior da Faculdade de Ensino Superior do Piauí – FAESPI, como pré-requisito para obtenção do grau de Especialista em Docência do Ensino…

modalidade de ensino: Ensino Fundamental (6º ao 9º Ano) em Matemática. Sabendo que o Estágio é uma exigência da Lei de Diretrizes de Bases da educação Nacional (LDB - Lei nº 9394/96), no Art. 61- Os Estágios Supervisionados constam de atividades de prática pré-profissional, exercidas em situações reais de trabalho, nos termos da legislação em vigor. Parágrafo único - Para cada aluno é obrigatório a integralização da carga horária total do estágio previsto no currículo pleno do curso,…

Projeto de Extensão à Comunidade Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em sábado, 12 outubro 2013, 14:50 Completado em sábado, 12 outubro 2013, 15:00 Tempo empregado 10 minutos 7 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 As bases teóricas para as atuais concepções de projeto: I) Foram constituídas desde o

MARANHÃO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE SANTA INÊS CURSO PEDAGOGIA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM DOCENCIA DO ENSINO MÉDIO Santa Inês 2011 Página | 1 JOANE PEREIRA DOS SANTOS 0792219 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCENCIA DO ENSINO MÉDIO: No Centro de Ensino José Sarney Costa. Trabalho apresentado ao curso de pedagogia na disciplina, Estágio Curricular Supervisionado em docência do Ensino Médio. Orientadora: Clarice Maria Reis Godinho. Santa Inês 2011 Página | 2…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – FTC/ EAD Pryscilla de Oliveira Freitas PROJETO DE ESTÁGIO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Feira de Santana, setembro/2010 Faculdade de Tecnologica e Ciências - FTC/EAD Curso: Licenciatura em Pedagogia Circuito 10 UP: Feira de Santana BA Período: 5º Graduanda: Pryscilla de Oliveira Freitas Tutor (a): Maria de Fátima Sobral Oliveira Disciplina: Estágio Supervisionado na Educação Infantil Professor Gestor: Adriana Pereira Bonfim Feira de…

05 Identificação da Escola 06 Seleção e preparação de material para docência no Ensino Médio 07 Projeto: Pré-Copa do Mundo 08 Premiação Realizada pela Secretaria de Esporte e Lazer 10 Plano de Aula

uma peça indispensável para o crescimento moral e intelectual de todo ser humano. Assim, é de fundamental importância o estagio supervisionado, haja vista que proporciona experiências exercitando a práxis pedagógica fazendo uma analise sobre a docência dentro do processo pedagógico permitindo ao futuro docente interpretar, intervir e transformar a realidade em que estão inseridos, pois é primordial que formemos cidadãos críticos, pensantes, capazes de transformar a sociedade em que vive.