Pre Projeto Com O Tema Avaliaçao

(PC) paulo.pinto@prof.una.br Trabalho Interdisciplinar Dirigido - TIDIR T I DIR Trabalho Interdisciplinar Dirigido Trabalho Interdisciplinar Dirigido - TIDIR T I DIR Trabalho O trabalho é realizado em grupos (5 a 8 alunos) a partir de um tema. Exemplo: Tema – Produtividade em equipamentos de produção Trabalho escolhido pelo grupo: Automação de equipamentos de solda TIIDIR III – ECA: Sistema computacional de suporte à Engenharia Observação: cabe aos alunos a responsabilidade pela…

acadêmicos. | | |- Pesquisa Cientifica. | | |- Elaboração de Projeto de Pesquisa. | |Metodologia |- Aulas expositivas e práticas com a proposição de atividades individuais e equipe. |

Objetivo Geral:  Estruturar movimentos que requeiram a coordenação geral e seletiva. Objetivo Específico:  Proporcionar condições que visam o desenvolvimento motor da criança;  Estruturar movimentos que requeiram a coordenação geral e seletiva; Tema: Qualidades físicas : Coordenação Conteúdo:  Atividades motoras;  Atividades rítmicas;  Atividades recreativas. Atividades :  Realizar movimentos corporais combinando os movimentos de andar, correr, saltar , em diferentes formações , espaços e

Pesquisa Aplicada à Administração Atividade 01 Tema e Título do Pré-projeto de Pesquisa Os temas refletem a ciência ou o curso realizado. Assim, no nosso caso específico, não foge das suas inclinações pessoais. Você deve gostar do tema a ser trabalhado no TCC! Antes de elaborar o projeto o estudante precisa definir qual o tema que ele vai estudar. No caso de TCC, é importante que o tema seja ligado a alguma preocupação do cotidiano do estudante ou alguma área de…

PORTOS - UNIMONTE 2015_1 MANUAL DO PROJETO APLICADO PARA OS CURSOS DE PORTOS– GUIA E INFORMAÇÕES COMÉRCIO EXTERIOR GESTÃO PORTUÁRIA LOGÍSTICA Revisão 1 PROF. ME. Rodrigo Cardoso Silva COORDENAÇÃO DE PORTOS PROF. DR. Fábio Pestana Ramos Revisão e elaboração do texto Sumário PROJETO APLICADO. ................................................................................................................ 2 1. ORIENTAÇÕES GERAIS.................................................................

OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 05 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 08 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 08 4.2 Dados Gerais do Projeto 08 4.3 Referencial Teórico 10 4.4 Planos de Aula da Intervenção 11 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 20 CONSIDERAÇÕES…

Tema do Projeto: APRENDENDO A PRESERVAR O MEIO AMBIENTE JUSTIFICATIVA O Estágio Supervisionado é uma etapa indispensável na formação do educador. É no Estágio que esse futuro profissional terá noção do que acontece no cotidiano de uma sala de aula. É o momento de aplicar na prática o que se aprendeu na teoria. Primeiramente a estagiaria tem que fazer a observação, nesse caso na pré-escola para ter ideia de quais atividades irão contribuir de alguma forma para o

ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE PRÉ-PROJETO DE PESQUISA SOCIO-JURÍDICA Adaptado de DESIRÉE BIASOLI Capa Vide Anexo OBS. Título : Deve ser claro, objetivo e o mais delimitado possível, sintetizando do que se trata a pesquisa. Indica-se trabalhar com um título, mesmo que provisório desde o início da elaboração do Pré-Projeto. Sumário Vide Anexo I - Introdução (Relevância do tema ou Apresentação do tema) Na introdução do trabalho é necessário contextualizar o

Projeto: Os animais e a Educação Infantl Tema: Os animais e a Educação Infantil Disciplinas: Português, Matemática, História e Geografia Ciências , Ed. Artística e Literatura Infantil Duração: Março a Junho Temas Transversais:Ética, Cidadania , Meio Ambiente, Natureza e Sociedade Séries: Jardim I, II e Pré Perfil da classe: A sala do Jardim I é composta por 12 Alunos regularmente matriculados desde o início do ano letivo de 2002. Desses 12 alunos, 11 posuem idade…

Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( x ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã ( x ) Tarde ( x ) Noite ( ) Modalidade de ensino ofertada na Educação Infantil: Berçário ( ) Maternal ( ) Pré I ( x ) Pré II ( ) Pré III ( ) Total de crianças atendidas: 11 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL 2.1 Ambientes físicos que a instituição possui: Salas de aula (quantas) _____3____ Secretaria ( 1 ) Pátio interno (