Pre Leitura Leitura E Pos Leitura

Atividade de Leitura: Você vai ao casamento do pato? ATIVIDADE DE LEITURA Plano de Aula Título: Roda de leitura Livro: Você vai ao casamento do pato? Autora: Rosângela Lima Ilustrações: Emerson Pontes Editora: Bagaço Duração da aula: Aproximadamente 2 aulas Turma: Nível III Faixa etária: 5 anos Apresentação Em vias de criar um ambiente que instigue o aluno a conhecer os livros, ouvir, ler, escrever e se expressar oralmente, se faz necessária a inserção de rodas de…

idade, desde o pré-natal até a idade avançada. A cóclea é um órgão muito sensível e vulnerável aos fatores genéticos, às doenças infantis, aos sons muito altos e a alguns medicamentos. Um parto difícil ou prematuro, sobretudo quando o bebê não recebe oxigênio suficiente, pode causar surdez neurossensorial. Ao nascer a criança está sujeita a icterícia, prejudicial ao nervo auditivo, podendo levar a perda de audição. (Secretaria de Educação Especial, 1997). CAUSAS DA SURDEZ Causas…

Hereditária Síndromes (Genético) Fatores familiares Pré-natal: Ocorre durante a gestação Não-hereditária Peri-natal: Ocorre durante o nascimento(Congênita/Adquirida) Pós-natal: Ocorre após o nascimento 2. MOMENTO QUE OCORRE A SURDEZ Pré-natal: Ocorre durante a gestação Perinatal: Ocorre durante o nascimento Pós-natal: Ocorre após o nascimento 3. CAUSAS DA SURDEZ Pré-natal: Ocorre durante a gestação Peri-natal: Ocorre durante o nascimento Pós-natal: Ocorre após o nascimento 4. O…

DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA CLÁUDIA HELENA DE MATTOS BANHATO SILVA A ALFABETIZAÇÃO, O LETRAMENTO E A ESCRITA BRASÍLIA- DF 2011 FACETED- FACULDADE DE TECNOLOGIA EQUIPE DARWIN DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA KÁTHIA MARIA PEREIRA BANNACH A ALFABETIZAÇÃO, O LETRAMENTO E A ESCRITA BRASÍLIA- DF 2011 FACETED- FACULDADE DE TECNOLOGIA EQUIPE DARWIN DEPARTAMENTO…

prática da leitura se esgota em decifrar o código escrito, apreender (ou decorar) uma informação ou instaurar uma moral. Os alunos têm acesso apenas a obras fragmentadas e meras adaptações. O verdadeiro objetivo da Literatura é formar indivíduos críticos, autônomos, oferecendo-lhes conhecimentos e desafios e incentivando-lhes a cultivar os valores para que se tornem cidadãos capazes de agir positivamente em nossa sociedade. Para despertar na criança ou no adolescente o gosto pela…

contemporaneidade, que por ele recebe a definição de ciência pós-moderna. Assim, as revisões paradigmáticas, como caminho sendo trilhado, podem ser pensadas, feitas e investigadas pela Psicopedagogia, que por sua própria história e pelo seu desenvolvimento, caracteriza-se com espaço interdisciplinar que visa alcançar a transdisciplinaridade, propondo a uma educação que atenda, efetivamente, as demandas pro aprendizagem presentes na pós-modernidade. Interessantes contribuições para a…

contemporaneidade, que por ele recebe a definição de ciência pós-moderna. Assim, as revisões paradigmáticas, como caminho sendo trilhado, podem ser pensadas, feitas e investigadas pela Psicopedagogia, que por sua própria história e pelo seu desenvolvimento, caracteriza-se com espaço interdisciplinar que visa alcançar a transdisciplinaridade, propondo a uma educação que atenda, efetivamente, as demandas pro aprendizagem presentes na pós-modernidade. Interessantes contribuições para a…

um débito nos pontos do cliente. UC02 - Atualizar produtos: Este caso de uso especifica a ação que o sistema executa ao buscar atualizações de produtos em um sistema externo. Nosso sistema irá enviar uma requisição para o sistema externo, após leitura dos dados informados irá atualizar nosso catálogo de produtos. UC03 - Atualizar pontos: Este caso de uso especifica a ação que o sistema externo envia ao nosso sistema para atualizar os pontos dos clientes. O sistema externo enviará…

Do mundo da leitura para a leitura do mundo, 6ª Ed, São Paulo: Ática, 2005. Tayane de Souza Pacheco Dados da autora (formação, ocupação, área de atuação e obras). Marisa Lajolo é Mestre e Doutora em Letras, Teoria Literária e Comparada pela Universidade de São Paulo, concluiu seu pós-doutorado na Brown University, nos Estados Unidos. Atualmente, é professora titular de Teoria Literária no Instituto de Estudos Literários da Unicamp e coordenadora do projeto Memória da Leitura. Suas atuais

1 Introdução A leitura não é um hábito que o individuo aprende na escola, os pais, pessoas mais próximas, devem estar atentos e começar a incentivar desde cedo. A capacidade de aprender de uma criança até os treze anos é bem maior do que um adulto de vinte e cinco anos. Não precisam ser necessariamente um livro com palavras, para uma criança de dois anos, mas um livro com figuras que chame atenção dele, provocara interesse, onde mais tarde você começa a interagir com…