Pre Leitura Leitura E Pos Leitura

TEXTO PARA ESTUDO - ESTRATÉGIAS DE LEITURA ESTRATÉGIAS DE LEITURA SEGUNDO ISABEL SOLÉ “O ensino de estratégias de compreensão contribui para dotar os alunos dos recursos necessários para aprender a aprender.” (p.72) •Leitura é “um processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita (...). • Para ler necessitamos simultaneamente manejar com destreza as habilidades de decodificação e aportar ao texto nossos objetivos, idéias e experiências prévias (...)” (p.23) …

28/02 – Introdução à filosofia da arte Leitura para a próxima semana: NUNES, Benedito. Introdução à filosofia da arte. São Paulo: Ática, 2000, cap. 3 - O Belo e a arte e 4 - Atividade artística e contemplação, pag. 17 a 33. CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 1995. Unidade 8, cap. 1 – A Cultura. 06/03 Arte e Cultura. Leitura para a próxima semana: AGRA, Lúcio. História da Arte do Século XX. São Paulo: Anhembi Morumbi, 2006, cap. 1 - Revolução Industrial, Romantismo

PRÁTICA DE LEITURA DE TEXTOS ORAIS E ESCRITOS Leitura e formação de leitores Discuti a importância da leitura de gêneros textuais e ressalta a importância da leitura e compreensão de textos não somente escritos, mas, também textos orais, coloca a leitura como ferramenta chave para a formação de cidadãos críticos. A importância de trabalhar em sala de aula com textos orais é difundida pelos PCN parâmetros circulares nacionais, que mostram o ponto positivo de se trabalhar com esses…

-----3 2. Pré-leitura--------------------------------------------------------------------------4 3. Leitura ------------------------------------------------------------------------------5 4. Pós-leitura--------------------------------------------------------------------------6 5. Conclusão -------------------------------------------------------------------------7 6. Referencias Bibliográfica -----------------------------------------------------8 2 Introdução: Estratégias de leitura…

A Leitura de texto ciêntifico A vida intelectual, começa a partir de uma boa leitura, compreensão, o entendimento que são fatores importantes para a vida intelectual. Muitos encontram dificuldade na leitura, fatores que interferem a prática, como a [...] iniciação precoce ou tardia, maior ou menor hábito de leitura, aprendizagem inicial correta ou defeituosa, tipo de inteligência, maior ou menor motivação, exercício e capacidade de atenção e etc [...] (LIBIANO, 2006, p. 239). Para…

foi realizado na escola de Educação infantil de período integral Jacy k. Salamoni, onde são atendidas diariamente cerca de 360 alunos de creche e pré_escola , sendo ofertadas as modalidades de ensino berçário, maternal I, maternal ll, jardim, Prél e PRÉ II. Contribuiu para a minha formação proficional pois quando vamos análizar as situações de perto é que podemos perceber detalhes antes não vistos, foi durante esta observação que aprendi mais do que nas aulas teóricas,foi algo de suma…

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO Avaliação da efetividade do uso de programa de computador para desenvolvimento de leitura e consciência fonológica MARIA DA CONCEIÇÃO ALBANO FERREIRA São Paulo 2005 UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO Avaliação da efetividade do uso de programa de computador para desenvolvimento de leitura e consciência…

2ª Série 3ª Série 1º Bimestre 1º Bimestre 1º Bimestre Textos de planificação (foco: escrita) Reportagem fotográfica Texto literário (foco: leitura) poema: diferentes entre verso e prosa conto tradicional Texto informativo (foco: leitura e escrita) notícia informativa Texto expositivo (foco: leitura e escrita) resumo Funcionamento da língua Identificação das palavras e idéias chave de um texto Adjetivo e substantivo Uso: dicionário, glossário, enciclopédia

Compreensão em leitura de alunos do Ensino Fundamental 2007 RESUMO A leitura se constitui uma habilidade extremamente necessária quando falamos em aquisição de conhecimento e, considerando o objetivo da escola, é imprescindível que o aluno apresente habilidade de compreender bem um texto, visto que a compreensão de textos e enunciados é exigida em todas as matérias escolares. Algumas técnicas podem ser utilizadas para auxiliar na compreensão em…

Questão discursiva: Indique uma ação leitora que demonstra o papel ativo e não passivo do leitor Segundo os Parâmetros Curriculares de Língua Portuguesa, A leitura é o processo pelo qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto, a partir de seus objetivos, de seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a linguagem etc. Não se trata de extrair informação, decodificando letra por letra, palavra por palavra. Trata-se de…