Povos Indigenas Yanomami

Lei n° 1.057/2007. Conhecid o como “Lei Muwaji”, o referido Projeto de Lei dispõe sobre o combate a práticas tradicionais nocivas e à proteção dos direitos fundamentais de crianças indígenas, bem como pertencentes a outras sociedades ditas não tradicionais. Não obstante, percebe-se que algumas comunidades indígenas brasileiras concebem diferentemente as noções de ser humano, de vida e de morte e, por essa razão, não consideram tais práticas como “nocivas”. Diante desta questão, que…

sul-americana. A palavra em si evoca um leque de sentimentos peculiar à mitologia do Novo Mundo, o horizonte mítico das culturas européias na época da descoberta e da expansão imperial, e conjura uma série de imagens que desloca ou oculta os sentidos indígenas do ato de dispor de seus mortos pela ingestão. Apesar da literatura relativamente extensa sobre a questão - que data desde as primeiras observações da vida nativa no continente -, poucos estudos, e estes principalmente na…

Mbya como referência. Ele se baseia na minha convivência de 15 anos com os índios da aldeia do Ribeirão Silveira no litoral de São Paulo, em parte da vasta etnografia sobre o povo Guarani e na experiência acumulada ao longo de minha vida profissional como fotógrafo. A visão de mundo peculiar dos Guarani e a interação desse povo com a sociedade envolvente suscitaram o desdobramento de minha poética. Como resultado são apresentados retratos dos índios, fotografias que documentam seus…

lusitanidade, 37 2 O ENFRENTAMENTO DOS MUNDOS As opostas visões, 42 Razões desencontradas, 49 O salvacionismo, 56 3 O PROCESSO CIVILIZATÓRIO Povos germinais, 64 O barroco e o gótico, 69 Atualização histórica, 73 II. GESTAÇÃO ÉTNICA 1 CRIATÓRIO DE GENTE O cunhadismo, 81 O governo geral, 86 Cativeiro indígena, 98 2 MOINHOS DE GASTAR GENTE Os brasilíndios, 106 Os afro-brasileiros, 113 Os neobrasileiros, 121 Os brasileiros, 126 O…

Zico Fójin Ribeiro Abelhas Nativas ~ sem ferrao Mỹg Pẽ Terra Indígena Guarita, RS 2008 CACIQUE TERRA INDÍGENA GUARITA - RS Kaingang Valdones Joaquim LIDERANÇA SETOR PEDRA LISA Kaingang Adão Se Juja Sales LIDERANÇA SETOR Km 10 Kaingang Julio Sales ESCOLA E. INDÍGENA de E. F. BENTO Pĩ GÓG Diretora Cleunice Ventura Vice-Diretora Jussara Ribeiro Orientadora Educacional Ieda Teresinha Pinheiro Secretário Fabiano Puntel ESCOLA E. INDÍGENA de E. F. GOMERCINDO JẼTẼ TENH RIBEIRO Diretora…

justo e ecologicamente sustentável; direitos humanos; gênero e diversidade de orientação sexual; escola e proteção a crianças e adolescentes; saúde e prevenção; diversidade étnicoracial; políticas afirmativas para afrodescendentes e populações indígenas; educação para as populações do campo; educação de jovens e adultos; qualificação profissional e mundo do trabalho; democracia, tolerância e paz mundial. O presente livro, volume 28 da Coleção, reúne relatos, análises e descrições de…

RAFAEL OTAVIO FARES FERREIRA Esta é a paisagem que o pensamento permite: textualidades indígenas Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Letras: Estudos Literários, da Universidade Federal de Minas Gerais. Área de concentração:Literatura Brasileira Linha de Pesquisa: Literatura e Expressão da Alteridade – LEA Orientadora: Profa Maria Inês de Almeida Belo Horizonte 2008 agradecimentos especial a Maria Inês de Almeida, amiga e orientadora, antropófaga.…

................................. 130 130 A diversidade cultural e o multiculturalismo .................................. 206 208 0 embate entre homogeneização e diversificação cultural ............. 211 A permanência dos povos indígenas ............................................ 212 Fujamos aos prognósticos fáceis ................................................. 214 216 RELIGIÃO, RITUAIS E MITOS ................................................................

população brasileira, o IEC tem se notabilizado por inúmeras descobertas, o que o torna referência mundial como centro de excelência em pesquisas científicas. Seu corpo de pesquisadores tem sido incansável na luta pela garantia de serviços de saúde ao povo amazônico a partir de pesquisas relevantes, consolidando o Instituto como centro de excelência em diversas linhas de pesquisas. A prestação de serviços serve freqüentemente como indicador para o desenvolvimento de linhas de…

de diversas épocas e contextos. Segundo Hernández (2000, p. 50), “trata-se de expor os estudantes não só ao conhecimento formal, conceitual e prático em relação às artes, mas também à sua consideração como parte da cultura visual de diferentes povos e sociedades”. Além de imagens, o professor pode estimular a leitura de textos verbais, para que o aluno enriqueça seu repertório comparativo. Assim, o contato com outros textos, verbais e não-verbais, convida o aluno a ampliar seus…