Portifólio de gestão educacional

SANTOS- RU – 439322 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contexto e Espaços Educativos apresentado à UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba Tutor local: Sumara Santana Midlej Café Centro Associado: Itabuna-Ba ITABUNA- BA 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO..................................................................03 2 -IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL ESTAGIADO.......................................................04 3- CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL ...............................................09 4- DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO............. 10 5- CONSIDERAÇÕES FINAIS 6- REFERÊNCIAS.....................................................................12 1INTRODUÇÃO Uma atividade de estágio constitui em estudos teóricos e investigativos do ensino, da aprendizagem e do trabalho pedagógico presente na prática profissional docente. Conduzindo o futuro professor e pedagogo a desenvolver atitudes investigativas, buscando sempre uma articulação entre a teoria e prática. Sendo assim, se torna um componente curricular indispensável para a formação dos futuros professores e pedagogos. O Estágio de Gestão Educacinal está relacionado às ações pedagógicas que compreendem à docência nesse nível de ensino, levando em consideração a relação…

sistematicamente informações referentes ao uso dos recursos financeiros, resultados obtidos e a qualidade dos serviços prestados; V - Coordenar o processo de discussão, elaboração ou alteração do regimento escolar; VI - Convocar Assembléias gerais dos segmentos da comunidade escolar ou de seus segmentos; VII - Propor, coordenar a discussão junto aos segmentos da comunidade escolar e votar alterações no currículo escolar, no que for atribuição da unidade, respeitada a legislação vigente;…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTFÓLIO UTA – GESTÃO EDUCACIONAL CAMPINA GRANDE DO SUL 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANDRÉIA MARI DE OLIVEIRA PAIVA, RU 452429 PORTFÓLIO UTA – GESTÃO EDUCACIONAL Relatório de Portfólio da UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Centro Associado: CAMPINA GRANDE DO SUL 2012 SUMÁRIO…

PORTIFÓLIO Curso de Pedagogia Nome: Thaísa Matéria: Práticas de Docência e Gestão Educacional I Turma: 5BPNA Profª: Áurea Rita Vanelli AUTOR: THAÍSA PORTIFÓLIO Curso de Pedagogia Este portifólio tem por objetivo, ser um registro da trajetória da minha aprendizagem, durante o curso de pedagogia. Nele será documentado, todo o conteúdo aprendido e atividades relacionadas aos temas. Orientadora:…

O autor do livro Sistemas de ensino e políticas educacionais no Brasil, Marcos Cordiolli é graduado em História pela universidade federal do Paraná e mestre em História e filosofia da educação pela PUC – São Paulo. É professor universitário, palestrante e conferencista, já publicou diversos artigos, livros e materiais didáticos e também é cineasta. No subcapitulo 2.3 do livro Sistemas de ensino e políticas educacionais no Brasil, intitulado a organização do sistema escolar no…

Ministério Infantil. Vila Pantanal. Modelo de trabalho. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Nome do aluno. PORTIFOLIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL CONTEXTOS EDUCATIVOS CURITIBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Nome do aluno. PORTIFOLIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL CONTEXTOS EDUCATIVOS Relatório…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Portifólio individual Januária 2013 Portifólio individual Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Politicas Públicas na Educação Básica; Curriculo Escolar e as Tecnologias em Educação; Metodologia da Pesquisa Cientifica, Fundamentos da Gestão Educacional; Seminario III. …

mesmo a sua formação educacional, no entanto isso por si só não garante a competência individual. O conceito de competências (Maria Tereza Leme Fleury & Afonso Fleury) Competência é uma palavra do senso comum, utilizada para designar uma pessoa qualificada para realizar alguma coisa. O seu oposto, ou o seu antônimo, não implica apenas a negação desta capacidade, mas guarda um sentimento pejorativo, depreciativo. Chega mesmo a sinalizar que…

– TURMA 01/2012 PORTIFÓLIO DE PESQUIZA E PRÁTICA PROFICIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS. IPORÃ 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA QUEILA PEREGRINI 01 - RU – 702498 – TURMA 01/2012 SANDRA MATEUS FANTI 02 - RU – 722008 – TURMA 01/2012 PORTIFÓLIO DE PESQUIZA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS Relatório de Portifólio de Pesquiza e Prática Profissional – Contextos Educativos apresentado à UTA – Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. …

............................................................................................................................... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead engenharia de produção – gestão da qualidade PORTIFÓLIO 03 Relações Interpessoais e Empresariais ............................................................................................................................... Guarulhos 2013 …