Portifolio Alfabetização De Jovens E Adulto

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTIFÓLIO Trabalho apresentado para disciplina de Pesquisa e Prática Profissional - no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Curitiba 2011 SUMÁRIO 1.RELAÇÕES ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE.....................................................04 2.DIA NACIONAL DA RESPONSABILIDADE SOCIAL..............................................05

relacionadas à alfabetização e letramento. Com base nos dados levantados na avaliação diagnóstica, vivenciadas no estágio, obtivemos os seguintes objetivos: as crianças desenvolvolveram uma imagem positiva de si mesma ampliando assim sua autoconfiança e auto-estima, reconheceram suas limitações e possibilidades procurando superá-las, foram capazes de valorizar e realizar ações de cooperação e solidariedade, enfrentaram conflitos respeitando e compartilhando suas vivências com outras…

rotarianos. Nos cinco anos de existência o Projov já capacitou mais de 900 jovens, mantém em média 130 em trabalho remunerado constantemente, sendo que desta população 80% são contratados em definitivo pelas empresas colaboradoras, tal o grau de capacitação dos nossos ensinamentos. Alfabetização de adultos Com o objetivo do resgate social de grande parcela da população adulta marginalizada, a alfabetização de adultos é o passo mais importante para que este cidadão possa resgatar sua…

seu aprender, um exemplo atividades para crianças que com seis anos de idade estará realizando atividades do projeto que atendem e auxiliam-na em sua alfabetização, “Projeto Pedagógico: por quê, quando e como – Educação de “Jovens e Adultos”, autoras Rosangela Pereira e Elisabete Monteiro, projeto realizado na sala de aula com alunos jovens e adultos da empresa Método Engenharia sendo do setor da construção civil, foi proposto como atividade o texto “unidade básica e sua diversidade no…

seu aprender, um exemplo atividades para crianças que com seis anos de idade estará realizando atividades do projeto que atendem e auxiliam-na em sua alfabetização, “Projeto Pedagógico: por quê, quando e como – Educação de “Jovens e Adultos”, autoras Rosangela Pereira e Elisabete Monteiro, projeto realizado na sala de aula com alunos jovens e adultos da empresa Método Engenharia sendo do setor da construção civil, foi proposto como atividade o texto “unidade básica e sua diversidade no…

RU – 702498 – TURMA 01/2012 SANDRA MATEUS FANTI 02 RU – 722008 – TURMA 01/2012 PORTIFÓLIO DE PESQUIZA E PRÁTICA PROFICIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS. IPORÃ 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA QUEILA PEREGRINI 01 - RU – 702498 – TURMA 01/2012 SANDRA MATEUS FANTI 02 - RU – 722008 – TURMA 01/2012 PORTIFÓLIO DE PESQUIZA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS Relatório de Portifólio de Pesquiza e Prática Profissional – Contextos Educativos apresentado à…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLÁUDIA BIER SCHULER,1146576,2014-12 PORTIFÒLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A ESCOLA NOVO HAMBURGO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLÁUDIA BIER SCHULER,1146576,2014-12 PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A ESCOLA Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional- A Escola apresentando à UTA- Fundamentos pedagógicos, no curso de Pedagogia. Tutor Local: Caroline.Pólo de Apoio Presencial:…

DE CURITIBA DIOCLÉIA APARECIDA DE OLIVEIRA, RU 440918 TURMA 2011/08. PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- ENSINO FUNDAMENTAL Curitiba 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIOCLÉIA APARECIDA DE OLIVEIRA, RU 440918 TURMA 2011/08. PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- ENSINO FUNDAMENTAL

......................14 ANEXOS 1 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Pág. 91 ........................................................................................................15 ANEXOS 2 - METODOLOGIA DE ALFABETIZAÇÃO – Pág 171...............18 ANEXOS 3 - PRÁTICA DA ESCRITA PARA O LETRAMENTO NO ENSINO SUPERIOR – INSTRUÇÃO AVA...................................................................19 1. INTRODUÇÃO As…

INFRACIONAIS 8 4 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO “O adolescente e o Ato Infracional” trata-se de um tema que condiz com a nova era da globalização, dos avanços tecnológicos, da robotização humana, da necessidade da alfabetização digital e adolescentes estes que recebem muita informação e não sabem como utiliza-la gerando muitas vezes uma frustração e uma insatisfação, trazendo como conseqüência o consumismo desenfreado estimulado pela mídia, atingindo a…