Portifolio Academico Em Artes

ou técnico e sua posterior divulgação. Ementa: Introdução. O Conhecimento. A Ciência e suas Características. A Pesquisa Científica e o Desenvolvimento Tecnológico. O Método Científico e Suas Aplicações. Uso do Método Científico no Cotidiano Acadêmico e Profissional. Planejamento de uma Pesquisa. O Projeto de Pesquisa e sua Elaboração. A Comunicação Científica: Monografia, Tese, Relatórios, “Papers”. Programa: • • • • O Conhecimento e o Método Científico Características…

transferência de tecnologia americana (TERRA, 2001, p. XV). Segundo Assumpção (2000), para se ter uma idéia do impacto gerado a partir do surgimento de leis e regulamentos que proporcionaram autonomia para que as universidades pudessem gerir seus portifólios tecnológicos, só no período entre 1980 e 1998 o registro de patentes das universidades americanas cresceu 1.050,4% contra 151,6% do total de patentes registradas no USPTO. Ainda segundo o autor – a partir do número de patentes…

Capacitando o aluno a operar internamente o conceito, ou seja transformar o conteúdo teórico em ações. 4. Capacitá-los a operar internamente os conceitos discutidos em sala de aula, propondo a continuidade do aprendizado através da leitura de artigos não acadêmicos sobre o assunto. 4 Tópicos da Disciplina OBJETIVO GERAL • Capacitar o aluno a entender as diferentes estruturas 5 organizacionais da comunicação e os conceitos fundamentais da comunicação nos mais diversos seguimentos…

organização por eixos tecnológicos, os cursos técnicos Integrados do IFRN estão estruturados em núcleos politécnicos segundo a seguinte concepção:  Núcleo fundamental: Relativo a conhecimentos de base científica, indispensáveis ao bom desempenho acadêmico dos ingressantes. Constitui-se de revisão dos conhecimentos de Língua Portuguesa e de outras disciplinas do Ensino Médio, de acordo com as necessidades do curso.  Núcleo articulador: Relativo a conhecimentos do ensino médio e da…

2011 Quadro 1 – Matriz curricular do Curso Técnico Integrado em Alimentos, na modalidade presencial Número de aulas semanal por Série / Ano 1º 2º 3º 4º DISCIPLINAS Núcleo Estruturante Língua Portuguesa e Literatura Inglês Espanhol Arte Educação Física Geografia História Filosofia Sociologia Matemática Física Química Biologia Subtotal de carga-horária do núcleo estruturante Núcleo Articulador Informática Gestão Organizacional e Empreendedorismo Produção de…

Aurélio (FERREIRA, 1985, p. 933), moda significa uso, hábito, ou estilo geralmente aceito, variável no tempo e resultante de determinado gosto, idéia, capricho e das interinfluências do meio, uso passageiro que regula a forma de vestir, calçar, pentear; arte e técnica do vestuário. Não apenas como meio de comunicação ativado no vestir, a moda abrange, em velocidades, diversos outros campos como a arquitetura, a linguagem, as maneiras, os gostos, ideias e obras culturais (SOUZA, 1987).…

Definição de alvo: eles decidem como alocar seu tempo escasso entre clientes potenciais e clientes atuais. Comunicação: eles comunicam de forma hábil a seus clientes informações sobre os produtos e serviços da empresa. Vendas: eles conhecem a “arte de vender” que consiste na abordagem, apresentação, argumentação, resposta a objeções e fechamento da venda. Serviço: eles prestam vários serviços aos seus clientes: consultoria, assistência técnica, orientação sobre financiamento e…

| |IEACEN – Instituto Estadual de Artes Cênicas | |IEE – Instituto Estadual de Educação | |IUNA - Instituto Universitário Nacional del Arte | |LO – Lei Orçamentária

Braunschweig/DAAD – RESUMO O presente texto é um diálogo crítico entre professores e estudantes da Alemanha e do Brasil – das Universidades UFBA – Brasil e Technische Universität Braunschweig – Alemanha. Está sendo viabilizado através do intercâmbio acadêmico com a colaboração do DAAD - Deutscher Akademischer Austauschdienst. Trata especificamente do tema ginástica nas escolas e está inserido no debate mais geral sobre formação de professores de educação física, a ser tratado…

Técnico de Nível Médio em Geologia, na forma integrada, presencial IFRN, 2011 Quadro 1 – Matriz curricular do Curso Técnico Integrado em Geologia, na modalidade presencial DISCIPLINAS Núcleo Estruturante Língua Portuguesa e Literatura Inglês Espanhol Arte Educação Física Geografia História Filosofia Sociologia Matemática Física Química Biologia Subtotal de carga-horária do núcleo estruturante Núcleo Articulador Informática Gestão Organizacional Segurança do Trabalho Geologia…