Portfólio Sobre A Literatura

Produção, v. 20, n. 3, jul./set. 2010, p. 303-321 doi: 10.1590/S0103-65132010005000044 Gerenciamento do portfólio de projetos (PPM): estudos de caso Henrique Gonçalves de Castroa, Marly Monteiro de Carvalhob,* henrique00@uol.com.br, USP, Brasil b, *marlymc@usp.br, USP, Brasil a Resumo O artigo traz um levantamento dos principais modelos de gerenciamento do portfólio de projetos (PPM) e uma análise crítica para a construção do quadro teórico. Neste estudo, foram realizados quatro

Poder Judiciário e Política 2015.1 Professora Joana Machado Monitores: Alan Rossi | Rafael Lelis | Talles Bhering Orientações quanto ao trabalho de conclusão de curso, portfólio (contendo relatório de experiência junto a um dos poderes estatais) e quanto ao encerramento do curso. 1. Encerramento do Curso e entrega dos trabalhos Tendo em vista as adversidades enfrentadas especialmente por estudantes neste semestre, deliberamos em sala pela antecipação das últimas atividades presenciais…

São Paulo Setembro/2013 1. Descrição da empresa a. A empresa Fundada em 1968, pelo Professor Ricardo Feltre, a Editora Moderna edita, publica e distribui livros didáticos, materiais de apoio e livros de literatura - impressos e digitais – e é uma das líderes do mercado brasileiro. Adquirida em 2001 pelo Grupo Santillana, braço editorial do Grupo Prisa, principal empresa de comunicação em língua espanhola, a Editora Moderna atua em diversas frentes de negócios

Modelo de Competências Técnicas do Gestor de Portfólio Cada vez mais as empresas utilizam gerenciamento de projetos para o alcance dos seus objetivos estratégicos. As empresas lidam com vários programas e projetos simultaneamente, num ambiente complexo onde recursos financeiros, humanos e materiais são compartilhados. No mercado mundial, e no Brasil não é diferente, observase a crescente implementação de práticas de gerenciamento de projetos nas organizações. Cada vez mais as empresas…

INTERNACIONAL UNINTER JANE MARA DE BRITES BIGATON PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO LEOPOLDO, RS 2013 FACULDADE UNIVERSITÁRIA INTERNACIONAL UNINTER JANE MARA DE BRITES BIGATON PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil apresentado À UTA –…

ATIVIDADES DAS AULAS 01 E 02: Vocês terão três atividades para enviar neste portfólio da aula 02: 1. Pelo que estudamos a crítica, não depende do nosso gosto e que está fundamentada em aspectos do próprio texto. Não é necessariamente uma crítica negativa, pois permite apontar, também, os pontos positivos do texto. E que ao problematizar, estamos indagando sobre outras possibilidades e exercitamos a imaginação, a coerência, o raciocínio. Abrimos nossos olhos para novos significados, para novas

deverá resolver a questão abaixo e enviá-la por meio do Portfólio - ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual. Em caso de dúvidas, deixe recado no quadro de avisos. A fim de facilitar a correção e o controle de notas, copie e cole o enunciado das atividades na folha de resposta. Coloque seu nome e RGM. Acesse o site http://ler.letras.up.pt/uploads/ficheiros/4823.pdf , também disponível no “Arquivo”, e leia sobre Macedo e sobre Bocage. Em seguida, responda ao que se…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIRETORIA ACADÊMICA CURSO NORMAL SUPERIOR E PEDAGOGIA Indaiá Helena haas Coelho Portfólio UTA INFÂNCIA E LUDICIDADE Portfólio UTA INFÂNCIA E LUDICIDADE Trabalho apresentado às disciplinas de Metodologia Ensino da iteratura Infantil, Ludicidade, Metodologias Temas Transversais, Educação Infantil/Fundamentos Educação Infantil…

Introdução Este trabalho objetiva defender a idéia de que o portfólio trata-se de um instrumento de avaliação eficaz para aluno/família/professor, por se tratar de um instrumento que proporciona ao aluno desenvolver sua capacidade autônoma e de acompanhar sua evolução no processo de construção do conhecimento, ao professor de buscar formas de proporcionar uma aprendizagem significativa ao educando e de refletir sobre suas práticas tornando suas escolhas flexíveis frente ao ensino, e…

exploratório e de natureza prática, que segue uma abordagem quali-quantitativa. Para atender ao objetivo, foi utilizado o processo ProKnow-C para seleção e análise de artigos científicos a fim de reunir trabalhos de destaque no mundo científico sobre o tema “Avaliação de Desempenho de Produtos”, identificando seus pontos fortes e suas debilidades. Através desse processo, emergiu a pergunta e objetivo de pesquisa que direcionaram o trabalho com o intuito de suprir as lacunas…