Portfólio Organização Pedagógica Dos Espaços Educativos

9 PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS ......................................................................................... 11 BIBLIOTECA DIGITAL .................................................................................................... 12 ORGANIZAÇÃO DO CURSO ............................................................................................................ 12 MATRIZ CURRICULAR .........................................................................................................

uma vez escrita, constitui a explicitação de uma construção subjetiva que pretende levar cada indivíduo a manifestar a sua experiência, única e original, no processo pedagógico. Sua finalidade é expor a compreensão que cada um tem da experiência pedagógica em desenvolvimento e permitir a avaliação do significado de tal processo na sua formação global. Benincá Caro aluno, O Estágio Curricular Obrigatório I – Educação Infantil, proposto para esse semestre tem como propósito…

8 Profissionais Envolvidos ......................................................................................... 10 Biblioteca Digital .................................................................................................... 11 Organização do Curso ............................................................................................................ 12 Matriz Curricular .........................................................................................................

Introdução: O presente portfólio tem como objetivo a investigação da disciplina Didática,ministrada no primeiro semestre de 2009, pela professora conteudista M. Sc. Valéria deFátima Souza, que organizou o Guia de Estudo da disciplina dividido em oito unidades, alémde textos e atividades complementares. Esta disciplina tem a finalidade de analisar o processode ensino e seus componentes a partir dos pressupostos das teorias pedagógicas, tendo por base a realidade escolar. DIDÁTICA As…

2011/05 PORTFÓLIO DA UTA-EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Sorriso 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER Adriana Aparecida Maestro Schmidt - RU - 650271 - Turma 2011/05 Cristiane de Paula Souza - RU - 326253 - Turma 2011/05 Elian Queiroz Pereira do Amaral - RU - 650277 - Turma 2011/05 José Francisco de Oliveira - RU - 667957 - Turma 2011/05 PORTFÓLIO DA UTA- EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Portfólio apresentado…

FUNCIONARIOS E PROFESSORES..........................................................................11 8. ORGANIZAÇÃO GERAL DA UNIDADE ESCOLAR.....................................................................................................13 8.1 OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL...................................................................................................................13 8.2 ORGANIZAÇÃO DA MATRICULA DE ALUNOS \…

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO…

apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado – 5º semestre. Orientador: prof. Sandra Rampazzo Tutor eletrônico: Tutor de sala: Cidade 2009 A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E OS PAPÉIS EDUCATIVOS OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 1. Dados de Identificação Nome da escola: Órgão mantenedor: federal ( ) estadual ( ) municipal ( ) particular ( ) Horário de funcionamento: manhã ( ) tarde ( ) noite ( )…

in the operation of the educational system. Finally, it is possible to conclude that the computer can enrich the learning environment where the pupil has the chance to build his own knowledge. Key-words: Technologies – EAD - LE. A tradição pedagógica do mundo ocidental tende a ver a escola como o local específico e privilegiado para a transmissão do conhecimento. A introdução de inovações tecnológicas na vida social sempre provoca polêmicas quando relacionado ao aprendizo da…

Fundamental de 9 anos 2. Resolução CNE/CEB Nº 11\2010 de 07 de julho de 2010: - A resolução fixa a observação na organização curricular; - Aplica-se a todas as modalidades de Ensino Fundamental previstas na LDB: EJA, Ed. Campo, Ed. Indígena e Ed. Quilombola. 3. A matriz curricular para o ensino fundamental de 9 anos não continuará a mesma. Exige reelaboração da proposta pedagógica das Secretarias Estaduais e Municipais, do Projeto Político Pedagógico e atualização curriculares…