Portfólio Diversidade Cultural E Linguistica

comunidades rurais, nossa maior clientela. Porém ao aplicar esta avaliação percebemos o quanto mais podemos fazer para melhorar esta comunicação e ainda promover entre a escola e a comunidade ações visando educar indivíduos com identidade pessoal e cultural, capazes de compreender a sociedade na qual vivem e de participar ativamente e de transformá-la. Após discutir os resultados em equipe chegamos à conclusão que as ações consideradas mais adequadas para desenvolver na escola e…

técnicas e tecnologias e o estabelecimento de redes sociais. - Analisar e comparar, interdisciplinarmente, as relações entre preservação e degradação da vida no planeta, tendo em vista o conhecimento da sua dinâmica e a mundialização dos fenômenos culturais, econômicos, tecnológicos e políticos que incidem sobre a natureza, nas diferentes escalas – local, regional, nacional e global. - Reconhecer na aparência das formas visíveis e concretas do espaço geográfico atual a sua…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Nome:XXXXXXXXXXXXXXXXX, RU: XXXXXXXXX ATIVIDADE DE PORTFÓLIO UTA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR BELO HORIZONTE 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Nome:XXXXXXXXXXXX: RU:XXXXXXXXXXXXX ATIVIDADE DE PORTFÓLIO UTA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR BELO HORIZONTE 2012 SUMÁRIO |INTRODUÇÃO ...................................................................

As mudanças ocorridas, ao longo da história, no modo da sociedade compreender e atender o indivíduo com deficiência mental e a conceituação atual de deficiência mental; A compreensão de um fenômeno humano deve sempre considerar a complexidade cultural, científica, econômica, ética e moral que o envolve, situando‐o em determinados contexto social e tempo histórico. Cada momento ou parte do histórico da vida humana, segundo Moran(1990), faz parte de um todo e todas essas partes se integram em

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS - PUC DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E FÍSICA – MAF CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Kezia Gomes de Almeida PORTFÓLIO do Estágio Supervisionado I Goiânia 2014 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS - PUC DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E FÍSICA – MAF CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROFESSOR: SAMUEL LIMA PICANÇO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Kezia Gomes de Almeida Relatório de Estágio Supervisionado I, apresentado ao…

energia de 12% para 18% e está em posição de melhorar as competências e desenvolver uma estratégia coordenada para: operar no mercado ibérico (grossista e retalho); melhorar o mix de produção com base na complementaridade do portfólio e melhorar o equilíbrio entre os portfólios de produção e distribuição. Se as vantagens são evidentes para o sector eléctrico, também no gás a aquisição de uma plataforma em Espanha é crucial: além de se tornar a 2ª maior empresa que opera no sector…

as atrocidades da Segunda Guerra Mundial, poucas pessoas se descrevem como social-darwinistas, e o termo é geralmente visto como pejorativo. O darwinismo social tem origem na teoria da seleção natural de Charles Darwin, que explica a diversidade de espécies de seres vivos através do processo evolução. O sucesso da teoria da evolução motivou o surgimento de correntes nas ciências sociais baseadas na tese da sobrevivência do mais adaptado, da importância de um controle sobre a demografia

qualificação está associada ao repertório teórico das ciências sociais, ao passo que o de competência está historicamente ancorado nos conceitos de capacidades e habilidades, constructos herdados das ciências humanas - da psicologia , educação e linguística. Tomemos inicialmente as diferentes noções de qualificação construídas no campo da economia da educação e da sociologia do trabalho. No que concerne à construção de representações reduz-se a qualificação a um percurso de…

ainda não conseguimos um impacto positivo sobre o rendimento escolar? As pesquisas estudadas foram unânimes em afirmar que a escola desenvolve uma prática inteiramente distante do universo cultural da maioria da clientela escolar. Está faltando, como já colocamos anteriormente, conhecimento da realidade cultural, e das condições concretas de vida das crianças de camadas populares, que possa fundamentar a capacitação técnica dos professores. Nenhuma didática será adequada se não se…

Re cur sos m id iát icos e on lin e n a coor d e n ação p e d ag óg ica 1 Cristina M. Madeira Coelho É natural de Pelotas, Rio Grande do Sul. Doutora em Psicologia pela Universidade de Brasília (UnB). Mestre em Linguística, também, pela Universidade de Brasília (UnB). Licenciada em Fonoaudiologia pela Faculdade Estácio de Sá, no Rio de Janeiro. É professora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB). Nesta, foi coordenadora da Área de Educação Inclusiva e membro…