Portfólio De História

para a formação de um profissional crítico e informado. Produção Acadêmica     Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas. Interpretação de imagens e outras formas expressivas. Apresentação final em Portfólio. Relatório sobre os campos de atuação e consultoria em Serviço Social. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até cinco componentes e entregar seus nomes, RAs e…

.......................... PROCESSOS GERENCIAIS - BÁSICO NOME - RA PORTFÓLIO Nº 1 PORTIFÓLIO 1 ............................................................................................................................... Guarulhos 2014 NOME PORTFÓLIO Nº 1 PORTFÓLIO 01 Trabalho apresentado ao Curso de Processos Gerenciais da Faculdade ENIAC para a…

mesma estará toda preparada para uma festa de aniversário, contendo algumas comidas e sucos. Também haverá a decoração com balões. A partir disso, professora contará para a turma a história “O aniversário do senhor alfabeto” e utilizará como recurso o boneco personagem, caixas com letras do alfabeto em Eva. Após a história, será realizada uma breve conversação sobre a mesma e a professora servirá as comidas e suco para a turma 2º momento: A professora apresentará as letras do alfabeto e…

... nome do seu curso – módulo básico seu nome completo – 123456789 (ra) portfólio de Recuperação ............................................................................................................................... Guarulhos 2014 nome completo portfólio de Recuperação Trabalho apresentado ao Curso Redes de Computadores da Faculdade ENIAC para…

............. Engenharia de produção – ambiental e segurança Gilcimar Martins Santana - 255212010 Portfólio 01 Organização do Trabalho na Produção ............................................................................................................................... Guarulhos 2015 gilcimar martins santana pORTFÓLIO 01 Organização do Trabalho na Produção Trabalho apresentado ao Curso Engenharia de Produção da…

ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DO PORTFÓLIO: ELABORAÇÃO DE PLANO DE AULA O Plano de Aula nada mais é do que o planejamento detalhado de uma aula. Ele evidencia os objetivos a serem atingidos na disciplina ou aula, bem como discrimina em detalhes o que será ministrado. Conforme Martins (2008, p. 56): A organização das formas e práticas de interação entre professores e alunos inclui o planejamento cuidadoso da ação docente, ato que envolve os seguintes elementos didáticos: a definição…

Curso Educação Artística Disciplina Teatro para Educadores Professor Responsável Eneila Almeida dos Santos Título "Atividade no Portfólio" Nome do Aluno e RA Adriana Lucas Siqueira - 1112067 Data início do Projeto 01/02/2015 Data término do Projeto 07/07/2015 Atividade no Portfólio 1. De que maneira essa experiência teatral foi inserida no contexto da educação escolar (jogos, improvisações ou espetáculo)? Na época foi através…

próprias para o resgate do mundo cultural dos jovens e adultos da cidade de Unaí, colaborando para a formação de uma identidade autêntica, respaldada em valores éticos, necessários ao cidadão consciente do seu papel na descoberta da sua história e da história da cidade em que mora. Toda oficina foi desenvolvida com palestras, mostra de vídeos, visita ao museu, rodas de conversas, oficinas de desenho, pintura, mosaico e criação de vídeos. 3. ATIVIDADES REALIZADAS As atividades…

Por que dizemos que a filosofia dos pré-socráticos constitui um ponto de inflexão fundamental na história do pensamento humano, pois representa um claro golpe dirigido às posições mitológicas na medida em que busca fundamentar uma nova concepção do mundo mediante a investigação da natureza? Comente. (mínimo de 8 linhas) ATIVIDADE DA AULA 02 Sócrates representa um marco importante da história da filosofia e que se preocupava, dentre outras coisas, com o conhecimento sobre as coisas,…

Nós professoras da Escola Municipal de Educação Básica Pequeno Trabalhador, desenvolvemos uma Seqüência Didática embasado no livro “A Economia de Maria”. No primeiro momento apresentamos o livro aos alunos. Em seguida em forma de teatro contamos à história que relatava como duas irmãs gêmeas agem de forma bem diferente principalmente quando o assunto é dinheiro. Foram feitos alguns questionamentos: Quem eram os personagens? O que mais gostaram? Quem tinha cofrinho? Qual é a importância…