Portfólio Comunicação E Linguagem O Texto é Coerente

para verificação da nota parcial da disciplina Comunicação e linguagem para obtenção da licenciatura em Pedagogia. Atividade do portfólio: 1)Na Unidade 2(ZAMPRONEO; ALEIXO, 2014), foram tratados texto, coerência e coesão. A inteligibilidade do texto depende da coerência e da coesão. O texto coerente não apresenta contradição nas ideias expostas. Além disso deve haver interação entre emissor e receptor, pois, na elaboração/interpretação do texto, fatores pragmáticos interacionais…

conflitos entre a conceituação oferecida pela obra didática utilizada e os textos produzidos. Retomo o a discussão do teórica centralizando-a na relação gênero salientando, que na realidade os gêneros são uma espécie de armadura comunicativa geral preenchida por seqüências tipológicas de base que podem ser bastante heterogêneas mas relacionadas entre si. As analises estruturais, feitas em cada texto são úteis na diferenciação e no aperfeiçoamento da elaboração dos…

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS-FINOM PORTFÓLIO DE FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO ENSNO DO PORTUGUÊS I: Processo de comunicação por meio do ensino de língua Portifólio apresentado ao curso de Pedagogia EaD da Faculdade do Noroeste de Minas-FINOM, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino de Português Il. Prof.:Esp. Vasti Mendes da Silva Rocha. Unidade Autônoma de estudo: Ped-162

não utilize “linguagem publicitária” ou “juízo de valor”. Não acrescente termos como: “com muito sacrifício o empreendedor...”, “a empresa prosperou graças a determinação e esforço de seu fundador...”, “a empresa de maior destaque do segmento...”. Redija um texto explicativo e detalhado, mas sem “bajulação”. Não faça cópias de material já disponível na empresa, como folders da empresa, site ou outras publicações. Não utilize linguagem na “primeira pessoa” (eu/nós). Redija o texto…

Disciplina Comunicação Empresarial Portfólio N° 01 Módulo Básico :: Portfólio OBJETIVO Refletir sobre a pesquisa nos estudos da língua portuguesa; Articular conceitos teóricos à prática do ensino da língua materna; Verificar diferenças entre falar e escrever; Realizar estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de parágrafos e frases. Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal,…

CENTRO-OESTE PORTFÓLIO DOUGLAS FERRAZ DE OLIVEIRA LUZIÂNIA GOIÁS - BRASIL 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DESENVOLVIMENTO DO CENTRO-OESTE 1º Medicina Veterinária Relatório das aulas de “Metodologia da Ciência, Português Instrumental eGestão de Carreira” do 1º semestre do curso de medicina veterinária. LUZIÂNIA GOIÁS - BRASIL 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO | 06 | 1.1. APRESENTAÇÃO PESSOAL | 07 | 1.2. MINHA LINHA DO TEMPO | 08 | 1.3. CONCEPÇÃO SOBRE O…

MARCELA DA FONSECA FERREIRA. Aluna: Léia Bianca Monteiro da Silva RA: 1064750 Atividade Comunicação e Linguagem Portfólio Cuiabá/ MT . Texto A Venda da Felicidade A era industrial aumentou consideravelmente a produção de bens de consumo. Agora, na era da…

Supervisor de Estágio Roteiro Orientação aos alunos sobre a elaboração do projeto de Intervenção (descrição das atividades planejadas para intervenção). Estagiários/ Supervisor Textos e roteiros de elaboração de Projetos Elaboração dos Projetos Didáticos, análise e correção. Estagiários/ Supervisor Orientações didáticas Elaboração dos planos de aula e confecção de recursos didáticos /simulação

crianças podemos usar os seguintes instrumentos: dossiê, portfólio, atividades escritas, ficha de registro docente e relatório individual das crianças. CARACTERÍSTICAS DOS INSTRUMENTOS Dossiê é uma atividade organizada individual ou coletivamente, obedecendo a uma seqüência cronológica no processo de desenvolvimento da criança, que, junto com a professora, pode ser colocada numa pasta ou colada no caderno, podendo ser uma atividade ao mês. Portfólio é um Instrumento de registro…

ATIVIDADE NO PORTFÓLIO FLÁVIA FABIANE DA SILVA, R.A. 1133956 COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM RIO CLARO 2015 ATIVIDADE DESCRIÇÃO: Faça as devidas correções gramaticais, coloque vírgulas nos lugares apropriados e estruture algumas frases (somente troque palavras de lugar, não acrescente nenhuma palavra) para que este texto fique coerente, coeso e correto gramaticalmente. Desmembre um dos parágrafos, a fim de que o texto possa ter um parágrafo de conclusão. Redija novamente os…