Portfolio Sobre Educação

0 UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES PORTFÓLIO: conceito e construção Equipe de elaboração: Antonio Barioni Gusman Eliane Mendonça Marquez de Rezende Maria Emilia Silva Loyola Nelson de Abreu Colaboradores: Andrew Ralph Hinkle; Beatriz Ribeiro Ferreira Pucci; Ednéia Polato Dornelles; Ely Zago; Iolanda Rodrigues Nunes; Julliana de Paula Medeiros; Leila Janice Maxwell; Lílian Margareth Biagioni de Lima; Ormezinda Maria Ribeiro; Sandra Mara Dantas;…

AVALIAÇÃO FORMATIVA: O PORTFÓLIO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM Rita de Cássia Chagas Carvalho[1] RESUMO A avaliação vem sendo durante muito tempo alvo de discussões em todos os espaços educacionais. É fato que a avaliação merece atenção especial, pois está vinculada ao ensino e a aprendizagem. . Neste artigo, visamos apresentar nossa experiência no uso de portfólio em um curso de Pedagogia, em uma Instituição de Ensino Superior no interior do Estado da Bahia. No estudo…

Portfólio A aula teve como tema: Explicação de 10 competências para os novos professores. 1. Organizar e estimular situações de aprendizagem 2. Gerar a progressão das aprendizagens 3. Conceber e fazer com que os dispositivos de diferenciação evoluam 4. Envolver os alunos em suas aprendizagens e no trabalho 5. Trabalho em equipe 6. Participar da gestão da escola 7. Informar e envolver os pais 8. Utilizar as novas tecnologias 9. Enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão

O que é Portfólio: Portfólio é uma coleção de trabalhos já realizados de uma empresa ou de um profissional especificamente, e muitas organizações tem seus portfólios separados por departamentos ou unidade de negócios. Existem diversos tipos de portfólios, depende do segmento da empresa e do profissional. Compartilhar no Facebook O que é Portfólio: Portfólio é uma coleção de trabalhos já realizados de uma empresa ou de um profissional especificamente, e muitas organizações tem seus…

DO CARMO – RU 923465 PORTFÓLIO DA UTA FUNDAMENTOS PEDAGÒGICOS UBATUBA – SP 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTE LUANA ALVES DE OLIVEIRA – RU 298281 ROSIANE VARGAS DO CARMO – RU 923465 PORTFÓLIO DA UTA FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS Portfólio referente à UTA Fundamentos Pedagógicos no curso…

PortO PORTFÓLIO COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO EM CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU FREITAS, Maria Aparecida de Oliveira – UNIFESP cida@proex.epm.br CUNHA, Isabel Cristina Kowal Olm - UNIFESP icris@denf.epm.br BATISTA, Sylvia Helena Souza da Silva – UNIFESP sylviah@unifesp.br Eixo Temático: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O presente trabalho tem como objeto o uso do portfólio como instrumento de avaliação dos alunos que…

Sumário Introdução ao portfólio Com este portfólio protendo registrar o meu desenvolvimento acadêmico e estende-lo ao campo profissional, enriquecendo-o com informações e aprendizados. Será para mim valiosa fonte de consultas. Tendências e tipos de portfólios O uso do portfólio é encontrado em diferentes áreas com diferentes objetivos. Na educação, seu uso tornou-se corrente a partir de 1990, especialmente como forma de…

O PORTFÓLIO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA UNIVERSITÁRIA: REFLEXÕES DE UM GRUPO DE DOUTORANDOS EM EDUCAÇÃO Maiza Taques Margraf Althaus - UEPG Resumo: O artigo analisa a avaliação dos processos de ensino e aprendizagem por meio de portfólios na docência universitária. A pesquisa, de natureza qualitativa, é resultado de uma intervenção realizada com seis alunos do programa de Doutorado em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, durante o segundo semestre de 2011, mediados…

São Paulo, 2013 RESUMO. SOBRE PORTFÓLIO Tendências e tipos de portfólio No texto “tendências e tipos de portfólio”, podemos encontrar uma relação e definição do que é, portfólio e explicações, dos tipos de portfólio em varias ideias de alguns atores. O portfólio não é algo novo e não é utilizado somente na educação e sim em varias áreas com objetivos diferenciados, reunindo a ideia de Campbel e Brumett, podemos mencionar 3 tipos de portfólios o pessoal, o acadêmico e o profissional

1516 Trabalho 1454 - 1/3 A EXPERIÊNCIA DOS ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM NA UTILIZAÇÃO DO PORTFÓLIO COMO FERRAMENTA EDUCATIVA BICUDO, Sheilla D.S1. SQUASSANTE, Nilcéia D2. GUSMAN, Amaline R.M3. PINA, Luiza4 INTRODUÇÃO: A formação do futuro enfermeiro impõe que seja capaz de protagonizar novas propostas que propiciem ao aluno a oportunidade de ir além dos limites impostos pelo educador, a partir da promoção de um saber construído e ampliado sob a ótica do educando. Buscou-se com…