Portfolio Sobre Educação

UNIFRAN PORTFÓLIO

Um portfolio eletrônico (também conhecido como um eportfolio , e-portfolio , ou portfolio digitais ) é uma coleção de provas eletrônicas montado e gerenciado por um usuário, geralmente o Web . Tal evidência eletrônica pode incluir texto digitado, arquivos eletrônicos, imagens, multimídia , do blog entradas e hyperlinks . E-portfolios são as duas demonstrações de habilidades do usuário e plataformas de auto-expressão, e, se eles estão online, eles podem ser mantidos de forma dinâmica ao…

UNIMONTES INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO – ISE COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – CEAD CURSO DE ARTES VISUAIS – PRO-LICENCIATURA CURSO DE ARTES VISUAIS – PRÓ-LICENCIATURA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – MÓDULO 22 RELATÓRIO DE REGÊNCIA 1. IDENTIFICAÇÃO: Acadêmico(a): Eleuse Alves de Sousa Professor(a) Supervisor(a) de Estágio: Lucia Harumi Naito Costa Local de desenvolvimento do Estágio: Série: Turno: E. M. Professora Glória Moreira – Educação de Jovens e Adultos…

MINAS FINOM PORTFÓLIO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: a psicologia no contexto escolar Silvania Maria de Lima Vieira PARACATU-MG OUTUBRO/2012 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS FINOM PORTFÓLIO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: a psicologia no contexto escolar Silvania Maria de Lima Vieira Portfólio apresentado ao curso de …

PORTFÓLIO DA UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA UBATUBA – SP 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JOICE DE OLIVEIRA – RU 279261 LUCIANA DE OLIVEIRA – RU 298281 ROSIANE VARGAS – RU 923465 PORTFÓLIO DA UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA Portfólio referente à UTA Educação, Ciência e Tecnologia no curso

PORTFÓLIO UTA – FUNDAMENTOS SOCIOCULTURAIS DA EDUCAÇÃO UTA – AS PERSPECTIVAS CONSTRUTIVISTA E HISTÓRICO-CULTURAL NA EDUCAÇÃO FASE 1 CASTANHAL-PA 2015 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA VERA LÚCIA AMORIM SANTOS RU: 1214044,TURMA: 2015/05 PORTFÓLIO UTA – FUNDAMENTOS SOCIOCULTURAIS DA EDUCAÇÃO UTA – AS PERSPECTIVAS CONSTRUTIVISTA E HISTÓRICO-CULTURAL NA EDUCAÇÃO FASE 1 Portfólio da UTA – FUNDAMENTOS SOCIOCULTURAIS DA EDUCAÇÃO-FASE 1 e UTA- AS PERSPECTIVAS

Risco: A gestão eficaz de projeto requer decisões rápidas sobre eventos futuros incertos baseado em informações quase sempre inadequadas. Durante o projeto, uma falha ao gerenciar as variáveis certas no momento exato pode resultar em excedentes de projeto, atrasos e entrega ruim. O gerenciamento de risco de projeto busca antecipar o desenvolvimento de projetos e implantar respostas adequadas o mais rápido possível para influenciar positivamente o resultado. A DNV ajuda os clientes a gerenciar

ALESSANDRA DIAS, RU 909236 TURMA: SEGUNDA-FEIRA 2013/02 PORTFÓLIO: PRÁTICA TURORIAL – UTA: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO E TRABALHO – FASE I SÃO LEOPOLDO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALESSANDRA DIAS, RU: 909236 TURMA: SEGUNDA-FEIRA 2013/02 PORTFÓLIO: PRÁTICA TURORIAL – EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO E TRABALHO – FASE I Relatório de Prática Tutorial apresentado a UTA Educação e Diversidade e Educação e Trabalho Fase I Tutor Local: Aline…

Defino portfólio como uma maneira pessoal de organizar e apresentar uma coleção de trabalhos com a flexibilidade de remover e acrescentar informações. Na educação vem a ser uma ferramenta de avaliação contínua cheia de informações sobre a aprendizagem do seu construtor. O que difere o portfólio dos outros métodos avaliativos é a parceria entre o educador e o educando no processo de avaliação, em que os alunos participam ativamente e o educador deixa de ser a autoridade do saber. No…

à visão tradicional de avaliação, e selecione Novas práticas de avaliação para os princípios relacionados às novas propostas de avaliação, segundo as mudanças apresentadas por F. Hernández [1] : [1] HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Tradução Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 1998. Interpretação de informação ( Novas Praticas de Avaliação) Valorização da quantidade de informação (Prática de Avaliação Tra) …