Portfolio Pesquisa Diversidade Cultural

ESUCRI BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA PORTFÓLIO ACADEMICO MONICA DAROS COELHO THATYENE ROCHA CRICIÚMA-SC 21 DE OUTUBRO DE 2014 ESUCRI BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA PORTFÓLIO ACADEMICO Portfólio Acadêmico apresentado a Disciplina de Metodologia do Ensino dos Esportes Coletivos II, como requisito para aprovação na disciplina MONICA DAROS COELHO THATYENE ROCHA CRICIÚMA-SC 21 DE OUTUBRO DE 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 ESPORTES COLETIVOS…

confrontadas com outras ideias, reorganizando-se, ampliando-se e aproximando-as da produção cultural em artes. Como afirma Iavelberg (2006): "Cabe à escola abrir o leque no ensino das diversas áreas de conhecimento. Situamos a área de arte que, entre outras linguagens, circunscreve a aprendizagem do desenho que, aprendido na escola, certamente promoverá a participação cultural dos alunos e a interação com a diversidade das culturas." A documentação do processo de aprendizagem…

Maria Fernanda Pinho de Oliveira Alves Portfolio na Educação Pré-Escolar – uma abordagem supervisiva de investigação, acção, formação Universidade Portucalense PORTO 2007 Maria Fernanda Pinho de Oliveira Alves Portfolio na Educação Pré-Escolar – uma abordagem supervisiva de investigação, acção, formação. Dissertação apresentada para a obtenção do grau de Mestre em Supervisão e Coordenação da Educação, na Área de Especialização Pedagógica, à Universidade Portucalense Infante D.…

problemas emergentes da mesma. Nesse contexto, a sala de aula funcionaria como uma comunidade em miniatura, preparando seus participantes para a vida adulta. A função primordial da escola seria a de auxiliar a criança a compreender o mundo por meio da pesquisa, do debate e da solução de problemas, devendo ocorrer uma constante inter-relação entre as atividades escolares e as necessidades e os interesses das crianças e das comunidades. Quatro passos eram considerados norteadores da…

ROTEIRO DE ESTUDO 1 O portfólio como instrumento de avaliação na educação a distância Ricardo Baratella Objetivos Este roteiro abordará o estudo do portfólio como instrumento de avaliação na educação a distância, de forma contextualizada e crítica, com vista à certificação das aprendizagens realizadas pelos alunos, recorrendo a uma variedade de instrumentos e informações, de acordo com a natureza das aprendizagens e dos contextos em que ocorrem. Com as competências essenciais…

UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE MARGARIDA MARIA FERREIRA DO AMARAL PORTFÓLIO PLANEJANDO AULAS DE GEOGRAFIA – 7 º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL BELO HORIZONTE/MINAS GERAIS 2013 MARGARIDA MARIA FERREIRA DO AMARAL PORTFÓLIO PLANEJANDO AULAS DE GEOGRAFIA – 7 º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade de Uberaba, como exigência…

produz e comercializa minério de ferro, pelotas, níquel, concentrado de cobre, carvão, bauxita, alumina, alumínio, potássio, | |caulim, manganês e ferroligas. Sempre com foco no crescimento e diversificação de atividades em mineração, investe em pesquisa | |mineral e tecnologias voltadas para a melhoria contínua de atividades nos cinco continentes. | |Para dar suporte ao desenvolvimento e escoamento da produção, atua como uma operadora…

CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL ESDRAS SOUZA GAMA FORTALECIMENTO DOS VINCULOS FAMILIARES Caruaru 2015 ESDRAS SOUZA GAMA FORTALECIMENTO DOS VINCULOS FAMILIARES Trabalho elaborado para a disciplina Portfólio Individual da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, , com o objetivo de obtenção de conceito. Caruaru 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO…

educação, na elaboração deste projeto. Busquei apresentar de forma clara os aspectos relevantes do PPP, no que se refere a suas características promotoras de relações interdisciplinares e de diversidade, deixando clara a diferença entre PPP e planejamento escolar, considerando seu objetivo humanista, educacional/ cultural, de cidadania, e demais tópicos situacionais que correspondam à comunidade que compõe aquela determinada escola. Teremos a oportunidade de perceber que o PPP é…

Comprometidos de corpo e alma, devemos criar oportunidades, ter sede de fazer sempre mais e realizar. COLABORAÇÃO Acreditamos na força da participação e, por isso, promovemos o talento coletivo. Valorizamos a diversidade, estamos conectados globalmente e dividimos os méritos pelos sucessos. DIVERSIDADE Queremos ter uma força de trabalho tão diversa quanto os mercados que atendemos, e criamos oportunidades para alcançar esse objetivo. QUALIDADE Consideramos que não há limites para…