Portfolio Para Pedagogia

Apresentação Este portfólio tratasse de um trabalho que tem como objetivo expor em forma de coletânea, os registros de atividades artísticas da disciplina de Fundamentos do Ensino das Artes, ministradas e orientadas pelo Professor Dr. Everson Melquíades Araujo Silva no curso de Pedagogia com os alunos do 6º período da noite, que foram esplendidamente assessorados pela monitora Rebeca Caroline Bione da Hora. Este portfólio é composto de duas fases, sendo a primeira composta

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Superior de PEDAGOGIA Roseli Ana de Souza O PEDAGOGO, A ESCOLA INCLUSIVA E AS NOVAS TECNOLOGIAS. Trabalho apresentado como exigência ao Portfólio Individual do curso Superior de Pedagogia. Disciplinas: Educação e Tecnologias; Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em espaços escolares e não escolares; Educação, Cidadania e Diversidade: relações étnico-raciais; Seminário III. Professores:

ZULEICA SILVA -RU 347561- 2009/01 PORTFÓLIO DA UTA GESTÃO EDUCACIONAL . CARAPICUIBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER ZULEICA SILVA -RU 347561- 2009/01 PORTFÓLIO DA UTA GESTÃO EDUCACIONAL Atividade de Portfólio referente ás disciplinas de Fundamentos Filosóficos da

2010FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER Jéssica Daiani Vasque 556822 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL– ENSINO FUNDAMENTAL.Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à disciplina de Pesquisa e Prática Profissional: Ensino Fundamental, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional deCuritiba – FACINTER. Tutor Presencial: Maria José. Centro Associado: Colégio Opção. Sorocaba 2010SUMÁRIO 1.…

Propomos neste trabalho a vivência de uma avaliação formativa reguladora no processo de aprendizagem no Ensino Superior por meio de portfólios. O objetivo é o de compreender como estes podem ser empregados de modo a contribuir com a aprendizagem dos discentes, oportunizando a regulação e a autorregulação constante de cada discente e da turma como um todo. As relações entre o corpo docente e discente no âmbito de ensino-aprendizagem nas escolas de Ensino Superior do Brasil vêm se aperfeiçoando

FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO CAETANO PEDAGOGIA – LICENCIATURA Amanda Cunha RA: 6817203731 Eny Zanetti RA: 6817451508 3ºMA – Pedagogia – Prof.ª Heloísa de Oliveira Prado DIDÁTICA ATPS SÃO CAETANO DO SUL NOVEMBRO – 2014 ATIVIDADE: BORBOLETAS NO JARDIM O QUE A ATIVIDADE TRABALHA? Interpretação musical Linguagem oral Criatividade MATERIAIS: Bexiga alongada Pincel atômico Papel sulfite Tinta Guache em várias cores COMO REALIZAR? 1º Preparação do material: Cantar e…

Orientações trabalho Individual 2014–3º Pedagogia Caros alunos! Diante dos questionamentos que tenho recebido acerca do trabalho de portfólio, especialmente do trabalho individual, segue algumas orientações: As normas de avaliação serão as mesmas descritas nas orientações dos professores, postadas no portifólio, atentem-se a esse detalhe para evitar futuras reclamações. Capa e folha de rosto (Obrigatório), coloque seu nome, a cidade e o nome dos professores). Sumário (Opcional)…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 4ª Série Fundamentos Sociológicos da Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:   Favorecer a aprendizagem.   Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.      Promover o estudo, a convivência e…

Introdução: O portfólio é um instrumento avaliativo, dos conhecimentos adquiridos através do estudo da disciplina de Educação Corporal. Seu objetivo é relatar, como foi à interação entre o aluno e o guia de estudos, ao longo do processo de ensino-aprendizagem. Ministrado pela professora conteudista de Educação Corporal, da Faculdade do Noroeste de Minas -Finom- Msc. Valéria de Fátima Sousa. As autoras e organizadoras do guia de estudo: Esp. Andréa Aparecida Lemos, Ms. Polyana Aparecida…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NOME DO ALUNO(A) trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: Fica a sua escolha, contanto que esteja relacionada ao trabalho feito (retirar as informações contidas no tópico título e digitar o seu título) Cidade 2013 NOME DO ALUNO(A) trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: Fica a sua escolha, contanto que esteja relacionada ao trabalho