Portfolio Organização Escolar Com Entrevista

encaminhado pela Divisão de Convênios e Estágios. O Acadêmico realiza as atividades solicitadas no Plano de Estágio; comparece ao campo de estágio nos dias e horários agendados; registra todas as atividades desenvolvidas; e posta o relatório final no seu portfolio, no período estipulado. 3. Documentação do Estágio O Estágio Curricular Obrigatório estabelece-se por meio de documentos,sem os quais o acadêmico não realiza o seu estágio. a) Carta de apresentação de estágio Documento…

Acompanhar ambientes escolares e não-escolares na perspectiva da escolha da futura especialização profissional; Integrar o processo de ensino, pesquisa e aprendizagem; Conhecer a realidade do mercado de trabalho; Possibilitar o confronto entre o conhecimento teórico e a prática adotada; Observar, participar e atuar como regente em classes de Educação Infantil e Ensino Fundamental (anos iniciais); Atuar em equipes multidisciplinares, seja em ambientes escolares ou não-escolares,…

aula, se o mesmo não possui tal conhecimento?.............................................................pág3 2- Trabalho Participativo:......................................................................................................pág5 3-Entrevista:..........................................................................................................................pág6 3.1 Apesar de termos uma certa idealização do gestor, nem sempre o trabalho funciona como queremos,…

disseminado durante tantos anos. JUSTIFICATIVA A lei 10639/03, numa tentativa de amenizar os efeitos nocivos do preconceito racial no Brasil, determina a inserção de conteúdos de História da África e da Cultura Afro-brasileira no currículo escolar. Entretanto, passado sete anos da aprovação dessa lei, essa determinação se quer foi analisada na maioria das escolas brasileiras. Diante dessa realidade, e pensando na necessidade de se fazer algo não só pela aplicabilidade da…

investigue os problemas que se colocam no cotidiano escolar e construa soluções criativas mediante reflexão socialmente contextualizada e teoricamente fundamentada sobre a prática. 4. Realização e postagem A Prática deverá ser realizada individualmente, o que não impede que os alunos se reúnam em grupo para discussão. Cabe observar que cada aluno deverá desenvolver e postar o seu próprio projeto na Sala de Aula Virtual (SAV), na ferramenta Prática (Portfólio). Observação: não será…

INTRODUÇÃO Este portfólio tem como objetivo explorar e analisar a importância do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB – e sua conseqüência para o aperfeiçoamento da qualidade do ensino no espaço escolar. O exposto trabalho expõe também os resultados das pesquisas que investigaram os impactos da exposição do IDEB na organização escolar e do trabalho do docente de duas escolas municipais de Goiânia- Goiás. Expondo como

MÉDIO Piracicaba 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Aline Smaniotto, 995467, Letras PORTFÓLIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO Relatório de Portfólio Estágio ensino Fundamental II E Ensino Médio ao curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Literaturas do Centro Universitário Internacional UNINTER.…

compreender a utilização do portfólio como ferramenta para monitoramento do processo de ensino e aprendizagem. Para isso, fez-se o acompanhamento sistemático da aplicação da ferramenta de avaliação. O estudo configurou-se numa perspectiva qualitativa e foi desenvolvido com base nos dados coletados dos portfólios dos alunos que, após analisados, permitiram compreender o impacto das atividades propostas e a eficácia das práticas avaliativas inovadoras. Palavras-chave: portfólio,…

processos que contribuem para a transformação dos conhecimentos teóricos e práticos de psicologia discutidos no curso de formação em ferramenta para a organização de seu trabalho pedagógico. As informações a respeito do curso tiveram como objetivo investigar como o professor transforma os conteúdos das teorias psicológicas em ferramenta para a organização de seu trabalho pedagógico, na mesma dimensão em que utiliza sua prática para construir novas teses teóricas em sua formação…

Pedagogia - 3ª Série - Psicologia da Aprendizagem Pág. 2 de 9 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir. Trabalhar, em espaços escolares e não escolares, na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo.. Desenvolver trabalho em equipe, estabelecendo diálogo entre a área educacional…