Fundamentos da Educação

Pedagogia 4ª Série Fundamentos Sociológicos da Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:   Favorecer a aprendizagem.   Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.      Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.   Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.   Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.   Auxiliar  no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.   Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.   Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual.  Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA Marciene Aparecida dos Santos Reis Luciana Haddad Ferreira Letras – 4ª Série - Fundamentos Sociológicos da Educação Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E…

[pic] UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Nome e RA Nome e RA Nome e RA Nome e RA Nome e RA Nome e RA PORTFÓLIO VIRTUAL A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina ‘’Fundamentos Sociológicos da Educação’’, sob…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ------------------------------------------------- CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ------------------------------------------------- CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Nome e RA Nome e RA Nome e RA Nome e RA Nome e RA Nome e RA ------------------------------------------------- PORTFÓLIO VIRTUAL A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE…

Atividade Colaborativa Aula-tema 07: Nova Sociologia da Educação: Teoria Social de Pierre Bourdieu Importante: Agora é o momento de postagem da tarefa final desta atividade no ambiente virtual de aprendizagem, que deverá compor a nota do 2º bimestre. Somente um integrante, escolhido pelo próprio grupo, deverá postar a tarefa finalizada nesta aula-tema 07 no campo indicado no rodapé da página. Nesta aula, o grupo deverá finalizar a apresentação e fazer a entrega da Atividade…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos Sociológicos da Educação Portfólio SUMÁRIO Resenha do filme “Entre os muros da escola” Entre os muros da escola permite refletir diversas perguntas em torno dos relatos da realidade e a dificuldade de ensinar. O filme nos leva a discutir as relações de poderes que permeiam as práticas educacionais. A escola tem uma função que a distingue das outras…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP PÓLO TENIR Curso de Pedagogia Licenciatura / 4º Semestre Portfólio Virtual sobre a temática da Sociologia da Educação e sua representação na sociedade. Profª EAD MARICIANE MORAES NUNES Corumbá 19 de Novembro de 2012 Fundamentos Sociológicos da Educação Portfólio apresentado à disciplina Fundamentos Sociológicos da educação do curso de pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp, Polo Tenir, como parte dos requisitos exigidos de avaliação ministrada…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Ana Cláudia Barnabé de Jesus RA 1299363785 Adriene Magali C. S. da Silva RA 6951471934 Ednise Silva do Nascimento RA 6951497836 Juscilene de Jesus Sousa RA 1299402942 Luana Fátima Gonzaga Ferreira RA 6995468647 PORTFÓLIO VIRTUAL SOBRE A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE BELO HORIZONTE / MG 05 nov. 2014. UNIVERSIDADE ANHANGUERA –…

A SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO Atividades Práticas Supervisionadas apresentadas ao curso de Pedagogia da Anhanguera Educacional, Polo de Atibaia como requisito parcial à obtenção de média final para a disciplina de Fundamentos Sociológicos da Educação. ATIBAIA 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................................03 CAPÍTULO 1 – A SOCIOLOGIAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES…

ANÁLISE E PRODUÇÃO DE PROJETO WebQuest para a disciplina EDUCAÇÃO LÚDICA do curso de graduação em Pedagogia Elaborada por: Prof.(a) Ms. Adriana Dias Rodrigues Ribeiro e-mail: adrianadias3@gmail.com lusmarduarte.blogspot.com/.../fotos-de-lindas-brinquedotec... Introdução | Tarefa | Processo e Recursos | Avaliação | Conclusão | Créditos Introdução A elaboração de Projeto em Curso de Graduação gera insegurança nos alunos devido a pouca experiência na área. O momento de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: CAMPO VERDE - MT 4º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA GESSIELLE J. DE MEDEIROS KEILA DALUZ DE S. PETRUCCI TALYTA NETO DE SALES LUISA NICOLINI FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO PORTFÓLIO VIRTUAL: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE CAMPO VERDE - MT 2012 INTRODUÇÃO A sociologia é a ciência que estuda a sociedade…